籃球運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng)的科學(xué)性分析

王寶霞

(內(nèi)蒙古民族大學(xué)體育學(xué)院 內(nèi)蒙古通遼 028000)

籃球運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng)的科學(xué)性分析

王寶霞

(內(nèi)蒙古民族大學(xué)體育學(xué)院 內(nèi)蒙古通遼 028000)

戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是籃球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的重要元素之一,而運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng),更是籃球教學(xué)中的關(guān)鍵性內(nèi)容,因?yàn)樗P(guān)系到籃球技戰(zhàn)術(shù)能否得到全面性發(fā)揮。該文對(duì)籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的概述性內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)性分析,并就如何培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)討論和闡述。

籃球運(yùn)動(dòng) 戰(zhàn)術(shù) 意識(shí) 培養(yǎng)

眾所周知,中國(guó)籃球水平與世界高水平國(guó)家相比存在差距明顯,這不只體現(xiàn)在技戰(zhàn)術(shù)上,更體現(xiàn)在籃球理念和籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)上。因此,長(zhǎng)久以來(lái),國(guó)家對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)一直未曾松懈,希冀在未來(lái)能夠趕超世界其他國(guó)家。

1 籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的概述

1.1 戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的概念

意識(shí)是一種心理狀態(tài),是心理反應(yīng)的高級(jí)形式。戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是指在比賽過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員根據(jù)賽場(chǎng)的實(shí)際情況,自覺(jué)、合理選擇戰(zhàn)術(shù)方法并運(yùn)用技戰(zhàn)術(shù)的一種心理反射性活動(dòng)。籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上對(duì)籃球規(guī)律的合理剖析與正確運(yùn)用。具體而言,即是:籃球運(yùn)動(dòng)員在比賽或日常訓(xùn)練時(shí),通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況的全面、有效觀測(cè),快速做出決定和判斷,并運(yùn)用合理的技戰(zhàn)術(shù)處理這些情況,從而讓己方占得先機(jī)或一舉得勝。

1.2 籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的主要特征

籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)具有以下幾大特性:(1)技術(shù)目的性:技術(shù)目的性指籃球運(yùn)動(dòng)員所進(jìn)行的每一次技術(shù)的選擇與運(yùn)用都具有明確的戰(zhàn)術(shù)性目的。(2)行為預(yù)見(jiàn)性:行為預(yù)見(jiàn)性指在變化莫測(cè)的賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員需要具備預(yù)見(jiàn)賽事未來(lái)發(fā)展、變化的能力,以采取正確的技戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對(duì)當(dāng)前情況。(3)戰(zhàn)術(shù)靈活性:戰(zhàn)術(shù)靈活性指運(yùn)動(dòng)員要根據(jù)比賽過(guò)程中賽場(chǎng)上的諸多不定性因素,采取靈活多變的攻防戰(zhàn)術(shù),以保證己方在賽場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)。(4)動(dòng)作隱蔽性:動(dòng)作隱蔽性指運(yùn)動(dòng)員能夠靈活地運(yùn)用假動(dòng)作,對(duì)對(duì)方造成干擾,最終出奇制勝,奪得先機(jī)。(5)判斷準(zhǔn)確性:判斷準(zhǔn)確性指在賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員能夠?qū)?duì)手的有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),并采用正確的措施擊退對(duì)手的進(jìn)攻或攻破對(duì)方的防守。

1.3 籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的基本類別

籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)主要包括三種類型,它們分別是進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)意識(shí)、防守戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和攻守轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。

進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)意識(shí),是指運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中正確選擇與運(yùn)用技戰(zhàn)術(shù)攻克對(duì)手的一種愿望與能力。一般而言,進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)意識(shí)包含傳球配合意識(shí)、個(gè)人作戰(zhàn)意識(shí)等幾個(gè)方面,其不僅包括對(duì)投籃時(shí)間準(zhǔn)確性的判斷與控制,還包括無(wú)球狀態(tài)下的集體配合與跑動(dòng)。

防守戰(zhàn)術(shù)意識(shí),是指運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中正確選擇與運(yùn)用技戰(zhàn)術(shù)防守對(duì)手進(jìn)攻的一種愿望與能力。通常,防守戰(zhàn)術(shù)意識(shí)包括防守戰(zhàn)術(shù)意識(shí)、反攻意識(shí)、防守變化意識(shí)等,當(dāng)然,這些防守戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的施行均需要隊(duì)員的集體配合才能最終得以實(shí)現(xiàn)。

攻守轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。攻守轉(zhuǎn)換意識(shí)是指對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員對(duì)賽場(chǎng)上進(jìn)攻與防守轉(zhuǎn)變規(guī)律的深刻性理解。在籃球比賽的過(guò)程之中,攻與防的轉(zhuǎn)換或許只在一瞬間,所以說(shuō),這種轉(zhuǎn)換意識(shí)只有存在于運(yùn)動(dòng)員的潛意識(shí)里面,才能快速做出反應(yīng),讓對(duì)方始料未及,從而出奇制勝。

2 影響籃球運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的主要因素

2.1 影響籃球運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的主觀性因素

主觀上說(shuō),籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是運(yùn)動(dòng)員應(yīng)對(duì)變化莫測(cè)的比賽情況時(shí),所運(yùn)用的一切技戰(zhàn)術(shù)及身體素質(zhì)能力的統(tǒng)稱,若不具精湛的技術(shù),就不會(huì)有完美的戰(zhàn)術(shù),也就更不用說(shuō)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)了。換句話說(shuō),只有掌握全面而扎實(shí)的籃球技術(shù),才能在某種程度上提升籃球戰(zhàn)術(shù),亦才能最終形成籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。此外,籃球技戰(zhàn)術(shù)的完成還需要有良好的身體和心理素質(zhì)作支撐,若不具良好的身體與心理素質(zhì),就無(wú)法完成一系列的籃球技術(shù)動(dòng)作,從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō),身體與心理素質(zhì)是籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的基礎(chǔ)性因素。

2.2 影響籃球運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的客觀性因素

籃球運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)并非一朝一夕形成的,而是在長(zhǎng)期的訓(xùn)練與競(jìng)賽過(guò)程中逐漸培養(yǎng)出來(lái)。其中,教練員起到了關(guān)鍵性作用,可謂功不可沒(méi)。換句話說(shuō),就是運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)水平的高低與教練員有著至關(guān)緊要的聯(lián)系。此外,籃球是一種對(duì)隊(duì)友的團(tuán)結(jié)意識(shí)要求極高的體育運(yùn)動(dòng),任何一次防守與進(jìn)攻都需要隊(duì)員之間的緊密配合才能完成并戰(zhàn)勝對(duì)手。

3 培養(yǎng)籃球運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的實(shí)施性策略

3.1 加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的理論知識(shí)與文化素養(yǎng)的培養(yǎng)

一個(gè)高水平的籃球運(yùn)動(dòng)員,除了要具備基本的技戰(zhàn)術(shù)和體力、智力、觀察力、決斷力等這些基本素質(zhì)之外,還要具有豐富的理論知識(shí)與專業(yè)素養(yǎng),甚至對(duì)其他文化知識(shí)也要有所涉獵,學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代科技水平的力量了解并掌握籃球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律,因?yàn)橹挥腥绱?才能在變化莫測(cè)的賽場(chǎng)上,把握戰(zhàn)術(shù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)機(jī),靈敏、快捷地做出判斷和決策,并采取正確的技戰(zhàn)術(shù)擊潰對(duì)手。

3.2 培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的思維與觀察能力

運(yùn)動(dòng)員的思維觀察力是籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練過(guò)程中的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。這就要求,教練員在教學(xué)與訓(xùn)練時(shí)應(yīng)盡可能地與籃球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則與特性相融合,以加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)思想的專項(xiàng)性訓(xùn)練,從而通過(guò)這樣的戰(zhàn)術(shù)思維訓(xùn)練模式,達(dá)到與戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和基本技術(shù)的結(jié)合。在籃球教學(xué)過(guò)程中,教練員還要經(jīng)常組織運(yùn)動(dòng)員參加比賽,以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。一般來(lái)說(shuō),比賽的刺激感對(duì)于提升運(yùn)動(dòng)員的思維反應(yīng)能力具有良好的效果,而思維能力的提升又對(duì)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)具有極大的促進(jìn)性作用。

3.3 增加運(yùn)動(dòng)員參與實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)

專家指出:實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富與否,在某種程度上決定運(yùn)動(dòng)員的判斷能力,甚至?xí)?duì)運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)產(chǎn)生決定性的影響。一般來(lái)說(shuō),運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)水平的高低只有在實(shí)戰(zhàn)中才能得到檢驗(yàn),也只有在實(shí)戰(zhàn)的檢測(cè)過(guò)程中,戰(zhàn)術(shù)意識(shí)才能得到更快、更好地提升。因此,籃球教練員應(yīng)該為運(yùn)動(dòng)員多多爭(zhēng)取比賽機(jī)會(huì),讓運(yùn)動(dòng)員懂得“理論聯(lián)系實(shí)際”的真理,并在不斷的實(shí)踐中,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積累教訓(xùn),形成不同的條件性反射,進(jìn)而引導(dǎo)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)向著正確的思路不斷改進(jìn)。

3.4 對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行攻防戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

3.4.1 進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)于籃球競(jìng)賽而言至關(guān)重要,堪稱“制勝之法寶”。一般,在比賽過(guò)程中,進(jìn)攻欲望越強(qiáng)的隊(duì)伍越容易取得最終的勝利。因此,培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)意識(shí)就成為教練員們的重中之重。不過(guò),這也并非一朝一夕的就能完成的,教練員應(yīng)該做出具體的規(guī)劃,先是什么,再是什么,切莫急功近利。

在這個(gè)過(guò)程中,首先,教練員的任務(wù)是讓運(yùn)動(dòng)員們對(duì)自身位置、運(yùn)動(dòng)路線以及如何為隊(duì)友創(chuàng)造合適的投籃機(jī)會(huì)進(jìn)行階段性的熟悉;其次,教練員要培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員在思索中進(jìn)行跑位、轉(zhuǎn)換、投籃,讓其在不斷訓(xùn)練的過(guò)程中做到知己知彼,在明白自身的優(yōu)勢(shì)的同時(shí),又看清對(duì)手的劣勢(shì),以此為突破口一舉克敵;再次,教練員要培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的創(chuàng)新能力,結(jié)合理論知識(shí)與自身能力(如智力、觀察力等)研究新的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù),尋找新的進(jìn)攻方向,并要求在每一次集體或個(gè)人進(jìn)攻時(shí)都要突出戰(zhàn)術(shù)意識(shí),以真正做到“聲東擊西、內(nèi)外結(jié)合”。

3.4.2 防守戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

教練員需要做到以下幾點(diǎn):第一,在進(jìn)行對(duì)持球隊(duì)員防守的訓(xùn)練時(shí),要求隊(duì)員對(duì)對(duì)手直逼緊盯,干預(yù)其傳球、投籃,煩擾其內(nèi)心,讓其無(wú)法完成以上動(dòng)作。第二,在進(jìn)行對(duì)無(wú)球隊(duì)員防守的訓(xùn)練時(shí),要求隊(duì)員要緊盯對(duì)手跑位、接球,打亂其節(jié)奏,讓其不能很好地保護(hù)隊(duì)友完成突破、投籃等一系列動(dòng)作。第三,在進(jìn)行聯(lián)防訓(xùn)練時(shí),除了要具備防守意識(shí)之外,還要培養(yǎng)隊(duì)員的責(zé)任心,讓其始終銘記“集體”,切不能因小失大。

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G80

:A

:2095-2813(2017)02(c)-0237-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.06.237