對我國網(wǎng)球運(yùn)動員思想政治教育的價值研究

邰 峰，李笑然，鄧 鑫，王 梓

對我國網(wǎng)球運(yùn)動員思想政治教育的價值研究

邰 峰，李笑然，鄧 鑫，王 梓

隨著各國網(wǎng)球運(yùn)動的快速發(fā)展，新形勢下的運(yùn)動員選拔要求也變得越來越嚴(yán)格，一名優(yōu)秀網(wǎng)球運(yùn)動員的鑄就，不僅需要技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)優(yōu)異，更重要的是要不斷提升他的思想政治教育水平，這對于運(yùn)動員的身心健康和職業(yè)生涯可有效發(fā)展都是必不可缺的。網(wǎng)球運(yùn)動員的培養(yǎng)首先培養(yǎng)的是“人”，然后才是運(yùn)動員，才是冠軍。我們不但要重視奪取金牌的結(jié)果，更要重視奪取金牌的全過程。其中，思想政治教育是貫穿全過程的最重要環(huán)節(jié)。因此，應(yīng)當(dāng)教導(dǎo)運(yùn)動員深刻理解政治教育包含的原則和準(zhǔn)則，并將其理論和運(yùn)動員實(shí)際訓(xùn)練和比賽緊密聯(lián)系與融合。使運(yùn)動員能夠明確要先以世界競技長久發(fā)展為中心，由此基礎(chǔ)上思考個人利益、宣揚(yáng)自身個性。打造具有技戰(zhàn)術(shù)與高素養(yǎng)兼?zhèn)涞膬?yōu)秀運(yùn)動員。

思想政治教育；網(wǎng)球運(yùn)動員；政治教育原則

網(wǎng)球運(yùn)動員思想政治教育追求一種高尚的思想境界。孫晉芳同志說：打造中國精神、奪標(biāo)育人是我們的最高目標(biāo)。1在以往的四年中，為想達(dá)到我國競技的進(jìn)一步超越與突破，并將“祖國至高、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)合作”設(shè)為思想導(dǎo)向，不僅強(qiáng)調(diào)培育球員的外練，更重要的是內(nèi)修。在加強(qiáng)競技實(shí)力的基礎(chǔ)上，還要提高他們的內(nèi)涵修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)，極力造就一種感化中國和令人振奮的網(wǎng)球精神。近來幾年，中國某些高水平網(wǎng)球運(yùn)動員與網(wǎng)管中心產(chǎn)生了關(guān)于獎金支配的問題，2006年9-10月，網(wǎng)球管理中心主任孫晉芳還特意為此發(fā)言到：“眼里只有錢、缺乏愛國精神”這樣嚴(yán)厲批評的公開講話。現(xiàn)階段我國競技網(wǎng)球發(fā)展的指導(dǎo)思想需以馬克思主義觀點(diǎn)為主導(dǎo)，將中華體育精神和發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神緊密關(guān)聯(lián)起來，同時遵守競技網(wǎng)球職業(yè)道德與須知法律意識。

1 研究對象與研究方法

1.1 研究對象

本文是以網(wǎng)球運(yùn)動員思想政治教育的原則內(nèi)容為主要研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

對中國知網(wǎng)、中國體育期刊相關(guān)競技網(wǎng)球教育、思想政治教育、教育內(nèi)涵和意義等關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索，其中主要獲取2013-2017年20余篇與本文相關(guān)的論文進(jìn)行仔細(xì)閱讀與研究，并借助遼寧師范大學(xué)圖書館，從而為本文提供重要文獻(xiàn)與數(shù)據(jù)。

1.2.2 訪談法

對我國遼寧省隊(duì)、吉林省對的網(wǎng)球教練員6名、運(yùn)動員35人分別進(jìn)行相關(guān)該項(xiàng)目的訪談，為本論文研究提供理論依據(jù)和寶貴的資料。

2 對網(wǎng)球運(yùn)動員思想政治教育內(nèi)容的分析

政治教育是指社會和社會群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)對其社會成員施加有計(jì)劃、有目的、有組織的影響，使其形成符合一定社會所要求的政治品行和政治素養(yǎng)的社會實(shí)踐活動。我國網(wǎng)球運(yùn)動員作為現(xiàn)實(shí)的人類個體，不僅要接受普世倫理、國際主義意義上的人文精神教育，而且要接受以中國特色社會主義和愛國主義為主導(dǎo)的思想政治教育。近來我國網(wǎng)球運(yùn)動員在國際賽場的歷練中，呈現(xiàn)了諸多無所畏懼和勇敢自信的精神面貌。訓(xùn)練的目的是要做一個有益國家和人民的優(yōu)秀運(yùn)動員，這就要求我們每位運(yùn)動員，既要有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，勇敢頑強(qiáng)，又要有堅(jiān)忍不拔的斗志，敢于吃苦耐勞的精神，敢于拼搏的氣質(zhì)，更為重要的要教育他們熱愛祖國，熱愛人民，敢于拼搏，為國爭光的崇高思想。這便需要深入對球員進(jìn)行思想政治教導(dǎo)，并多設(shè)身處地為他人和社會考慮。

2.1 開展以馬克思主義觀點(diǎn)為根本的指導(dǎo)為原則

網(wǎng)球運(yùn)動員的思想政治教育，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以馬克思主義立場觀點(diǎn)方法為根本指導(dǎo)的原則，和遵循規(guī)律而為、提升思想政治境界的原則。我國的體育事業(yè)具有鮮明的社會主義政治屬性，加強(qiáng)運(yùn)動員思想政治教育必須堅(jiān)持以馬克思主義立場觀點(diǎn)方法為根本指導(dǎo)的原則。要讓他們把握正確的政治方向，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等黨的一系列創(chuàng)新理論。要培養(yǎng)運(yùn)動員的思想導(dǎo)向，提高他們明辨是非、分析問題和解決問題的能力。2積極發(fā)展球員的思想導(dǎo)向，提升他們辨析問題和處理問題的能力。體育訓(xùn)練的日常是一種極其艱苦、枯燥、反復(fù)的勞動。如果沒有崇高的理想信念作為精神支撐，則難以取得佳績。所以，訓(xùn)練的目和要做一個有益國家和人民的優(yōu)秀運(yùn)動員。這就要求我們每位運(yùn)動員，既要有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，勇敢頑強(qiáng)，又要有堅(jiān)忍不拔的斗志，敢于吃苦耐勞的精神，敢于拼搏的氣質(zhì)，更為重要的要教育他們熱愛祖國，熱愛人民，敢于拼搏，為國爭光的崇高思想。

2.2 對中華體育精神和奧運(yùn)精神的傳承與發(fā)揚(yáng)研究

我國的競技網(wǎng)球是體育大家族中的一支，離不開中華體育精神和奧運(yùn)精神教育的哺育。中華體育精神和奧運(yùn)精神是我國網(wǎng)球運(yùn)動員思想政治教育的首要內(nèi)容。3我國競技體育在中華體育精神的引領(lǐng)和帶動下，獲得了多次歷史性突破與輝煌?！秺W林匹克憲章》定義奧林匹克精神為：互相團(tuán)結(jié)、理解、有愛、公平公正。奧林匹克精神的內(nèi)涵與意義是為奧運(yùn)供應(yīng)了一種恰好的氛圍，鼓舞大家能夠跨越民族界線，實(shí)行各民族間的交流，欣賞和沿襲其他民族的優(yōu)良美德，相互促進(jìn)，升華自身。奧林匹克主旨為：以團(tuán)結(jié)、友好、公正的方式相互了然，由體育運(yùn)動教導(dǎo)人類、協(xié)和世界，“讓體育運(yùn)動為人類的和睦發(fā)展所貢獻(xiàn)，推動與構(gòu)建一個維護(hù)人類尊嚴(yán)的和平社會?！?/p>

現(xiàn)階段我國競技網(wǎng)球發(fā)展的指導(dǎo)思想需將中華體育精神和發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神緊密關(guān)聯(lián)起來，積極培育賦有公共體育精神和具有國際眼界的高涵養(yǎng)競技精英。近來我國網(wǎng)球運(yùn)動員在國際賽場的歷練中，呈現(xiàn)了諸多無所畏懼和勇敢自信的精神面貌。2008年北京奧運(yùn)會晏紫與鄭潔雙打比賽上展現(xiàn)出不畏強(qiáng)敵、全力拼搏的風(fēng)格，實(shí)質(zhì)更多的展示了精神層次的獲勝。如此突出的精神面貌和行為表現(xiàn)獲得了國際上的認(rèn)同與贊揚(yáng)，并稱之為“中國女網(wǎng)精神”,這也是我國中華體育精神的精髓所在。北京奧運(yùn)會女雙1/4賽中，晏紫/鄭潔在決勝盤2：5落后于對手的狀況下極力挽回了2個賽點(diǎn)，經(jīng)歷了3個小時的大戰(zhàn)，最終逆轉(zhuǎn)并大勝賽會頭號種子，她們百折不撓，堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)深深地銘記在人們心里。她在賽場中展現(xiàn)出的沉著冷靜、不懼強(qiáng)敵、勇敢自信的風(fēng)格令我們記憶猶新，使觀眾們?yōu)樗雍炔?、熱烈歡呼，為我國競技在國際間爭得一席之地，博得了榮耀。在嶄新的歷史階段，我國競技網(wǎng)球不單要保持和弘揚(yáng)“中國競技精神”更要深一步發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)“公平競爭、教育青年、促進(jìn)和平”的公共體育精神。

2.3 對愛國主義精神價值觀念的樹立研究

愛國主義是人們對待祖國的一種態(tài)度、一種情感，它既是一種道德需求，也是一項(xiàng)政治準(zhǔn)則。具體表現(xiàn)在民族自信心與民族自尊心，體現(xiàn)為人民極力爭奪自己祖國的富強(qiáng)與獨(dú)立所做出的犧牲奉獻(xiàn)精神。愛國主義是人們對自己祖國的深厚感情和對自己祖國的責(zé)任，是將個人命運(yùn)同祖國命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，是鼓勵和凝聚各民族的精神支柱。4思想政治教育中的愛國主義教育，應(yīng)當(dāng)適應(yīng)普世倫理的價值要求和競技職業(yè)化發(fā)展的實(shí)際。時下，自身利益回報乃是舉國體制與各國網(wǎng)球職業(yè)化最為關(guān)切的問題。伴隨網(wǎng)球職業(yè)化的快速發(fā)展與球員職業(yè)排名的上升，即將出現(xiàn)的是龐大的商業(yè)利益與各大賽事的巨額獎金。在這一形勢下，關(guān)鍵是在國家、集體與個人利益之間找準(zhǔn)合適的平衡點(diǎn)。其中，既需要制度體制的規(guī)范，又需要愛國主義精神的引導(dǎo)。

競技網(wǎng)球中的愛國主義是指運(yùn)動員在賽場上能夠奮進(jìn)拼搏，為國家贏得榮耀，奪得優(yōu)秀成績，并展示出中國的優(yōu)良風(fēng)貌和國際素質(zhì)。中國網(wǎng)球要樹立“教球育人，和諧世界，為國爭光”的思想。緣于“教球育人”同時契合以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和奧運(yùn)宣揚(yáng)的核心教育青年?！昂椭C世界”共同契合我國和平發(fā)展的戰(zhàn)略措施和奧運(yùn)所追逐的和平夢想?！盀閲鵂幑狻笔峭瑫r契合我國政府的志向和我國公民的利益。網(wǎng)球運(yùn)動員若沒有堅(jiān)決的政治態(tài)度作為保障和后盾，只顧追逐自身利益而疏忽集體利益和國家利益，即使具有再優(yōu)秀的成績也根本展現(xiàn)不出任何的個人價值。

2.4 對社會主義核心價值觀的研究

教導(dǎo)運(yùn)動員深刻理解社會主義核心價值體系，并將其理論和運(yùn)動員實(shí)際生活緊密聯(lián)系與融合。聯(lián)系競技網(wǎng)球當(dāng)中的具體實(shí)例，當(dāng)運(yùn)動員面臨問題時，能夠?yàn)樗麄冊敿?xì)闡述怎樣運(yùn)用，并提供扎實(shí)可靠的解決方式。網(wǎng)球項(xiàng)目屬于個體對抗性強(qiáng)、獎金額度較大的運(yùn)動，然而團(tuán)體概念弱，思想境地低的運(yùn)動員大有人在。競技管理中心主任孫晉芳之前在媒體公然發(fā)言，個別球員，“眼里僅有錢”。如此看來，進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動員社會主義核心價值體系的教育，培養(yǎng)運(yùn)動員集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，升華運(yùn)動員的道德品性與思想境地是時下我國競技網(wǎng)球迫切需處理的問題。經(jīng)過社會主義核心價值體系的教導(dǎo)與教育，使得運(yùn)動員能夠明確要先以世界競技和網(wǎng)球運(yùn)動長久發(fā)展為中心。對于當(dāng)今中國競技網(wǎng)球運(yùn)動員頻頻出現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的思想減弱與弱化，及價值取向過于多項(xiàng)等，因此，應(yīng)致力于將社會主義核心價值體育轉(zhuǎn)換為他們?nèi)菀渍J(rèn)知與接納的內(nèi)容，以便運(yùn)動員更好的運(yùn)用。抓牢靈魂，積極展開正確價值觀引導(dǎo)；強(qiáng)調(diào)主題，積極展開理想信念引導(dǎo)；掌握精髓，積極展開時代精神與愛國主義引導(dǎo)；扎實(shí)基礎(chǔ)，積極開展社會主義道德引導(dǎo)。

2.5 對職業(yè)道德和法律意識的教育研究

競技網(wǎng)球運(yùn)動作為一種職業(yè)，具有自身的道德準(zhǔn)則和規(guī)范，是每位運(yùn)動員必須自覺遵循的。在高度商業(yè)化的條件下，體育競技與榮譽(yù)、名利的關(guān)系，比其它職業(yè)表現(xiàn)更為直接和突出。在激烈的比賽中，網(wǎng)球運(yùn)動員的道德意志要經(jīng)受嚴(yán)峻的考驗(yàn)，要做出符合道德要求的抉擇就必須有較高的職業(yè)道德水平。在加強(qiáng)職業(yè)道德教育的同時，還要加強(qiáng)網(wǎng)球運(yùn)動員的法律意識教育。如果運(yùn)動員缺乏法律意識，當(dāng)國家利益和個人權(quán)益遭到不法侵害時，他們就不懂得尋求法律的保護(hù)，而可能采取錯誤的解決方式，或自認(rèn)倒霉，忍氣吞聲，或以牙還牙，甚至違法犯法。所以，應(yīng)教育網(wǎng)球運(yùn)動員多學(xué)習(xí)法律知識，不要感情、義氣用事，摒棄“不知者不過”、“法不責(zé)眾”的錯誤觀念，糾正“法律與自己無關(guān)，不懂得法律也一樣生活”的錯誤思想。法律意識重在養(yǎng)成，應(yīng)在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)運(yùn)動員認(rèn)真自學(xué)一些法律條文、法律案例。要進(jìn)行普及性教育，使運(yùn)動員明確國家提倡什么，反對什么，哪些事情可以做，哪些不可以做；要進(jìn)行與競技運(yùn)動關(guān)系密切的部門法的重點(diǎn)教育，使他們了解相關(guān)法條規(guī)定，正確地將自己的行為納入國家法制的軌道，增強(qiáng)法律意識和依法辦事的能力。

小結(jié)

自新中國成立后，中國競技在思想政治教導(dǎo)方面?zhèn)鞒辛饲拜叺木梵w育傳統(tǒng)，對增強(qiáng)競技水準(zhǔn)，奪取優(yōu)異成績做出了重要的思想保障與精神力量?？v觀整體中國體育事業(yè)，思想政治教育工作為國家隊(duì)能夠順利進(jìn)展競賽與訓(xùn)練做出了重要的精神保證。如乒乓精神和女排精神，便是經(jīng)由思想政治工作的教育才得以獲得如此優(yōu)異的成績。因而我國競技網(wǎng)球在發(fā)展運(yùn)動員時應(yīng)經(jīng)過政治思想教導(dǎo)，栽培運(yùn)動員具有“利他”的精神，從中提高他們的政治覺悟與思想境界，是一個急切需解決的任務(wù)。為此，要循序漸進(jìn)，逐步提升運(yùn)動員思想政治境界。諸類矛盾的顯現(xiàn)說明我國網(wǎng)球運(yùn)動員的思想政治教育工作應(yīng)得到進(jìn)一步健全與完善，深入提升球員的思想政治層次，強(qiáng)調(diào)感恩國家的意識，以為了未來新局勢背景下我國希望培育出的高素質(zhì)網(wǎng)球運(yùn)動員而打下基礎(chǔ)，更為日后我國網(wǎng)球文化的振興做出穩(wěn)固的根基。

[1] 孫晉芳.銳意改革,不斷進(jìn)取,努力實(shí)現(xiàn)中國網(wǎng)球更大突破[J].北京體育大學(xué)學(xué)報,2009,(2):5.

[2] 劉鵬.體育是一種文明現(xiàn)象[M].西部廣播電視,2008,(2):64-65.

[3] 宋繼新,彭永善.對國家競技本質(zhì)及核心價值的追問[M].北京:北京體育大學(xué)學(xué)報,2009,(3):1-2.

[4] 宋繼新.人本位競技網(wǎng)球教育內(nèi)容的研究[J].吉林體育學(xué)院,2010.

[5] 宋健.后奧運(yùn)國家競技文化建設(shè)初探[J].遼寧師范大學(xué),2009,(5):35-36.

[6] 邰峰.借助產(chǎn)權(quán)理論研究我國運(yùn)動員產(chǎn)權(quán)的界定問題[J].首都體育學(xué)院學(xué)報,2013,(6)：32-35.

[7] 邰峰.轉(zhuǎn)型時期我國競技運(yùn)動員人力資本產(chǎn)權(quán)界定與權(quán)能分割的研究[J].北京體育大學(xué)學(xué)報,2016,(4)：3-4.

ResearchonthePoliticalEducationValueofChineseTennisPlayers

Tai Feng, Li Xiaoran, Deng Xin, Wang Zi

With the rapid development of world tennis, player selection is also becoming stricter. The build of an elite tennis player not only calls for great technique and tactic advantages, but also for high level political education level, which is vital for both physical & mental health and career development. The sport of tennis cultivates “man” first prior to athletes or champions. We should focus on the process of gold medal chase then the results, in which political education is the most important part that goes through the whole process. Therefore, players should be taught to fully understand the principles and regulations of political education, as well as to integrate the theories to practical training and competing tightly. They should be educated to consider their own interest and personality based on the center of world competition sustainable development. The aim is to build elite players with both tactic & technique abilities and high qualities.

political education; tennis player; political education principle

G80

A

1005-0256(2017)10-0002-3

國家社科基金(項(xiàng)目編號：12CTY003);第9批博士后特別資助基金(項(xiàng)目編號：2016T90060)

邰峰(1984-)，男，博士，碩士生導(dǎo)師，北京體育大學(xué)博士后在讀，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)，體育人文社會學(xué)。

遼寧師范大學(xué)體育學(xué)院，遼寧 大連 116029 Sport School of Liaoning Normal University, Dalian 116029, Liaoning, China.

10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2017.10.002