成都市少兒5人制足球培訓市場調(diào)研結(jié)果分析

杜力平，王文慧，熊俐麗

（1.西南交通大學體科所，四川 成都 610031；2.成都體育學院，四川 成都 610041）

成都市少兒5人制足球培訓市場調(diào)研結(jié)果分析

杜力平1，王文慧2，熊俐麗1

（1.西南交通大學體科所，四川 成都 610031；2.成都體育學院，四川 成都 610041）

回顧足球發(fā)展的歷史表明，只有重視少兒足球的發(fā)展才能夠立足于世界足壇。近年來，成都市相繼出臺了許多利于足球發(fā)展的政策并逐步付諸于實踐當中。對于當前成都市少兒足球培訓機構(gòu)了來說，抓好少兒足球培訓工作，不僅意味著增加足球運動的參與人群，更為重要的是提高這一人群的足球技能水平，進而保證足球運動持續(xù)、穩(wěn)健發(fā)展。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以成都市少兒5人制足球培訓為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法 通過中國知網(wǎng)，以“少兒”“足球”“培訓”為檢索詞，檢索近十年相關文獻，為本研究奠定了理論基礎。

1.2.2 問卷調(diào)查法 本文通過問卷對教學質(zhì)量、家長態(tài)度等相關情況進行了調(diào)查。

1.2.3 訪談法 本文對培訓機構(gòu)的場地設施與依托單位等相關情況進行了訪談。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法 本文運用Excel統(tǒng)計軟件對相關數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析并整理、匯總。

2 開展少兒5人制足球優(yōu)勢的理論分析

足球是世界第一運動，它以其獨有的魅力，不僅深受成人的喜愛，而且也吸引著少年兒童，有著廣泛的群眾基礎。5人制足球是當前較為流行的一個運動項目，與11人制相比，有著所需場地規(guī)模小、器材少和時間相對短等鮮明特點，同時在比賽各項目上的要求要相對簡單，在現(xiàn)有條件的基礎上具有易操作性和一定的發(fā)展的潛質(zhì)。因此，開展少兒5人制足球的優(yōu)勢主要表現(xiàn)為：（1）少兒5人制足球較11人制足球?qū)龅仄鞑脑O施的要求要小，且規(guī)則相對簡單，便于比賽的組織操作，不僅利于少兒短時間內(nèi)了解比賽規(guī)則，同時也大大提高了足球場地的利用率。（2）由于5人制足球所需場地較小，因此在比賽中增加了射門的次數(shù)和進球幾率，進一步增加了比賽的觀賞性。另外由于練習時間和空間的縮小，少兒能有更多接觸球的機會，有利于提高其參與的積極性和主動性。（3）少兒參與運動應該有一定的負荷和強度才益于身體健康發(fā)展。5人制足球時間要求要短、無換人的限制且規(guī)定不可與其他隊員有任何身體接觸，這樣少兒在參與練習和比賽中能夠保持充沛的精力，不會影響到生活和學習，同時最大限度地避免了傷病的發(fā)生，具備一定的安全性。（4）5人制足球利于培養(yǎng)少兒的團隊合作意識和競爭意識。任何團體比賽都不可能脫離集體協(xié)作而取得勝利，少兒5人制足球同樣如此，通過團隊的協(xié)調(diào)配合才有可能取得最終的勝利。（5）少兒5人制足球?qū)嵸|(zhì)上是一種“小型比賽”的訓練模式，少兒參與5人制足球，有利于對11人制足球相同技術、技能和意識的學習，它的特點使其具備了一定的推廣價值。

3 成都市少兒5人制足球市場調(diào)研結(jié)果與分析

3.1 成都市青訓足球俱樂部的分布情況

成都市足球培訓機構(gòu)有很多，呈一定增長趨勢。從調(diào)查中了解到，很多俱樂部都是近幾年新興成立的，少兒5人制足球幾乎每個培訓機構(gòu)都有開設。從分布情況來看，成都愛球青少年體育俱樂部、四川省820仁德青少年足球俱樂部、索派超級足球俱樂部位于成華區(qū)，天府新區(qū)博偉足球俱樂部位于天府新區(qū)，勝利聯(lián)盟菲戈足球?qū)W院位于武侯區(qū)，成都皇家貝里斯足球俱樂部、拉瑪足球?qū)W院位于青羊區(qū)，成都007足球俱樂部位于金牛區(qū)。成華區(qū)分布較多，這可能和當?shù)刈闱蛭幕瘹v史、足球氛圍、師資力量及相關人員的重視程度有一定的關系。

3.2 成都市少兒足球培訓機構(gòu)經(jīng)營方式

目前成都市的現(xiàn)有培訓機構(gòu)主要是通過個體投資和社會集資的形式組建而成的少兒培訓班。大部分的培訓機構(gòu)采用一種非標準的會員制經(jīng)營模式，通過這樣的方式來吸引少兒及其他學員加入，并盡可能的留住學員，確保效益。

3.3 成都市少兒5人制足球培訓機構(gòu)的教練員情況

由于教學質(zhì)量對少兒家長選擇培訓機構(gòu)有著一定的影響，調(diào)查中了解到成都市少兒5人制足球培訓機構(gòu)中的教練員大多為本科學歷，在校生與近幾年畢業(yè)的大學生占到多數(shù)，教練員等級多集中在D級和無等級，A、B、C級相對較少，且從事足球運動的年限多為5年以下。

3.4 成都市少兒對5人制足球的喜愛程度

調(diào)查表明，少兒對5人制足球表示喜愛的占到總調(diào)查人數(shù)的42.4%，其中表示非常喜愛的占到23.2%，可以說5人制足球運動在少兒當中還是很受歡迎的，一定程度上表明在成都市進行少兒5人制足球培訓是存在很大潛力的，有一定的市場開發(fā)價值。

3.5 少兒家長對足球培訓的接受程度

基于對成都市少兒家長對足球培訓接受程度的調(diào)查，就其態(tài)度進行了分析。通過調(diào)查成都市104名少兒家長，對足球培訓表示可以接受的占到了46%，不接受的占到了19%，表示不確定的占到了35%，從數(shù)據(jù)上來看成都市家長對孩子參與5人制足球運動的支持度較為樂觀，這可能與近年來國家相關政策的推出和支持、家長觀念的轉(zhuǎn)變及家長不希望孩子輸在起跑線上等觀念有關。

4 關于成都市少兒5人制足球培訓市場存在的問題分析

隨著少兒5人制足球的興起，令少兒足球培訓市場這塊“蛋糕”愈發(fā)誘人，聞風而動的機構(gòu)都有想法去搶占足球經(jīng)濟的“風口”，從中也伴隨著許多問題。少兒5人制足球培訓是一項隱性工程，成都市相關部門對其缺乏一定重視，因此少兒5人制足球培訓市場未能得到應有發(fā)展。目前少兒5人制足球培訓也存在一些問題。

4.1 管理體制有待完善

成都市少兒5人制足球培訓的機構(gòu)雖然也會受到體育部門的約束，但體育部門對其管轄相對較少，一直以來受到工商和稅務部門的管轄，這樣足球培訓機構(gòu)顯然缺乏體育部門對其的應有的監(jiān)督和管理，不利于該機構(gòu)的發(fā)展。由于管理未能統(tǒng)一，因此成都市有關少兒5人制足球的培訓市場呈現(xiàn)多方面不一致的現(xiàn)象，例如收費不統(tǒng)一、教學內(nèi)容與方法存有差異等。

4.2 教學質(zhì)量有待提高

調(diào)查中了解到各培訓機構(gòu)少兒5人制足球培訓所配備的教練員多為本科畢業(yè)生，且多為D級和無等級，教齡大部分都為5年以下，教練員呈年輕化趨勢，因此教練員培訓經(jīng)驗水平有限一定程度上也制約著培訓市場的發(fā)展。

4.3 家長觀念落后

部分家長因為擔心孩子受傷而不放心讓其參與足球培訓，他們認為足球運動的危險系數(shù)要大。在一定程度上也制約著少兒5人制足球培訓市場的發(fā)展，這與培訓機構(gòu)對少兒5人制足球宣傳力度不夠有著直接關系。

4.4 場地設施與依托單位有沖突

為合理利用和調(diào)配體育活動中的場地、設施不足等現(xiàn)象，除幾家培訓機構(gòu)有自己的場地設施外，部分培訓機構(gòu)以學校、公園和其他運動場館為依托。調(diào)研過程中了解到在西南交通大學、成都體育學院等高校在舉辦少兒5人制足球培訓中，都有對學生日常學習生活帶來一定不便的現(xiàn)象，引起了部分在校學生的反感。

4.5 培訓機構(gòu)較注重眼前利益

培訓機構(gòu)作為市場經(jīng)濟的一部分，注重經(jīng)濟利益是無可厚非的，但如果僅片面的注重眼前經(jīng)濟利益，而忽視了長遠的社會效益，便很難健康持久的發(fā)展下去。調(diào)查了解到成都市有關少兒5人制足球的培訓單位水平層次不齊，如果只是前期努力招進少兒學員，而對后續(xù)的培訓和服務做不到面面俱到，無法實現(xiàn)最初的承諾，顯然不利于培訓市場的健康運營和發(fā)展。

5 建 議

5.1 規(guī)范少兒5人制足球培訓市場的管理

培訓市場的規(guī)范需要得到：管理部門的管制；行業(yè)組織的指導管理；各個機構(gòu)的自律管理。針對成都市少兒5人制足球培訓存在管理體制不健全現(xiàn)象，提出以下建議：（1）由體育部門對有關少兒5人制足球培訓機構(gòu)管轄少的問題，建議體育部門今后應起到相應的規(guī)范性指導作用。（2）工商和稅務部門應負責監(jiān)管培訓機構(gòu)資質(zhì)與運營。（3）各個培訓機構(gòu)應當承擔起一定的社會責任和義務。只有三者相互協(xié)調(diào)與配合才足以使培訓市場管理體系趨于完善。

5.2 提高教練員水平

教練員年輕化現(xiàn)象，一定程度上影響著少兒足球運動的發(fā)展。教練員自身經(jīng)驗對于少兒5人制足球培訓來說有著重要作用。經(jīng)驗豐富的教練員在具體的培訓中能夠通過觀察少兒的訓練過程，清晰地找準學員存在的問題并進行針對性指導，而年輕的教練員較缺乏這方面素質(zhì)。調(diào)查中還了解到年輕教練員較容易出現(xiàn)跳槽、轉(zhuǎn)行的現(xiàn)象，這樣就造成少兒學習內(nèi)容的連續(xù)性無法得到保障，少兒技能、技術的掌握也會受到影響。因此，教練員應多參加教育部門組織的培訓，同時所屬教育機構(gòu)也應當組織一定的教練員培訓，提升教練員水平。

5.3 增強各培訓機構(gòu)間的交流溝通

成都市少兒5人制足球培訓機構(gòu)基本呈現(xiàn)各自經(jīng)營、各自為政的現(xiàn)狀。培訓機構(gòu)在培訓策略與方法方面缺乏一定交流，顯然不利于培訓機構(gòu)自身水平的提高，也不利于機構(gòu)間互通有無和共同進步。今后各個培訓機構(gòu)間可通過定期組織一些足球比賽或技能大賽，來加強彼此間交流與溝通的機會，進而營造健康的少兒5人制足球培訓市場。

5.4 加大少兒5人制足球培訓班的宣傳力度

成都市近年來出臺了許多關于推動少兒足球發(fā)展舉措，雖然外部條件一定程度上能推動少兒足球培訓市場發(fā)展，但培訓機構(gòu)自身更應努力打造自己的品牌，加強自身品牌宣傳力度。同時，通過宣傳來擺正家長心態(tài)，讓其盡可能了解到少兒5人制足球的優(yōu)勢，同時家長也應配合，不為少兒灌輸太多輸贏概念，以少兒在運動中得到快樂為重。

5.5 制定合理收費標準

成都市政府應當貫徹市場準入制度，使少兒5人制足球培訓趨于規(guī)范化，同時制定合理的收費標準，收費過高會打消一部分少兒參與培訓的念頭，影響培訓產(chǎn)業(yè)擴大化，因此成都市政府應協(xié)同本市物價局、市教委等部門，結(jié)合實際情況制定合理收費標準，規(guī)范少兒足球培訓的收費環(huán)境，使少兒5人制足球得到真正的普及與推廣。

G843

A

1674-151X（2017）11-073-02

投稿日期：2017-09-30

四川省教育廳人文社會科學重點研究基地：四川休閑體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心課題（編號：XXTYCY2016D14）。

杜力平（1962～），教授，碩士。研究方向：體育教育訓練學、體育競賽管理、民族傳統(tǒng)體育。

王文慧，碩士。研究方向：體育教育訓練學。