讓青春的火焰在運(yùn)動中燃燒
——寫在第十三屆全國學(xué)生運(yùn)動會閉幕之際

中國教育報記者 李小偉

讓青春的火焰在運(yùn)動中燃燒
——寫在第十三屆全國學(xué)生運(yùn)動會閉幕之際

中國教育報記者 李小偉

勵志奮進(jìn)，奔競不息，初秋的西子湖畔，各地健兒馳騁賽場，青春火焰燃遍杭城。隨著燃燒了13天的全國學(xué)生運(yùn)動會圣火在青春、友誼、美好、歡快的氣氛中緩緩熄滅，全國學(xué)生運(yùn)動會大幕拉下。

本屆學(xué)生運(yùn)動會是貫徹國務(wù)院關(guān)于改革大型綜合性運(yùn)動會有關(guān)精神，將大學(xué)生運(yùn)動會和中學(xué)生運(yùn)動會合并后舉辦的第一屆全國學(xué)生運(yùn)動會，綜合性強(qiáng)、規(guī)模大，是黨的十九大召開前的一項全國性重大體育活動，全面展示了黨的十八大以來我國學(xué)校體育工作和素質(zhì)教育取得的新成績，集中體現(xiàn)了當(dāng)代青少年學(xué)生的精神風(fēng)貌和時代風(fēng)采。學(xué)生運(yùn)動會以“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明、育人”為宗旨，以“勵志奮進(jìn)、奔競不息”為主題，以“突出教育特色、講求綜合效益”為辦會原則，來自全國31個?。▍^(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)的34個代表團(tuán)共5966名運(yùn)動員參加了游泳、田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、健美操、武術(shù)、羽毛球、網(wǎng)球等10個大項共326個小項的角逐。運(yùn)動會期間舉辦了全國體育科學(xué)論文報告會、“校長杯”和體育道德風(fēng)尚獎的評選等活動。

一、競賽組織嚴(yán)謹(jǐn)高效，保證賽事圓滿成功

在本屆運(yùn)動會上，運(yùn)動員們頑強(qiáng)拼博，展示了良好的競賽風(fēng)貌和高超的競技水平，創(chuàng)造了優(yōu)異的運(yùn)動成績。本屆運(yùn)動會組織一流、賽事精彩、亮點粉呈，全體運(yùn)動員、教練員和裁判員遵循“勵志奮進(jìn)，奔競不息”的運(yùn)動會主題，公平競賽、公正裁判，賽出了風(fēng)格、賽出了水平，取得了運(yùn)動成績和精神文明雙豐收。34個代表團(tuán)中，有25個代表團(tuán)獲得了金牌，31個代表團(tuán)獲得了獎牌。共有30人5隊49次破35項賽會紀(jì)錄，2人2次平2項賽會紀(jì)錄。傳統(tǒng)強(qiáng)省競爭激烈，西部省區(qū)實現(xiàn)成績突破。

19個單項競委會、22所學(xué)校、25個賽事場館密切配合，分工明確，競賽編排、場地器材、計時計分、成績統(tǒng)計、頒獎禮儀、裁判仲裁和興奮劑檢查等各方面做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。為所有觀眾呈現(xiàn)了一屆競爭激烈、展現(xiàn)實力的學(xué)生運(yùn)動會。

治理賽風(fēng)賽紀(jì)和反興奮劑工作成效顯著。本屆學(xué)生運(yùn)動會自始至終把抓好賽風(fēng)賽紀(jì)和反興奮劑工作作為競賽組織工作的核心，采取了一系列的措施和辦法。一是嚴(yán)查資格。為保證公平、公正的競賽環(huán)境，組委會嚴(yán)格按照競賽規(guī)程的要求和教育部指示，堅持“嚴(yán)抓資格、干凈辦賽”的方針，通過網(wǎng)上公示、學(xué)生運(yùn)動員注冊、指紋錄入等方式，對所有參賽運(yùn)動員的資格進(jìn)行了審查，在開賽前取消了74名運(yùn)動員的參賽資格。比賽期間，又取消3名運(yùn)動員的參賽資格。教育部嚴(yán)抓資格的措施得到了各代表團(tuán)的堅決擁護(hù)和大力支持，對維護(hù)公開透明、風(fēng)清氣正的良好競賽環(huán)境起到了重要作用。二是嚴(yán)查興奮劑問題。本屆賽會反興奮劑檢查計劃延續(xù)了往屆學(xué)生運(yùn)動會對不同項目進(jìn)行分級、有針對性的檢查特點，賽會期間共進(jìn)行興奮劑尿檢66例，其中41例為大學(xué)，25例為中學(xué)，截至目前沒有出現(xiàn)一例興奮劑陽性問題。三是嚴(yán)格管理裁判隊伍。本屆學(xué)運(yùn)會教育部共選派來自30個省、自治區(qū)、直轄市380名裁判員，來自241所高校、93所中學(xué)、17所小學(xué)。

主辦方對裁判員選拔以及對裁判工作的監(jiān)督，堅持了公平、公開、公正的原則。要求裁判員嚴(yán)格執(zhí)行比賽規(guī)則，統(tǒng)一執(zhí)法尺度；實行裁判員封閉式管理，要求裁判員比賽期間一律集體行動；采取回避制度，嚴(yán)防打假球和所謂的“君子協(xié)定”；對于打分項目，賽前臨時抽簽確定裁判員名單，使評判更為合理客觀。整個賽會運(yùn)行平穩(wěn)、順利，未出現(xiàn)一起對裁判判罰的申訴。

經(jīng)過各方面的齊抓共管，本屆學(xué)運(yùn)會賽風(fēng)賽紀(jì)和反興奮劑工作取得了顯著成效，文明競賽、公平競爭成為學(xué)運(yùn)賽場的主旋律，尊重對手、尊重觀眾、尊重裁判、頑強(qiáng)拼搏成為運(yùn)動員的基本規(guī)范。學(xué)運(yùn)會整體呈現(xiàn)積極與健康的氛圍，受到了各代表團(tuán)和新聞媒體的充分肯定。

在充分肯定學(xué)運(yùn)會成績的同時，我們也注意到，本屆學(xué)運(yùn)會上還是出現(xiàn)了不服從裁判、錯判誤判等極個別行為，說明整治賽風(fēng)賽紀(jì)工作的長期性和艱巨性。對于賽風(fēng)賽紀(jì)和反興奮劑工作必須建立起長效機(jī)制，常抓不懈，才能真正使文明參賽成為自覺地行動。

二、搭建平臺，激發(fā)學(xué)生體育運(yùn)動熱情

9月16日晚，隨著主火炬漸漸熄滅，飽含激情與夢想的首屆全國學(xué)生體育運(yùn)動盛會落下帷幕。這青春的火焰將在全國億萬青年學(xué)生的心中繼續(xù)燃燒，引領(lǐng)莘莘學(xué)子奔競不息，追夢中國，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而強(qiáng)健體魄，努力奮斗。

運(yùn)動員們在賽場上拼搏進(jìn)取，詮釋更高、更快、更強(qiáng)的體育精神，同時也傳遞著勵志奮進(jìn)、快樂運(yùn)動的青春正能量。來自浙江大學(xué)的百米飛人謝震業(yè)在大學(xué)乙組男子田徑100m、200m項目摘得2枚金牌。參加此次學(xué)生運(yùn)動會，是他在全運(yùn)會后首次回到家鄉(xiāng)比賽。“體育給人向上向善的力量，教會我不輕易放棄?！敝x震業(yè)希望，有越來越多的學(xué)生參與到體育運(yùn)動中來，感受體育的魅力，感受拼搏的力量。相比奪金的興奮，他更希望同學(xué)們能夠參與鍛煉，強(qiáng)身健體，快樂生活。

在泳池邊，表情包少女傅園慧的出場依然引人注目。在大學(xué)乙組女子100m仰泳決賽中，傅園慧以1′00″05的成績奪冠并打破該項目賽會紀(jì)錄。連著幾場賽事下來，傅園慧坦言，自己體力確實有明顯下降，但這并不影響她在泳池里拼搏的信念。她笑著說，這次打破的是她自己的紀(jì)錄，雖然現(xiàn)在狀態(tài)不是最佳，但相比4年前，自己還是有進(jìn)步的。這個元?dú)鉂M滿的少女始終希望能為大家?guī)砀喾e極的正能量。

運(yùn)動員們在賽場上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、永不言敗的精神也感染著場外的每一名學(xué)生。浙江大學(xué)附屬中學(xué)利用在學(xué)校舉行中學(xué)組女子排球比賽的機(jī)會，安排各年級同學(xué)進(jìn)場觀賽，上起了特殊的體育課。“看到他們一分一分去拼，我渾身都充滿了力量?！薄耙栽鯓拥挠職饷鎸μ魬?zhàn)、克服困難是每一名學(xué)生的必修課，觀看比賽恰恰給予了我們一次熱血沸騰的鼓舞?！痹趯W(xué)校的微信公眾號上，學(xué)生們的點評和留言同樣精彩。

立足于綠色辦賽事，健康辦賽事，本次運(yùn)動會不建新館，25所學(xué)校場館均按照一流的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行改擴(kuò)建。從場館建設(shè)到賽事運(yùn)營，始終以高效節(jié)儉為原則，既掌握嚴(yán)格的質(zhì)量和安全標(biāo)準(zhǔn)，同時提高場館使用效率。通過承辦比賽改造提升的學(xué)校體育場館將用于賽后學(xué)校日常體育教學(xué)和活動，讓更多學(xué)生受益。同時，改造后的場館還將進(jìn)一步對社會開放，讓每一分投入都得到最大限度的利用。

全國學(xué)生運(yùn)動會不僅僅是一個體育競技的舞臺，更是青年學(xué)生學(xué)習(xí)互鑒、共同交流、共同成長的重要平臺，是一種中華體育精神的傳遞與共鳴。在運(yùn)動會籌備期間，全國各地各校廣泛組織開展一系列迎接運(yùn)動會的熱身賽事和陽光體育活動，一方面為運(yùn)動會參賽組隊選拔優(yōu)秀隊員，一方面為更多學(xué)生參與體育運(yùn)動提供機(jī)會。

“全國學(xué)生運(yùn)動會是展示學(xué)校體育工作成果和青年學(xué)生體育運(yùn)動才華的平臺。更重要的是，要通過運(yùn)動會強(qiáng)化學(xué)校體育工作，樹立‘健康第一’的觀念，吸引更多普通學(xué)生積極參加體育鍛煉，享受運(yùn)動的快樂，感受體育的魅力，養(yǎng)成健康科學(xué)的生活方式，提升體質(zhì)水平，促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康，全面發(fā)展。”組委會領(lǐng)導(dǎo)的講話振聾發(fā)聵。

三、去掉金牌榜，增添了獲得感

本屆賽事最大亮點在于取消金牌榜。筆者發(fā)現(xiàn)，由于淡化了競賽成績，突出了育人功能。各代表團(tuán)不再像以往一樣只看金牌榜的變化，而是更加關(guān)心大中學(xué)生取得的點滴進(jìn)步。

當(dāng)今世界，改革已成為運(yùn)動會的主旋律。2014年，在南京舉辦的青奧會不設(shè)金牌榜，增設(shè)8×100m接力項目，不同國家和地區(qū)、不同種族、不同性別、不同訓(xùn)練項目的運(yùn)動員們混合編隊參賽；在世界游泳錦標(biāo)賽上，男子花樣游泳赫然成為吸引眼球的亮點。這些都讓體育面貌一新，成為引領(lǐng)全球青年人潮流的時尚。剛剛落幕的天津全運(yùn)會實施了一系列舉措：從取消金牌獎牌榜、增設(shè)19個大項的群眾比賽項目、邀請華人華僑參賽，到鼓勵跨地區(qū)跨單位“聯(lián)合組隊”，既體現(xiàn)出新時代體育觀念的轉(zhuǎn)變，也獲得全社會的贊揚(yáng)。

這些改革都將目標(biāo)瞄向了全世界面臨的難題——全球青少年運(yùn)動不足，其目的在于鼓勵更多的年輕人投身到運(yùn)動中來。

本屆學(xué)生運(yùn)動會以“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明、育人”為宗旨，以“勵志奮進(jìn)、奔競不息”為主題，以“突出教育特色、講求綜合效益”為辦會原則，但在具體辦賽和組織形式上并沒有真正體現(xiàn)，雖然贏得不少好評，也不可避免地存在問題：如，賽期冗長、安保過嚴(yán)、賽場下缺少交流……

筆者曾多次采訪世界大學(xué)生夏季和冬季運(yùn)動會，在世界大學(xué)生運(yùn)動會的舉辦理念中，有著眼未來、堅持業(yè)余屬性等幾大價值，使得大運(yùn)會區(qū)別于其他體育賽事。

反觀學(xué)生運(yùn)動會，領(lǐng)導(dǎo)、教練、學(xué)生關(guān)心的都只是成績、名次，比好了大家高興，比砸了全體難受。比完賽匆匆離去，運(yùn)動員除了獎牌之外，全然沒有獲得感。

學(xué)生運(yùn)動會一定要解決“為誰開、誰來開、怎么開”的問題。過去大中學(xué)生運(yùn)動會最關(guān)心金牌榜的是官員，是典型的政績觀思維。而今后的學(xué)生運(yùn)動會要轉(zhuǎn)向以學(xué)生為主，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。取消金牌榜的措施，令學(xué)生運(yùn)動會從講求成績、盯牢金牌的“死胡同”邁向關(guān)注學(xué)生健康成長，注重學(xué)生獲得感的康莊大道，初步解決了學(xué)生運(yùn)動會“為誰開”的問題。

在許多人眼中的世界大學(xué)生運(yùn)動會是這樣的：無論是夏季運(yùn)動會抑或是冬季運(yùn)動會，參賽運(yùn)動員們心態(tài)都是松弛的，運(yùn)動員們首先是享受比賽，其次才追求卓越。場上很認(rèn)真，場下很享受?！耙驗槭澜绱筮\(yùn)會不僅僅是競技場，也是世界大學(xué)生交流感情、增進(jìn)友誼的舞臺。在這里，體育是天神的歡娛，生命的動力，是正義、是勇敢、是榮譽(yù)、是美麗、是樂趣……”

試想，一旦比賽成了運(yùn)動員的自娛自樂，這樣的運(yùn)動會將會多么乏味？學(xué)運(yùn)會作為全國大學(xué)生、中學(xué)生最高水平的比賽，對學(xué)校體育普及起著示范、引領(lǐng)的作用，這樣的比賽理應(yīng)讓更多的青少年學(xué)生到場感受體育運(yùn)動的魅力。

因此，學(xué)生運(yùn)動會要淡化“競技味”。學(xué)生運(yùn)動會不同于競技體育，應(yīng)首先是教育，其次才是體育運(yùn)動。因此，完全沒必要太往奧運(yùn)項目上靠。如，可增設(shè)師生同臺競技的項目，也可以增設(shè)“校長杯”比賽，還可以在運(yùn)動員駐地開發(fā)更多的參與體驗類項目供運(yùn)動員、普通學(xué)生共同參與。

也許有人會質(zhì)疑，這樣的運(yùn)動會還是運(yùn)動會嗎？那么請問，與學(xué)生運(yùn)動會有著同樣目的、僅次于奧運(yùn)會的青奧會都可以沖破正規(guī)競賽的藩籬，增設(shè)許多參與性強(qiáng)，交流性廣泛的項目，為什么學(xué)生運(yùn)動會就不能這么做？如果學(xué)生運(yùn)動會把學(xué)生的健康成長作為工作的落腳點和出發(fā)點，就一定會重視學(xué)生的成長和獲得感，而不是把金牌當(dāng)作是唯一的評價指標(biāo)。

青奧會和全運(yùn)會給我們以啟示，必須加快學(xué)生運(yùn)動會的改革，做好頂層設(shè)計。

學(xué)生運(yùn)動會幾年舉辦一屆才合理、才能彰顯綜合效益，如何更加促進(jìn)學(xué)生體育競賽有序開展值得認(rèn)真研究。

本屆學(xué)生運(yùn)動會舉辦之前，相繼舉辦了世界大學(xué)生夏季運(yùn)動會和全國運(yùn)動會，由于參加本屆學(xué)生運(yùn)動會的大部分運(yùn)動員既要參加世界大學(xué)生夏季運(yùn)動會還要參加全國運(yùn)動會，這給各學(xué)校、各運(yùn)動隊乃至參賽運(yùn)動員帶來了麻煩和參賽的不便，也影響了賽事的效果和質(zhì)量，而3舉辦1次學(xué)生運(yùn)動會勢必在今后很長一段時間里與2年舉辦1次的世界大學(xué)生運(yùn)動會和4年舉辦1次的全運(yùn)會“打架”。同時，舉辦學(xué)生運(yùn)動會一定要處理好“奧運(yùn)周期”“全運(yùn)周期”乃至“世界大運(yùn)會周期”的關(guān)系，可將現(xiàn)在既定的3年舉行1屆的學(xué)生運(yùn)動會改為4年1屆，時間改為全運(yùn)會比賽后的年份，既可錯開“奧運(yùn)周期”“全運(yùn)周期”，也可避免與世界大學(xué)生夏季運(yùn)動會“撞車”，既相輔相成又相互促進(jìn)、相得益彰。學(xué)生運(yùn)動會一定要在學(xué)校里舉行，既要考慮讓運(yùn)動會產(chǎn)生的帶動和輻射作用，但也不能過度影響舉辦地學(xué)校的教學(xué)秩序和學(xué)生學(xué)習(xí)，“舉辦時間最好放在暑假結(jié)束前和開學(xué)的前幾天?！?/p>

然而，記者在采訪時發(fā)現(xiàn)，在理應(yīng)更加注重群眾參與的學(xué)生運(yùn)動會上，除與全運(yùn)會一樣沒有設(shè)立金牌榜外，卻并沒有更多的改革舉措，更別說像全運(yùn)會一樣讓群眾參與到運(yùn)動會中了。

記者在與許多大中學(xué)校以及教育工作者交流時，大家一致的呼聲是要多開展面向人人的競賽活動。事實上，近年來教育部門在深化體育教育教學(xué)改革的同時，加大對學(xué)生競賽工作改革力度，體育競賽不再是少數(shù)人的“特權(quán)”。本屆學(xué)運(yùn)會加大預(yù)賽階段的選拔和場次，不僅擴(kuò)大了規(guī)模，參與的人數(shù)也大幅增加。

浙江省組織開展的中學(xué)生籃球聯(lián)賽分“萬班籃球賽”“千校籃球賽”“市級賽”“晉級賽”“八強(qiáng)賽”5個階段進(jìn)行。每屆都有近2000所中學(xué)4萬多個班級的近200萬名中學(xué)生參加，相當(dāng)于全省90%以上的中學(xué)、80%以上的中學(xué)班級、70%以上的中學(xué)生參與了活動。

讓體育競賽成為激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉內(nèi)動力的渠道，最好的方式就是讓體育課和課外體育鍛煉發(fā)揮作用。在一些體育課上，學(xué)校會組織學(xué)生開展不同形式的競賽，而在課外活動中，花樣翻新的“比賽天天見”更讓學(xué)生們樂此不疲、流連忘返。

前不久，為推動校園足球普及，重慶市舉行創(chuàng)新足球賽，比賽分為5人制創(chuàng)新足球賽和嘉年華3項大比拼2大板塊。5人制創(chuàng)新足球賽分4節(jié)進(jìn)行，第1和第3節(jié)由5名男隊員在場上比賽，第2節(jié)由5名女隊員在場上比賽，第4節(jié)是報名的20名球員互罰點球。而嘉年華3項大比拼則由文化大比拼、個人技巧爭霸賽、雙人對抗賽3部分組成。整個比賽項目設(shè)計，既最大限度地考慮到參賽選手人數(shù)、性別的覆蓋面，又在規(guī)則與運(yùn)動強(qiáng)度上把握得張弛有度，深受學(xué)生喜愛。

河南鄭州金水區(qū)、杭州市拱墅區(qū)、北京市海淀區(qū)等舉辦的學(xué)校全員運(yùn)動會，注重人人參與，鼓勵學(xué)生掌握1～2項運(yùn)動技能，形式活潑、新穎，內(nèi)容豐富多彩，講求團(tuán)隊配合、集體意識，成了校園里最令學(xué)生期待的“大聚會”。

通過交流增進(jìn)友誼。近年來，在教育部門接手世界大學(xué)生運(yùn)動會組團(tuán)任務(wù)后，提出了“交1個外國朋友，了解1所大學(xué)，參觀1座博物館”的世界大運(yùn)會參賽目標(biāo)，其目的就是希望大學(xué)生運(yùn)動員通過大運(yùn)會這個舞臺，增進(jìn)友誼、加強(qiáng)交流、促進(jìn)溝通。不妨借鑒這一理念，在舉辦學(xué)生運(yùn)動會時，對參賽選手和相關(guān)人員提出“交1個朋友，參觀1所學(xué)校，了解1座城市”的要求，通過體育活動達(dá)到育人目的。

本屆運(yùn)動會上雖然有孫楊、傅園慧、謝震業(yè)等明星選手參賽，但他們與運(yùn)動員的溝通尤其是普通學(xué)生的交流卻并不多。讓優(yōu)秀運(yùn)動員參與學(xué)生運(yùn)動會，是為了激勵更多人喜愛運(yùn)動，并參與到運(yùn)動中，而目前的學(xué)生運(yùn)動會顯然沒有做到這一點。

日前教育部印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高校高水平運(yùn)動隊建設(shè)的實施意見》提出，高校要把高水平運(yùn)動隊項目納入體育課程體系，列入教學(xué)內(nèi)容，改革創(chuàng)新體育課教學(xué)形式，廣泛開展以高水平運(yùn)動隊項目為主體的課外活動和學(xué)生群體性競賽，形成以高水平運(yùn)動隊項目為主體的校園體育文化。這為今后學(xué)生運(yùn)動會的舉辦指明了方向，同時明確了提高和普及的關(guān)系。

“體育強(qiáng)則中國強(qiáng)，國運(yùn)興則體育興”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要把人民作為發(fā)展體育事業(yè)的主體，把滿足人民健身需求、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為體育工作的出發(fā)點和落腳點，推動全民健身和全民健康深度融合，廣泛開展全民健身運(yùn)動，促進(jìn)群眾體育和競技體育全面發(fā)展。這無疑指明了學(xué)生運(yùn)動會發(fā)展的方向。讓我們大家齊心協(xié)力，努力探索一條具有我國特色的學(xué)生競賽和普及相結(jié)合的發(fā)展之路!