中國非奧運項目發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)①

王樂 曲美儒

（大連海洋大學體育部 遼寧大連 116023）

中國非奧運項目發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)①

王樂 曲美儒

（大連海洋大學體育部 遼寧大連 116023）

很多非奧運項目在國內(nèi)受到奧運金牌戰(zhàn)略的影響，國家和地方重視程度不足，支持力度不夠，嚴重影響了我國實現(xiàn)體育強國的戰(zhàn)略。文章主要分析了非奧運項目現(xiàn)階段存在的主要問題，非奧運項目發(fā)展受限，相關(guān)科學研究不足，同時也指出非奧運項目在促進民族體育發(fā)展，繁榮體育文化等方面具有非常重要的影響，在此基礎(chǔ)上提出非奧運項目發(fā)展應(yīng)加大宣傳、明確定位、合理調(diào)整戰(zhàn)略部署的改革途徑。

非奧運項目 發(fā)展 困境 途徑

“非奧運項目”主要是指競技體育中沒有劃分在“奧運戰(zhàn)略”中，沒有國家政策扶持、資金投入的運動項目，尤其是我國特有的非奧運項目，若得不到國家高度重視，使其發(fā)展受到較大制約，將嚴重影響我國邁向體育強國的步伐。因此，提高對非奧運項目的重視，深入分析我國當前非奧運項目發(fā)展的困境，合理發(fā)揮舉國體制與市場相結(jié)合的優(yōu)勢，促進國內(nèi)非奧運項目的快速發(fā)展，便成為目前需關(guān)注的重點。

1 發(fā)展非奧運項目的價值

非奧運項目的社會價值，主要體現(xiàn)在其政治、文化、經(jīng)濟、教育等方面所具有的積極意義。

其一，促進民族體育的繁榮與昌盛。每個國家都保留著自己國家獨特的民族體育項目。例如，日本的相撲、美國的橄欖球、英國的板球等。中國上下五千年歷史，也形成了很多獨具特色的民族傳統(tǒng)體育項目，例如武術(shù)、象棋、龍舟、摔跤等，均是具有深厚文化底蘊與民族特色的體育項目。但同時，這些民族傳統(tǒng)體育項目，絕大多數(shù)又屬于“非奧運項目”，因此，大力發(fā)展非奧運項目，對促進我國民族體育的繁榮與昌盛，傳承民族文化具有重要意義。

其二，繁榮國家體育文化。非奧運項目與奧運項目一樣，都具有各地方濃郁的民族特色、豐富的文化內(nèi)涵，尤其是我國傳統(tǒng)的非奧運體育項目，其將競技運動與藝術(shù)相結(jié)合，在愉悅欣賞的同時也吸引了人民主動、積極參與。很多民族傳統(tǒng)非奧運項目，通過推廣和比賽，形成新的體育文化思想，讓世界人民廣泛認識和參與，在繁榮國家體育文化的同時，使東西方體育文化能夠更好地交融在一起。

其三，教育價值。在體育教育方面非奧運項目的價值在于：非奧運項目對于繁榮和活躍校園體育文化，增進學校體育中體育弱勢群體的教育，加速學校體育教學改革，促進學生終身體育習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)中華民族精神等一系列問題都起到了非常積極和特殊的作用。

任何一種非奧運項目并不是孤立存在的，是有其深刻的歷史背景和文化淵源的，所以學習任何一項非奧運項目，必須學習背后的文化，這對于當下體育教學是具有非常重要的意義。

2 非奧運項目的發(fā)展困境

2.1 大眾歡迎的非奧動項目發(fā)展受到制約

我國競技體育奧運項目獲得的成績令人鼓舞，但是我們也要清楚的看到我國體育發(fā)展的整體水平與綜合實力與歐美國家相比仍處于劣勢地位。而這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，除了與我國改革開放政策的實施較晚有關(guān)之外，還與一些受群眾歡迎的非奧運項目發(fā)展被制約有明顯關(guān)系。如臺球、龍舟、輪滑、健美等在國內(nèi)仍處于少數(shù)人的運動，雖然通過健美能使人的身體更加強壯，體型更加優(yōu)美，有健康的身體也是各行各業(yè)所需要的，但由于健美運動沒有相關(guān)政策支持，得不到重視和推廣，使得我國有很多人不了解不喜歡這項運動。

2.2 關(guān)于非奧運項目的研究被忽略

我國參與奧林匹克運動會的時間較短，剛開始運動員取得的競賽成績也不是很理想，但近年來隨著我國對奧運項目的深入研究，創(chuàng)設(shè)技能評定、技術(shù)診斷、心理調(diào)控、運動傷痛預(yù)防與康復(fù)等系統(tǒng)性的優(yōu)秀運動員科研攻關(guān)與科技服務(wù)技術(shù)創(chuàng)新體系，為提高運動員的整體技術(shù)水平起到了積極意義，由此也使我國運動員在近幾屆的奧運會均取得了優(yōu)異的競賽成績。但與對奧運項目的重視相比，非奧運項目競技水平如何提高的研究涉及很少，這樣一來，便嚴重阻礙了非奧運項目的健康、可持續(xù)發(fā)展。

3 對于非奧運項目發(fā)展的幾點建議

3.1 加強非奧運項目的宣傳力度

非奧運項目與奧運項目一樣，都是為了強身健體，陶冶情操而衍生的，其也應(yīng)該與奧運項目一樣受到重視。因此，要加強宣傳，提高對非奧運項目的了解和認識。其一，非奧運項目應(yīng)該從學校起培養(yǎng)，利用學校的有利教育資源，激發(fā)起學生對各種非奧運項目的興趣，主動、積極參與非奧運項目。例如，跳傘、車輛、定向、熱氣球等項目，均可以在學校開展。其二，通過代理服務(wù)、項目推廣、咨詢與組織等多種有效措施，提高非奧運項目的感染力與宣傳效果。

3.2 明確非奧運項目的定位

為促進未來中國非奧運項目的健康發(fā)展，首先要明確自己的定位?，F(xiàn)實國情以及歷史的經(jīng)驗，促使非奧運項目應(yīng)定位于服務(wù)群眾體育的發(fā)展。因此，我們應(yīng)該做好非奧運項目在大眾中的推廣與發(fā)展，而不是挖空心思讓非奧運項目躋身到奧運項目當中。動員廣大人民群眾積極參與非奧運項目，豐富群眾的業(yè)余生活，陶冶情操，遠比爭取非奧運項目進入奧運會要有意義的多。

3.3 清晰存在問題，加強梳理

不容否認的是非奧運項目同樣面臨著資金、運動員不足的問題，這些問題解決不到位，可能會影響到某類非奧運項目的存亡。實際上，奧林匹克精神支持和鼓勵一切運動，相反隨著國家功利性和榮譽感的增強，更多的國家和培訓機構(gòu)注重獎牌和世界紀錄，而忽略了運動精神，這對于國家來說，是非常不利的，而對于人民來說，也是非常錯誤的。結(jié)合非奧運項目所存在的問題，提出相應(yīng)的解決對策，一是實現(xiàn)非奧運項目向奧運項目的轉(zhuǎn)變，從而能夠獲得更多的支持；二是通過打造文化的形式，讓更多人了解運動背后的文化；三是通過興趣愛好的方式，讓更多的人凝聚在某項運動之下，從而能夠更好地開展運動。唯有如此，才能真正推動非奧運項目的發(fā)展，在維持現(xiàn)有發(fā)展水平的基礎(chǔ)上，不斷取得新的進步和成績。

4 結(jié)語

通過以上分析可見，非奧運項目與奧運項目一樣，均能起到強身健體，提升人們綜合素質(zhì)能力的作用，因此，其也應(yīng)該與奧運項目一樣得到國家的重視。我國應(yīng)該以“提高競技水平”與“服務(wù)大眾”為目標，大力推廣與普及國家的非奧運項目，以此來滿足社會對運動項目多樣化、多元化的需求，從而進一步促進我國朝體育強國邁進的步伐。

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G852

A

2095-2813(2017)09(b)-0248-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.26.248

國家社會科學基金項目青年項目(14CTY005)。

王樂（1980—），男，漢族，吉林四平人，碩士，副教授，研究方向：體育競賽組織管理與教育訓練。