輿情熱點對大學生思想動態(tài)的影響研究
——以北京科技大學為例

一、輿情及大學生輿情熱點相關(guān)概念

輿論情況簡稱“輿情”，是指圍繞某一事件的產(chǎn)生、發(fā)展、變化，在一段時間內(nèi)，作為主體的民眾對作為客體的國家管理者所持有的社會政治態(tài)度。對于大學生而言，具體來講，輿情是指在一段時間內(nèi)，大學生對國家大事、社會熱點、校園時事等產(chǎn)生的認知、訴求、情緒態(tài)度、價值判斷等。而輿情熱點則是大學生關(guān)注的焦點，反映出一定時期內(nèi)，大學生普遍的所思所想。

二、輿情熱點調(diào)研情況

文章以北京科技大學為例，以2016年1月1日—3月1日為觀察期，通過校園輿情工作隊伍對觀察期內(nèi)網(wǎng)上輿論動態(tài)進行搜集研判，進一步開展問卷調(diào)查，采集到學生比較關(guān)注的社會熱點和時事政治等10余個輿情熱點，內(nèi)容從考研、創(chuàng)業(yè)教育等校園生活到兩會、反腐、朝鮮問題、香港騷亂、大V封號、哈爾濱天價魚等國計民生及全球熱點。由主要團學干部對學生中的意見領(lǐng)袖通過座談會、個人訪談等形式，廣泛調(diào)研121人，覆蓋學校本科、研究生的不同年級，了解和掌握輿情熱點對學生思想動態(tài)的影響，形成了本調(diào)研報告。

三、輿情熱點對大學生思想動態(tài)的影響分析

1.大學生高度關(guān)注國家大事、心系國家前途命運，從政府推行政策中感受到了信心、民心和決心

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大學生對“四個全面”戰(zhàn)略布局、“十三五”規(guī)劃等國家大事表示高度關(guān)注，對即將召開的“兩會”充滿期待。對新一屆政府大力推行的改革政策與實施方針持高度評價，從習近平總書記治國理政的新思想、新成就中感受到“信心”，從正在發(fā)生的與自身學習生活息息相關(guān)的社會民生變化中感受到“民心”，也由此更加堅定了奮斗向前的“決心”。

2.大學生密切了解國際或區(qū)域熱點問題，國際視野和全球化觀點日益成熟，對我國“大國外交”政策評價高

由朝鮮“核問題”展開的美國在韓部署“薩德”導彈的半島風云引發(fā)了學生的極大關(guān)注。矛盾激化的中東局勢也牽動著學生們的神經(jīng)。發(fā)生在香港的“旺角暴亂”等一系列事件讓學生們感到十分痛心。面對日益復雜的國際局勢，受訪學生們普遍認為當今世界是開放的世界，任何國家都不可能離開世界而單獨存在和發(fā)展，國際社會的競爭與合作對每個國家都會產(chǎn)生巨大的影響。我國要繼續(xù)開展卓有成效的“大國外交”，首先保障國家安全及利益，實現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展、和平崛起，在大國博弈中為中華民族的偉大復興爭取更多利益。

3.大學生普遍關(guān)注網(wǎng)絡上的熱點問題，看待問題的角度更加全面，互聯(lián)網(wǎng)時代下的信息選擇成為學生們面對的重要課題

受訪學生對近期網(wǎng)信辦將任志強、孫海英等網(wǎng)絡大V賬號封停舉措反饋熱烈；圍繞“小區(qū)要不要拆除圍墻”等話題也進行了積極地討論，討論內(nèi)容涉及住房私密性、城市道路交通、物權(quán)法等各個方面。對網(wǎng)絡上沸沸揚揚的哈爾濱天價魚問題也表示出了持續(xù)的關(guān)注，認為這是一起徹頭徹尾的“網(wǎng)絡公案”。

根據(jù)初步調(diào)查，在報刊、雜志、廣播、電視和網(wǎng)絡等多種媒體中，80%的學生將網(wǎng)絡作為獲取信息的第一渠道，學生每天從網(wǎng)絡媒體獲取的有效信息中，有43%來源于社交網(wǎng)絡分享，32%來源于新聞客戶端，15%來源于門戶網(wǎng)站。學生們認為，信息的碎片化、多元化讓理性選擇信息成為一個不得不面對的重要課題。學生沉浸在網(wǎng)絡中的時間越來越長，根據(jù)學校的統(tǒng)計顯示，學生每天的網(wǎng)絡（含移動網(wǎng)絡）使用平均時間在3個小時以上，其中69%的學生將媒體閱讀作為使用網(wǎng)絡的主要活動之一，閱讀終端主要為電腦和手機。校園中，同學們在閑暇時間，拿出手機進行媒體閱讀幾乎成了第一選擇，許多同學即使去了圖書館，也會習慣性地先把手機連接上無線網(wǎng)絡。隨著智能手機的高度普及，學生們以前是“不出屋”，現(xiàn)在是“不下床”了。

時至今日，我們可以深刻地感受到，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，在這三股力量之外，在校園里有另外一股強大的力量在作用著學生的思想，影響著學生的行為，這股力量就是網(wǎng)絡媒體。近年來，學生沉浸在媒體空間的時間越來越長，媒體風向在很大程度上決定了學生的思想風向，已然成為對學生思想產(chǎn)生重要影響的第三課堂。在第三課堂中，網(wǎng)絡是信息主體，網(wǎng)絡邊界就是信息邊界，選擇信息可以自由自在、隨時隨地，信息也呈現(xiàn)出碎片化特點，這些都非常符合青年學生的信息需求。于是，第三課堂根據(jù)學生的興趣喜好、思想傾向和信息手段的差異，自然形成了一個第三課堂的教學大綱，學生平時接觸什么信息最多，意識形態(tài)就會趨于什么。共青團組織如果能有針對性地在媒體信息中加入一些內(nèi)容，就能事半功倍地完成學生思想意識引領(lǐng)的任務。

4.大學生普遍密切關(guān)注自己的學業(yè)和就業(yè)前途，希望獲得更多的就業(yè)指導或創(chuàng)業(yè)支持

大量學生將關(guān)注點集中在學業(yè)和就業(yè)前途方面，這兩點也成為學生之間交流最多的話題。這種現(xiàn)象在高年級學生身上表現(xiàn)得尤為突出，他們大多都在考研、就業(yè)、出國等與自身未來發(fā)展有很大關(guān)系的事情上有自己的看法，忙于追尋畢業(yè)后的繼續(xù)發(fā)展。但仍有一部分學生由于未來發(fā)展規(guī)劃不明確，處理不好興趣和專業(yè)之間的關(guān)系，處于盲目跟風中。

在考研群體中，因考研內(nèi)容與專業(yè)課程相差較遠，而對專業(yè)學習興趣下降，部分專業(yè)學生甚至產(chǎn)生“學習無用論”的思想。有學生表示，不僅對課程不感興趣，對于校園內(nèi)的活動尤其是較為官方的活動，同樣感覺比較乏味，認為學校在學生活動方面管理過于嚴格，在一些娛樂性活動上給予支持較少。

近期，受到“大眾創(chuàng)業(yè)”大環(huán)境的鼓動，希望做一名“創(chuàng)客”的學生人數(shù)越來越多，比例也越來越大。相較于各類創(chuàng)業(yè)政策，學生們更希望獲得創(chuàng)業(yè)成功人士的經(jīng)驗傳授或?qū)W者專家的創(chuàng)業(yè)知識指導，同時獲得更多創(chuàng)業(yè)資源支持，并希望在大學期間就能體驗創(chuàng)業(yè)過程，積累經(jīng)驗，為今后的發(fā)展做準備。此外，校園出現(xiàn)的全新互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)模式“ofo小黃車”也成為一道風景線，讓學生們更多地開始關(guān)注和參與互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)。

5.學生關(guān)注點日益現(xiàn)實化、娛樂化，更關(guān)注與自身利益密切相關(guān)的事情

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學生認為自己更加關(guān)注現(xiàn)實，會在做事之時依據(jù)自身的現(xiàn)實利益進行思考，僅有少部分學生認為自己更加趨向于堅持理想主義。學生們普遍追捧《愛情公寓》等熱門影視作品的原因在于影片本身詼諧的語言和演員的個性出演，劇情也不會給人太多的思想負擔，學生們表示“看著很輕松，這就足夠了”。而《北京青年》等電視劇則因為“有點脫離現(xiàn)實”而受到了大學生們的冷遇。

與此同時，學生依然將最多的關(guān)注點放到了與自身切身利益密切相關(guān)的事情上。在座談會上，許多同學直言不諱地提出：“學校應該將錢花在宿舍設施改造等事關(guān)學生利益的事情上，而不是重修校門”“學校小學期課程設置不合理、效率低下，給同學們增添了不少麻煩”。在談論這些與大學生利益密切相關(guān)的事情時，學生往往理直氣壯，表現(xiàn)得比討論思想政治話題更加活躍。

六、高校思想引導工作思考

部分受訪學生對自身利益關(guān)注程度上遠超對國計民生、時事熱點的關(guān)注，一定程度上是社會功利化思想的一個反映。然而，學生依據(jù)自身的現(xiàn)實狀況，對自己未來的發(fā)展作出規(guī)劃和準備。對此，在進行思想引導時，一方面建議深化大學生社會主義核心價值觀的建設，弘揚大學生奉獻精神；另一方面，我們需要與學生在學業(yè)和就業(yè)方面多加交流，扶助同學們建立積極向上的個人規(guī)劃。

高校應建立健全輿情調(diào)研機制，科學、準確、及時地研判大學生關(guān)注焦點，了解并把握學生思想動態(tài)。在傳遞正能量的輿情熱點中應積極發(fā)揮引導、宣傳作用，促進學生的傳遞和分享；而當負能量焦點事件出現(xiàn)時，更要引導學生正確認識和評價焦點事件，及時切斷負能量的傳播渠道。

[1]喻國明：《中國社會輿情年度報告》，人民出版社2011年版。

[2]盧艷榮，李京彬，金天星：《大學生輿情熱點及其傳播規(guī)律研究》，《教育與職業(yè)》2013年第8期。

[3]袁健，黃嬌嬌，湯先萍：《新疆高校大學生輿情現(xiàn)狀分析及對策研究》，《黑河學刊》2014年第1期。