探析高中英語教學(xué)中的聽、說、讀練習(xí)的重要性

肖玉梅

【摘 要】英語是一門外語學(xué)科，在日常的學(xué)習(xí)中，人們越來越重視英語在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用。英語新課標(biāo)要求教師在教學(xué)中要有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行聽、說、讀、寫方面的訓(xùn)練，不斷地提升四項(xiàng)技能方面的實(shí)際運(yùn)用能力。

【關(guān)鍵詞】高中英語 練習(xí) 重要性 途徑

中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.21.063

在新課改以及素質(zhì)教育的要求下，我們的英語教學(xué)中，要更加注重聽、說、讀、寫四項(xiàng)技能的訓(xùn)練和提升，不斷的提升學(xué)生們對英語的理解能力以及運(yùn)用能力。很多地方在英語的教學(xué)中，偏重學(xué)生們筆頭的訓(xùn)練，忽視了學(xué)生們“聽說讀”的練習(xí)，導(dǎo)致學(xué)生們的筆試成績不錯(cuò)，但是他們的聽說讀的能力卻比較差，嚴(yán)重的降低了他們的對外語的實(shí)際應(yīng)用能力。這種教學(xué)方法是不適合我們當(dāng)前的教學(xué)要求和新課改要求，這種現(xiàn)象也嚴(yán)重的阻礙了學(xué)生們英語的運(yùn)用能力以及學(xué)生們多思維方式的展現(xiàn)。筆者根據(jù)自身的高中英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，淺談一下高中英語教學(xué)中的練習(xí)的重要性。

一、高中英語教學(xué)現(xiàn)狀

首先，學(xué)生們英語的交際能力差。英語在我國的教育發(fā)展過程中也有幾十年的歷程，但是傳統(tǒng)的應(yīng)試教育下，很多教師的教學(xué)理念落后，教學(xué)目標(biāo)過于單一化，只是注重學(xué)生們筆試能力的培養(yǎng)，完全忽視了他們的表達(dá)能力的訓(xùn)練，最終出現(xiàn)了啞巴英語的現(xiàn)象。學(xué)生們?nèi)粘５挠⒄Z訓(xùn)練機(jī)會(huì)少，沒有完全放開自己，使得學(xué)生們忘掉了英語是一門語言，是需要聽和讀的，導(dǎo)致他們交際能力差。

其次，學(xué)生們敢說、敢講的自信心差。受傳統(tǒng)應(yīng)試教育的影響，學(xué)生們沒有養(yǎng)成良好的英語表達(dá)能力，不能大膽的講一口流利的英語。久而久之，他們在英語口語、聽力等方面的能力就下降了。即使在新課改以及素質(zhì)教育的影響下，學(xué)生們由于受傳統(tǒng)應(yīng)試教育的影響，不能大膽的說英語、講英語，還是不能使得自身所學(xué)的英語得到有效的訓(xùn)練。面對一篇英語閱讀以及英語短文，很多學(xué)生們不敢去大膽、自主的去練習(xí)，進(jìn)而也就不能有效的提升他們的英語口語和表達(dá)能力。

最后，教師們新課改英語教學(xué)理念認(rèn)識不到位。除了學(xué)生們在英語訓(xùn)練和表達(dá)中的一些問題，還有就是教師們自身存在的問題。很多老教師們在日常的教學(xué)中，沒能準(zhǔn)確、有效的理解新課改以及素質(zhì)教育的要求，不能很好的認(rèn)識到英語學(xué)習(xí)的最終目的。很多教師還是將學(xué)生們的筆試成績作為學(xué)生們學(xué)習(xí)能力的唯一考核指標(biāo)，這就導(dǎo)致了很多學(xué)生們只注重筆試練習(xí)，忽視自己的表達(dá)和交際能力的培養(yǎng)。教師作為學(xué)生們學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者和幫助者，如果不能有效的起到引導(dǎo)的作用，那么就喪失了教師的價(jià)值。因此，教師的教學(xué)理念認(rèn)識得不到位，很容易影響到學(xué)生們英語聽說講等能力的訓(xùn)練和提升。

二、高中英語聽、說、講練習(xí)的重要性

（一）可以有效的提升學(xué)生們的口語能力和交際能力

英語是一門語言學(xué)科，學(xué)習(xí)該學(xué)科的最終目的是能夠讓學(xué)生們靈活的運(yùn)用所學(xué)的語言，并能夠有較高的學(xué)科素養(yǎng)。高中英語的學(xué)習(xí)相比較其他階段的學(xué)習(xí)有一定的難度性，但是只要扎實(shí)的打好基礎(chǔ)，并能夠進(jìn)行必要的訓(xùn)練，就可以很好的提升英語的學(xué)習(xí)效率以及運(yùn)用能力。教師在日常的英語教學(xué)中，不僅僅要向?qū)W生們講授專業(yè)的基礎(chǔ)知識，還要注重學(xué)生們聽、說、讀的訓(xùn)練。只有不斷的引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行相關(guān)的訓(xùn)練，才能有效的提升學(xué)生們的口語能力以及交際能力，才能讓學(xué)生們體會(huì)到英語學(xué)習(xí)的真諦和樂趣。學(xué)生們口語能力是極其重要的，需要學(xué)生們不斷的敢講、敢說，更好的將一門語言運(yùn)用到生活中去。

（二）可以激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣

教師們在英語學(xué)科的講授中，如果只是注重學(xué)生們理論知識的講解，只是進(jìn)行相關(guān)題型的訓(xùn)練，那么學(xué)生們的聽、說、講的能力就不會(huì)得到有效的提升，學(xué)到的英語也只是啞巴英語，并不能在生活中得到有效的運(yùn)用。單一的授課模式以及訓(xùn)練方式，也會(huì)使得學(xué)生們感到枯燥、乏味，進(jìn)而喪失對英語學(xué)習(xí)的興趣。但是，如果教師們在英語課堂上，能夠注重學(xué)生們的聽、說、講能力的訓(xùn)練，將我們的課堂多樣化教學(xué)，那么學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)興趣也會(huì)不斷的提升。因此，教師們在英語課堂的講授中，要看重聽、說、講等技能的訓(xùn)練，采用多樣的教學(xué)手段來激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。

（三）可以促進(jìn)教師們教學(xué)手段的改進(jìn)以及教學(xué)觀念的更新

教師們在英語的教學(xué)中，如果只采用單一的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，那么很容易降低學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。英語授課內(nèi)容應(yīng)該多樣化，而且講課與訓(xùn)練應(yīng)該并重，不能只是單方面的進(jìn)行筆頭的訓(xùn)練，這樣很容易讓學(xué)生們喪失口語以及交際能力的提升。因此，教師們在引導(dǎo)學(xué)生們聽、說、講訓(xùn)練時(shí)，可以很好的促進(jìn)教師們教學(xué)手段的改進(jìn)以及教學(xué)方法的多樣化。同時(shí)，通過訓(xùn)練的結(jié)果，可以很好的促進(jìn)教師們教學(xué)觀念的更新，讓教師們及時(shí)跟上新課改的要求，不斷地為學(xué)生們提供更加新穎、有效的教學(xué)方法和手段。

三、高中英語教學(xué)中的聽、說、講練習(xí)的有效途徑

（一）要鼓勵(lì)學(xué)生們敢于說、敢于講

很多學(xué)生們的英語筆試成績很好，但是在口語訓(xùn)練上卻成了啞巴，高分低能的現(xiàn)象在高中英語的學(xué)習(xí)中普遍存在。主要是因?yàn)閷W(xué)生們沒有得到有效的英語口語的訓(xùn)練，從而也就沒有自信心去說、講，也就使得他們的英語學(xué)習(xí)變得不實(shí)用，不符合當(dāng)前新課改的要求。因此，教師們或者家長們要鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行英語口語的訓(xùn)練，采用靈活多樣的教學(xué)手段進(jìn)行引導(dǎo)和幫助，更好的促進(jìn)學(xué)生們英語聽、說、講等能力的提升。

（二）教師們要加強(qiáng)交流與合作，采用靈活、趣味的教學(xué)手段進(jìn)行英語訓(xùn)練

教師們是學(xué)生們學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)者和幫助者。因此，教師們能否有效的發(fā)揮他們的引導(dǎo)作用，對學(xué)生們學(xué)習(xí)效果的提升以及學(xué)習(xí)技能的訓(xùn)練有很重要的作用。教師們要不斷地加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)以及與同事間的交流，不斷的制定出更加適合學(xué)生們英語口語訓(xùn)練以及交際能力提升的教學(xué)手段，從而促進(jìn)學(xué)生們高效的學(xué)習(xí)英語，不斷的根據(jù)教師的指導(dǎo)進(jìn)行英語能力的訓(xùn)練。

四、結(jié)束語

總之，在高中英語的教學(xué)中，教師們不僅僅要引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行扎實(shí)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，也要對學(xué)生們的英語口語以及交際能力進(jìn)行必要的訓(xùn)練和提升。學(xué)生們只有在聽、說、講三方面的技能得到了有效的訓(xùn)練，才能更好地提升自己的英語素養(yǎng)。教師們在對學(xué)生們進(jìn)行英語聽、說、講等方面的訓(xùn)練和提升時(shí)，必然會(huì)遇到很多的困難和挫折，但是只要堅(jiān)持和努力，學(xué)生們必然會(huì)收獲很多，也會(huì)不斷的提升自己的英語學(xué)習(xí)素養(yǎng)和口語交際能力。endprint