高職院校圖書館信息化管理存在的問題及對策研究

文/伊犁職業(yè)技術學院 韓春曉

高職院校圖書館信息化管理存在的問題及對策研究

文/伊犁職業(yè)技術學院 韓春曉

隨著社會的不斷發(fā)展進步，信息化管理在各個行業(yè)以及人們的生活中日益普及。作為培養(yǎng)技術型人才的重要基地，高職院校的圖書管理工作發(fā)揮著日益重要的作用。為了更好地對廣大師生進行服務，高職院校在管理過程中應當注重信息化，通過信息化管理來適應當前的發(fā)展需求。但是，由于各方面條件的限制，當前高職院校圖書館信息化管理中還存在一些問題，因此有必要對此進行研究。

高職院校；圖書館；信息化；問題；對策

一、高職院校圖書館信息化管理

信息化是以現(xiàn)代通信、網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫技術為基礎，對所研究對象的各要素匯總至數(shù)據(jù)庫，供特定人群生活、工作、學習、輔助決策等和人類息息相關的各種行為相結合的一種技術，使用該技術后，可以極大地提高各種行為的效率，為推動人類社會進步提供極大的技術支持。高職院校圖書館信息化管理是指利用現(xiàn)代信息技術對圖書文獻的信息進行采集、處理和加工等，通過全面改造各項工作流程來實現(xiàn)圖書館管理的自動化、網(wǎng)絡化和科學化。通過利用信息化技術，能夠提高圖書資源的信息共享，使廣大師生等用戶更方便地享受各項服務。高職院校的信息化管理目標應當根據(jù)學校的具體發(fā)展情況來制定目標，不僅要更好地對內即本校師生提供文獻信息的支持，還要做好為地方社會服務的工作，力爭使圖書館成為為本校師生服務并輻射地方的文獻信息中心。

二、當前高職院校圖書館信息化管理存在的問題

（一）高職院校圖書館藏書數(shù)量普遍較少，信息化管理水平較低。一個學校圖書館藏書數(shù)量的多少是一個學校綜合實力的表現(xiàn)，圖書館藏書數(shù)量和質量的高低是衡量一個圖書館水平的重要參照，藏書量是圖書館信息化建設的基礎和保障。高職院校的辦學模式不同于全日制的國辦大學，而且辦學方向與層次也與國辦大學不盡相同，再加之高職院校的經(jīng)費普遍不足，這就導致高職院校的圖書館藏書量很難提高，由于高職院校開辦的專業(yè)課較少，不像其他的全日制國辦大學一樣開設的科目非常多，這就導致高職院校的藏書學科普遍較少，與學校專業(yè)無關的藏書較少，而且藏書的質量也普遍不高，另外部分高職院校的現(xiàn)代化設備非常少，信息化管理無法順利開展，這就使得高職院校圖書館信息化管理水平普遍較低。

（二）高職院校對圖書館信息化管理重視不足，缺乏合理的規(guī)劃。近年來，我國的互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展十分迅猛，各行各業(yè)都在廣泛地應用互聯(lián)網(wǎng)技術，互聯(lián)網(wǎng)技術極大地改變了人們的生產(chǎn)和生活方式，高職院校的圖書館也在逐步應用互聯(lián)網(wǎng)技術，高職院校圖書館的信息化管理在逐步建設和完善，但部分高職院校圖書館信息化建設的程度仍然不高，信息化管理水平也非常低，很多高職院校的領導對于圖書館信息化的建設和管理重視不足，不太關心圖書館信息化的建設和管理，不主動去購置先進的設備及軟件，也不聘請專業(yè)的信息化管理人員，對于圖書館信息化的建設和管理缺乏合理的規(guī)劃，這就使得部分高職院校圖書館信息化管理水平始終難以提高。

（三）高職院校圖書館信息化的建設和管理經(jīng)費嚴重不足。在如今的社會形勢下，高職院校圖書館的發(fā)展離不開資金的支持，但高職院校的收入較少，國家給予的補貼也比較少，這就導致高職院校圖書館信息化建設和管理經(jīng)費嚴重不足，嚴重制約了高職院校圖書館信息化管理工作的開展。

三、提高高職院校圖書館信息化管理水平的具體措施

（一）高職院校要加強對圖書館信息化建設的重視力度。高職院校的管理層要順應時代潮流，加強對圖書館信息化建設的重視力度，制定出科學、合理、切實可行的規(guī)劃措施，根據(jù)學校發(fā)展的特色，再順應時代潮流的發(fā)展，切實提高圖書館信息化的建設和管理水平，同時高職院校還應當及時將圖書館的藏書進行定期的補充，實現(xiàn)圖書館與信息技術一體化。

（二）高職院校要加大對圖書館信息化建設的投資力度。高職院校要制定合理的資金計劃，加大對圖書館信息化建設的投資力度，逐年增加用于圖書館信息化建設的經(jīng)費，并根據(jù)本校專業(yè)的特色建設相應的信息化管理平臺，合理優(yōu)化資金配置，在保證正常文獻資源建設順利開展的同時，采取相應的傾斜措施，重視圖書館信息化管理建設，為圖書館可持續(xù)發(fā)展奠定良好的物質基礎。

（三）高職院校要更新管理理念，制定信息化管理計劃。高職院校領導要立足實際，更新觀念，根據(jù)本校的發(fā)展情況，制定出圖書館信息化管理的總體計劃，逐步加強圖書館信息化建設，不斷完善信息化管理條件，提升圖書館信息化管理水平，以便能夠更好地發(fā)揮圖書館的職能，更好地為教學、科研服務。

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