創(chuàng)新工作 改變習(xí)慣 超越自我

文/南京特殊教育師范學(xué)院 張燕

創(chuàng)新工作 改變習(xí)慣 超越自我

文/南京特殊教育師范學(xué)院 張燕

單位工會(huì)工作近年來得到越來越多領(lǐng)導(dǎo)的重視，新形勢下，工會(huì)干部需要?jiǎng)?chuàng)新工作方法，改變原來固有的工作習(xí)慣。不斷提高自身理論水平，更上一個(gè)臺階是迫在眉睫的事情。

工會(huì)干部；創(chuàng)新 ；習(xí)慣；超越

改變工作思路，創(chuàng)新工作模式，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識，要有先進(jìn)的工作理念，打開工作的思路，學(xué)會(huì)工作方法。不斷提高自身理論水平，做好領(lǐng)導(dǎo)的好助手。

一、堅(jiān)定理想信念，踐行務(wù)實(shí)作風(fēng)

人無理想沒有精神，人無信念沒有力量。習(xí)近平總書記對于干部的要求是：信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔，就是要有實(shí)干精神的干部。干部的本職在于干，平時(shí)工作中我們不同程度地存在著工作作風(fēng)浮躁、敷衍應(yīng)付了事、不思進(jìn)取的毛病；都有不同程度的工作不勤奮、不刻苦、不積極，得過且過、孤芳自賞、夜郎自大等問題；經(jīng)常會(huì)聽到“我以前沒這樣做過”“我以前一直這樣做的”“領(lǐng)導(dǎo)讓我這樣做的”“學(xué)校讓我這樣做的”等聲音，這些思想嚴(yán)重影響了單位領(lǐng)導(dǎo)決策部署和政策及時(shí)有效地貫徹落實(shí)。

周恩來總理曾經(jīng)說過：“我們國家干部都是人民的公仆，應(yīng)該和群眾同甘苦，共命運(yùn)。如果圖享受，怕艱苦，甚至走后門，特殊化，那是會(huì)引起群眾公憤的。”作為黨的干部就是要嚴(yán)守黨的紀(jì)律，要有堅(jiān)定不移的革命情懷，要跟著黨走，宣揚(yáng)正能量，不能推動(dòng)負(fù)面情緒，在群眾中起到引領(lǐng)作用。

我們的工作要有方法，想干事情是一種態(tài)度，也是職責(zé)使然，是事業(yè)心的一種表現(xiàn)；干事情需要有一定的膽識，要勇于擔(dān)當(dāng)，不要心里發(fā)虛，怕字當(dāng)頭；干事情要有雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，馬上就辦的習(xí)慣。今日事、今日畢。要做時(shí)間的主人，牢牢把握事情的主動(dòng)權(quán)，不要被動(dòng)工作；干事情就要有計(jì)劃性，要有謀劃，要具備分析事情的能力，不要為事而事，要把干一件事想成完成兩件事、三件事，要與各部門溝通協(xié)調(diào)，集思廣益，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，組織大家一起完成，這樣就能提高工作效率，達(dá)到事半功倍的效果。

二、改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，提升服務(wù)水平

工會(huì)干部應(yīng)當(dāng)具備四大能力：組織能力、溝通能力、創(chuàng)新能力和解決問題的能力。組織能力就是組織開展工作的能力，具體表現(xiàn)在組織安排工作的時(shí)候，要充分調(diào)研、制定方案，有步驟地安排實(shí)施；溝通能力就是指一個(gè)人和他人溝通信息的能力。具體表現(xiàn)在工作中要起到橋梁紐帶的作用，做好上傳下達(dá)，遇到事情時(shí)要少說多看，冷靜分析，了解清楚以后再表態(tài)，遇事時(shí)即使受到了委屈，也不能任性行事；創(chuàng)新能力就是技術(shù)和各種實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)域中不斷提供具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、生態(tài)價(jià)值的新思想、新理論、新方法和新發(fā)明的能力。具體表現(xiàn)在工作中要有創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新思想，不要做一成不變的事情，不要搞不切實(shí)際的方案；解決問題的能力就是解決工作中的矛盾。具體表現(xiàn)在工會(huì)是職工之家，是教職工所依賴的、所信任的、所認(rèn)同的機(jī)構(gòu)部門，對職工提出的問題，我們要有積極的態(tài)度，加快辦理，無論能不能辦成功，都要有答復(fù)。

服務(wù)意識就是責(zé)任意識，要向典型先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，正確處理個(gè)人利益、本部門利益與學(xué)校整體利益的關(guān)系，把自己的每一項(xiàng)工作與整個(gè)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展聯(lián)系起來，使自己的每一項(xiàng)工作都有利于確保學(xué)校中心任務(wù)的完成，樹立大局意識，全心全意地做好本職工作。

三、扎實(shí)業(yè)務(wù)知識，提高自身素質(zhì)

作為工會(huì)干部，還要具備一定的與工會(huì)業(yè)務(wù)相關(guān)的法律知識，增強(qiáng)法制觀念，提高維權(quán)意識；作為工會(huì)干部，要不斷完善工會(huì)內(nèi)部的各種規(guī)章制度，放下身段，全心全意為職工服務(wù)，解決好職工最關(guān)心、最直接的利益問題；作為工會(huì)干部，必須加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力鍛煉，做到由“不會(huì)”到“會(huì)”的轉(zhuǎn)變，才能說話有條有理，辦事踏實(shí)落地。

工會(huì)干部責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。工作中要加強(qiáng)法律意識，不斷更新法律知識，做到依法、合理、合情地維護(hù)職工利益。要努力提高洞察能力，要有刻苦鉆研的精神，要精通業(yè)務(wù)，吃透有關(guān)工會(huì)工作基本理論和相關(guān)的知識。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，緊跟時(shí)代的步伐，深刻領(lǐng)會(huì)和貫徹黨的路線方針政策，始終與黨中央保持一致。熟悉工會(huì)工作的特點(diǎn)與規(guī)律，自覺貫徹執(zhí)行工會(huì)工作方針和總體思路，全面履行工會(huì)的基本職能，善于將工會(huì)工作與單位的中心任務(wù)結(jié)合起來，只有這樣，工會(huì)說話辦事才有底氣，在群眾中才有號召力，才能使工會(huì)工作開展得正確規(guī)范，富有成效。

四、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，超越自我成長

工會(huì)工作是在上級工會(huì)正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極圍繞單位中心工作開展，做好上通下達(dá)，起到橋梁紐帶的作用。依照工會(huì)章程，充分發(fā)揮工會(huì)維護(hù)、建設(shè)、參與、教育的職能，著力于民主監(jiān)督、民主管理、校務(wù)公開，著力于師德師風(fēng)建設(shè)，著力于新進(jìn)教師的崗位責(zé)任意識的培養(yǎng)，積極開展困難職工幫扶救助送溫暖活動(dòng)，努力提高職工福利，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，營造和諧健康的校園氛圍，使教職工獲得幸福感。在工作取得了成績同時(shí)，開創(chuàng)了工會(huì)工作的新局面。

佚名說過：越工作越能工作，越忙碌越能創(chuàng)造出閑暇。努力和上進(jìn)是為了不辜負(fù)自己，不辜負(fù)此生。