冬簫的詩(shī)

DONG XIAO

冬簫的詩(shī)

DONG XIAO

距 離

在整個(gè)蒼穹之中

鋒芒與疲憊是最拖沓的兩個(gè)詞

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析 計(jì)量資料采用表示，采用t檢驗(yàn)，相關(guān)性分析采用Pearson線(xiàn)性相關(guān)分析法； P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

宛如說(shuō)一聲愛(ài)

總是在愛(ài)與不愛(ài)之間徘徊

切割、漠然、嗷叫、撕裂

真實(shí)成不了天使

而在天使飛翔的雙羽之間

[15]亞當(dāng)·斯密：《國(guó)民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》(下卷)，郭大力、王亞南譯，北京：商務(wù)印書(shū)館，1974年，第27頁(yè)。

總有那么一種幻想

在接近天空

然而，距離也在起起伏伏中忽遠(yuǎn)忽近

這并不能斷定情感邊緣的光潔與否

而是可以在翠竹上發(fā)芽

也可以

讓疼痛貫穿丘比特的箭鏃

讓人不忍直立行走

那些原始其實(shí)就是我的夢(mèng)想

走進(jìn)原始，全身都是原始了

額頭的光

鼻梁上的汗

菖蒲劍一樣劃空而過(guò)

還有走過(guò)的腳印，搖晃的背影

一切都原始得幾乎接近我的夢(mèng)想！

我已經(jīng)興奮。但我還是噤聲

梁偉江等[14]采用半楓荷的提取物，用SD大鼠開(kāi)展持續(xù)力竭游泳血瘀試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不同極性半楓荷提取物均能改善大鼠的血瘀狀態(tài)、液流變學(xué)及凝血相關(guān)指標(biāo)，其中以水部位的作用最強(qiáng)，且水部位的作用表現(xiàn)出明顯的量效關(guān)系，因此認(rèn)為半楓荷的提取物(水部位)具有顯著的活血化瘀的功能。但半楓荷活血化瘀的具體作用機(jī)制及其有效成分尚不清楚，有待進(jìn)一步的研究。

因?yàn)樵谠贾g，還有原始在流淌

它讓飄落的樹(shù)葉褪去了光澤

褪去原色，褪去肉身，最后

只剩下經(jīng)脈的時(shí)候

我的夢(mèng)想

才徹徹底底，顯得那么一覽無(wú)遺

回 憶

總在十二點(diǎn)以后

那些破裂的聲音和碎裂的光

排列成擁擠的針芒，飛越我的視線(xiàn)

到別人家做客，要走了，我說(shuō)“不用送了”，然后拉開(kāi)一個(gè)門(mén)是臥室，再拉開(kāi)另一個(gè)是衛(wèi)生間，最后，還是被送出去了……

血小板在腫瘤的發(fā)生發(fā)展中也扮演重要的角色，血小板通過(guò)促進(jìn)VEGF和保護(hù)腫瘤細(xì)胞的生存狀態(tài)來(lái)促進(jìn)腫瘤細(xì)胞的增殖和轉(zhuǎn)移［11-12］，PLR同時(shí)被報(bào)道是腫瘤的一個(gè)重要的預(yù)測(cè)因素［13］，本文得出雖然PLR不是獨(dú)立因素，但對(duì)于判斷胃癌的預(yù)后有一定的意義。

還有一群橫七豎八的字母，包圍著

像極了一堆試圖破解的密碼

傳統(tǒng)意義上的圖書(shū)采訪(fǎng)較多基于圖書(shū)館員意志或簡(jiǎn)單的讀者借閱反饋［1］。近年來(lái)為滿(mǎn)足不同學(xué)院和讀者群體對(duì)不同書(shū)目的需求，高校圖書(shū)館在不斷探索將圖書(shū)采訪(fǎng)工作與圖書(shū)薦購(gòu)密切結(jié)合的新型圖書(shū)采訪(fǎng)模式。一方面各個(gè)學(xué)院的資深教師基于對(duì)本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和教學(xué)狀況與采訪(fǎng)館員進(jìn)行溝通薦購(gòu)，另一方面不同類(lèi)型的學(xué)生讀者也通過(guò)線(xiàn)下溝通或線(xiàn)上系統(tǒng)推薦的方式協(xié)助圖書(shū)館員進(jìn)行圖書(shū)采訪(fǎng)。這種互動(dòng)共贏、合作推動(dòng)圖書(shū)采訪(fǎng)工作的模式能夠使圖書(shū)購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)得到合理利用，同時(shí)也能提升讀者通過(guò)館藏圖書(shū)獲取知識(shí)的滿(mǎn)意程度，最大限度地發(fā)揮圖書(shū)館保存與傳播知識(shí)的作用。

還有靈光乍現(xiàn)的一道光里

一些貌似閃電的鋸齒

這是一個(gè)不得不重復(fù)的主題

式中，C表示兩個(gè)系統(tǒng)的耦合度。C值越大，表示系統(tǒng)間的相互作用越強(qiáng)，反之則越弱。、分別代表旅游經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)的評(píng)價(jià)指數(shù)，該指數(shù)越大，說(shuō)明系統(tǒng)有序發(fā)展?fàn)顩r越好，反之則越差。計(jì)算公式如下：

來(lái)來(lái)回回，一次又一次

培養(yǎng)在冰點(diǎn)溫度里的所有動(dòng)作，所有吆喝

袒露無(wú)遺

綜上所述,高原關(guān)鍵區(qū)4月感熱通量偏弱時(shí),夏季長(zhǎng)江以南區(qū)域高空氣流向上運(yùn)動(dòng),垂直速度很大,對(duì)流較強(qiáng),高空斜壓性很強(qiáng),處于深槽前面,有切變線(xiàn)系統(tǒng),同時(shí)空氣相對(duì)濕度很大,有利于長(zhǎng)江以南區(qū)域降水。相反,當(dāng)關(guān)鍵區(qū)4月感熱通量偏強(qiáng)時(shí),長(zhǎng)江以南區(qū)域高空有下沉氣流,垂直速度較小,對(duì)流較弱,(部分地區(qū))出現(xiàn)輻散氣流,高空斜壓性很弱,處于淺槽的槽后,而且空氣相對(duì)濕度較小,不利于長(zhǎng)江以南區(qū)域降水。

熟 悉

我要逃離所有的熟悉

就像一張張攤開(kāi)的煎餅

溫度在裊裊上升

只是在月半，在這些溫度里，有我慣用的微笑

平靜享受開(kāi)始陌生的一切

以上是歌曲《我和2035有個(gè)約》的歌詞片斷，你讀了有怎樣的感觸和思考？請(qǐng)根據(jù)歌詞內(nèi)容確定立意，以“我和2035有個(gè)約”為標(biāo)題寫(xiě)一篇文章，要求選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

以及積累了幾十年的關(guān)照

都?jí)虿簧峡仗摰亩x

還有，那些我熟悉的嘴臉

已經(jīng)讓我平靜得像一個(gè)孩童

只會(huì)望月興嘆

其實(shí)，在這個(gè)能夠安靜的時(shí)刻，我只是不想繼續(xù)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是教學(xué)過(guò)程中的重要組成部分，能使畢業(yè)生提高動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新能力、吃苦耐勞能力，提高在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，掌握了這些技能會(huì)使畢業(yè)生被很多用人單位看重，同時(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)也對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。

那么虛偽了

我想解除我的皮囊，我的大腦，我削尖的手指，

我

讓我潛隱的生存方式

甚至奪取我吸引人的眼球

然后，我閉上眼

握手、彎腰、作揖

獨(dú)立學(xué)院與母體院校在教育教學(xué)的諸多方面都存在著巨大差異。單就生源來(lái)說(shuō)，獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)要比母體院校學(xué)生差很多。目前，全國(guó)獨(dú)立學(xué)院招生錄取大多列入三批本科，山東、福建等省雖然近兩年將獨(dú)立學(xué)院招生納入二批本科錄取，但獨(dú)立學(xué)院較高的學(xué)費(fèi)使其在與公辦普通本科院校的生源爭(zhēng)奪中，明顯處于劣勢(shì)，優(yōu)質(zhì)生源越來(lái)越少。獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的入學(xué)成績(jī)與母體院校學(xué)生的入學(xué)成績(jī)相差懸殊。在這樣的情況下，很多獨(dú)立學(xué)院法學(xué)專(zhuān)業(yè)在人才培養(yǎng)問(wèn)題上卻套用母體院校模式，這使獨(dú)立學(xué)院不僅在競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)，而且也失去了差異化發(fā)展的特色和個(gè)性。

秭歸的雨

這樣筆直沖下來(lái)的水

我有幸看到了

這磅礴的氣勢(shì)、速度和音量

就是我三十年前聽(tīng)到的長(zhǎng)江喘息

嘴唇上的吸納吞吐

由圖1可見(jiàn)，灰渣脫色率隨吸附劑投放量加大而增加，投放量達(dá)到 1.5g·L-1時(shí)變緩，達(dá) 2.5g·L-1時(shí)進(jìn)一步變緩。初期染液中有機(jī)物濃度較大時(shí)，吸附劑的吸附位與吸附質(zhì)接觸機(jī)會(huì)多，吸附效果好，當(dāng)吸附質(zhì)濃度小于某一濃度范圍后，吸附劑的吸附位與吸附質(zhì)作用幾率降低，吸附效果減弱[5,6]。綜合考慮，確定灰渣吸附劑投放量為2.5g·L-1為宜。

它越來(lái)越快，越來(lái)越急，越來(lái)越肆虐的動(dòng)作

不斷從我眼睛里跳出來(lái)

經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，七兵堂擁有員工已近20000人，領(lǐng)導(dǎo)骨干80%為退役軍人。七兵堂已成長(zhǎng)為吸引退役軍人前來(lái)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值第二次飛躍的“勵(lì)兵”平臺(tái)。

形成一股宏大的氣流

讓我不得不擔(dān)心

那些昨日的夏橙和白毛桃

那些片狀龜裂的頁(yè)巖體和半面佛

會(huì)不會(huì)就此分崩離析

但是，我最最擔(dān)心的

是突然出現(xiàn)在我眼睛里的一個(gè)影子

一個(gè)飄逸，紫色，要多婀娜有多婀娜的影子

她是無(wú)辜的

她只是江南的一葉海棠

匆匆翕動(dòng)了一下她清麗的雙眼

流 星

這無(wú)聲無(wú)息的夜空，恍若隔世的酒杯之上

一點(diǎn)抹不走的星光

從亮色走向沒(méi)落

無(wú)需太多的詞匯去修飾一個(gè)輪回

也無(wú)需在這個(gè)生命的拐點(diǎn)

注釋一段黑暗傳奇

它只是一根被老人丟棄的拐杖

用一道弧線(xiàn)

走完了它不曾走過(guò)的行程

但它還有一對(duì)隱形的翅膀

在那么多人的想象中飛翔著

就在眼前，又若隱若現(xiàn)

它收斂了風(fēng)的力量，把風(fēng)擦得锃亮

它打開(kāi)風(fēng)口的尖叫，和眾多的目光一樣

飛得迅捷，高遠(yuǎn)，飛得

只剩下

在身后、眼前、大地、空中同時(shí)刮起的大風(fēng)中

一塊石頭留下的最后一道明亮

即 興

突然很想寫(xiě)詩(shī)

面臨一片寂靜和潦草的月色

和令人頭漲的暈眩

這就像掄動(dòng)起來(lái)的雙臂

有靈猴的態(tài)勢(shì)

每一次跳躍都給黑夜留下輕描淡寫(xiě)的線(xiàn)條

或者，緊貼著夜幕中那些淺微的形體邊緣

想喊一聲母親

卻到處是水的倒影

這是漣漪？水？夜？我？母親？

反正都是我憑空想出來(lái)的

不像雷積云

稍有不慎

便會(huì)火花四濺

而我，只是在這夜里潦草地想象著

這首詩(shī)

注定雜亂不堪

背影里

可以走了，讓我

在陽(yáng)光下，成為一匹黑布

叫喚兩聲

從昨夜的暴雨中

喊出點(diǎn)鄉(xiāng)愁

或者，用過(guò)火的宋瓷

穿過(guò)淚水的裂縫

或者，用褶皺的目光

再濾一遍翻新的余溫

這些都沒(méi)人看到過(guò)！

也沒(méi)人關(guān)切這樣的存在

但我的背影里

荒蕪的綠越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越長(zhǎng)

直至郁郁蔥蔥

就像我的腳印里

充滿(mǎn)了滋長(zhǎng)明天的肥料

關(guān)于傷疤的解釋

有人說(shuō)，傷疤代表一個(gè)歷史

有人說(shuō)，傷疤是一種成熟

又有人說(shuō)，一個(gè)傷疤就是一段未曾謀面的幸福前言

而我覺(jué)得，它

僅僅是整個(gè)黑暗中留存的丁點(diǎn)光亮

當(dāng)春天慢慢綠過(guò)來(lái)的時(shí)候

傷疤里的骨頭是萌動(dòng)的

觸覺(jué)告訴它

痛楚即將痊愈

與此對(duì)應(yīng)，它

會(huì)亮出堅(jiān)毅的褐色

一種逐步從丑陋開(kāi)始結(jié)痂的褐色

新的血絲開(kāi)始在細(xì)胞里復(fù)活

之后，沖動(dòng)與瘙癢

生長(zhǎng)與繁茂又將暗色漸漸遮掩直至驅(qū)趕

這

就是傷疤可以驅(qū)趕整個(gè)黑暗的

所有解釋?zhuān)?/p>

在這些海風(fēng)中……

在這些海風(fēng)中，有陽(yáng)光的色彩

或橙黃，或金亮

或者，兩個(gè)女人的鮮亮

而這些，在大海的面前

總顯得如此妖嬈

那些拂面的裙裾，綻放的笑顏

宛如水樣清澈的眼眸

都裸露在陽(yáng)光之下

似乎這就是一個(gè)夏天的自由

而其中最最鎖不住的陽(yáng)光，卻是

脫離了地心引力的身姿

就懸浮在沙灘與大海之間

久久沒(méi)有安靜

褶皺的蘋(píng)果

最后一縷光鮮沿著越來(lái)越皺的皮膚滲出來(lái)，我看到了

它很慢很慢從褶皺里拔出來(lái)的根

很小的一點(diǎn)

像蘋(píng)果的哀求，我聽(tīng)不到

但那種悲傷的情緒，乏力的表情

以及流不出眼淚的淚眼

讓我也枯竭了

而我的光鮮

也跟著流逝，并且勢(shì)頭迅猛