文/本刊記者 左娜
何立強(qiáng):與世界青年遇見(jiàn)“中國(guó)學(xué)”
文/本刊記者 左娜
2017年中國(guó)政府友誼獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)吆瘟?qiáng)(John Holden)(攝影:倪天勇)
2017年7月5日,北京大學(xué)碩士研究生畢業(yè)典禮上,陽(yáng)光帥氣的美國(guó)小伙兒艾文的演講贏得了陣陣笑聲和掌聲。他用流利的中文分享了自己對(duì)“君子和而不同”的理解,生動(dòng)又幽默地講述了3個(gè)在北大學(xué)習(xí)生活中的小故事,說(shuō)明在不同文化背景下,人與人之間應(yīng)該用開(kāi)放包容的心態(tài)認(rèn)識(shí)和理解彼此。
艾文是北京大學(xué)燕京學(xué)堂的第一批畢業(yè)生,他獲得的學(xué)位——“中國(guó)學(xué)”碩士有點(diǎn)特別。
北京大學(xué)燕京學(xué)堂成立于2014年5月5日,是一個(gè)為國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀人才開(kāi)設(shè)的“中國(guó)學(xué)”碩士學(xué)位的項(xiàng)目,旨在培養(yǎng)溝通中國(guó)和世界的人才。首批99名新生來(lái)自全球一流高校,其中不乏哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)等名校,入學(xué)后主要學(xué)習(xí)中國(guó)的歷史、文化、價(jià)值與當(dāng)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的課程。燕京學(xué)堂的學(xué)生還享有“燕京獎(jiǎng)學(xué)金”的全額資助,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后獲得“中國(guó)學(xué)”碩士學(xué)位。
在畢業(yè)典禮上被艾文的演講逗得開(kāi)懷大笑的觀眾中,有一位特殊的美國(guó)先生——北京大學(xué)燕京學(xué)堂前副院長(zhǎng)何立強(qiáng)(John Holden)。他的笑容中,除了開(kāi)心,還有一絲欣慰,因?yàn)榘ò脑趦?nèi)的第一批燕京學(xué)堂畢業(yè)生,都是他當(dāng)年精挑細(xì)選送進(jìn)北大的。
何立強(qiáng)是國(guó)際關(guān)系專(zhuān)家,也是北京大學(xué)燕京學(xué)堂創(chuàng)始人之一,現(xiàn)任中美強(qiáng)基金會(huì)CEO。2017年9月,何立強(qiáng)因?qū)χ型饨逃涣骱献魇聵I(yè)的突出貢獻(xiàn)被授予中國(guó)政府友誼獎(jiǎng)。
在成立燕京學(xué)堂之前,何立強(qiáng)就是科班出身的資深“知中派”。
何立強(qiáng)大學(xué)學(xué)習(xí)的就是中文專(zhuān)業(yè),在明尼蘇達(dá)大學(xué)獲得了學(xué)士學(xué)位之后,他又選擇到斯坦福大學(xué)繼續(xù)深造,并于1976年獲得中國(guó)語(yǔ)言與文學(xué)碩士學(xué)位。
徜徉在中國(guó)古典文學(xué)的海洋里,何立強(qiáng)時(shí)常為中國(guó)古代文人墨客們的深邃思想和浪漫情懷所打動(dòng):他在道家深?yuàn)W而幽默的哲思中感悟真理,從魏晉時(shí)期“竹林七賢”的汪洋肆意里體會(huì)“嬉皮士”般的灑脫,在“天人合一”的指引下探索大自然的神秘和奇妙……
從斯坦福畢業(yè)后,何立強(qiáng)趕上了一個(gè)嶄新的歷史機(jī)遇——改革開(kāi)放在中國(guó)啟幕?!拔疫@個(gè)會(huì)說(shuō)中文的美國(guó)人,有了參與中國(guó)發(fā)展的機(jī)會(huì)?!?/p>
從20世紀(jì)80年代初起,何立強(qiáng)一直深耕商業(yè)領(lǐng)域,先后在北京、香港及美國(guó)等地從事中美間的貿(mào)易、咨詢(xún)、投資等方面的工作,曾一路做到了偉達(dá)公關(guān)北京辦事處總經(jīng)理、嘉康利中國(guó)集團(tuán)主席、中國(guó)美國(guó)商會(huì)北京理事會(huì)主席。
除了在商界的成功以外,何立強(qiáng)還有另一項(xiàng)更為重要的事業(yè):推動(dòng)中美外交、經(jīng)濟(jì)、教育和文化等領(lǐng)域的交流合作。
從1998年至2005年,何立強(qiáng)任美中關(guān)系全國(guó)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)達(dá)七年。該協(xié)會(huì)是最早關(guān)注美中關(guān)系的美國(guó)非政府組織,被公認(rèn)為是美中政治、商務(wù)和民間交流領(lǐng)域的權(quán)威。
任會(huì)長(zhǎng)期間,何立強(qiáng)曾多次參加中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人訪美接待工作,曾受到江澤民、胡錦濤、朱镕基、溫家寶等領(lǐng)導(dǎo)人的接見(jiàn)。此外他還策劃了美中青年領(lǐng)袖論壇,創(chuàng)立了美中學(xué)生領(lǐng)袖交換等項(xiàng)目,為中美青年人的友好交流牽線搭橋。
2013年,何立強(qiáng)開(kāi)始思考下一步的人生規(guī)劃。他本想在美國(guó)東北部“找一個(gè)漂亮的小城市,在大學(xué)里教教書(shū)”,沒(méi)想到,一位北大老友帶來(lái)的籌建燕京學(xué)堂的消息徹底改變了他的計(jì)劃。
2014年1月,在老朋友的介紹下,何立強(qiáng)與時(shí)任北大光華管理學(xué)院院長(zhǎng)的蔡洪濱在紐約會(huì)面,蔡院長(zhǎng)介紹了燕京學(xué)堂的總體規(guī)劃和目標(biāo),何立強(qiáng)在中美交流方面的經(jīng)驗(yàn)和人脈剛好能派上大用場(chǎng)。
“太有意思了!我當(dāng)時(shí)就說(shuō),只要你們覺(jué)得合適,我一定來(lái)!”就這樣,六十歲出頭的何立強(qiáng)再一次回到中國(guó),加入了燕京學(xué)堂“創(chuàng)業(yè)隊(duì)”,出任學(xué)堂副院長(zhǎng),負(fù)責(zé)國(guó)際招生、大學(xué)合作、人員配置等工作。
憑借中美合作交流領(lǐng)域近40年的經(jīng)驗(yàn),何立強(qiáng)變身“空中飛人”,美國(guó)、法國(guó)、加拿大……他幾乎動(dòng)用到所有的人際關(guān)系,把燕京學(xué)堂帶到了許多國(guó)外的知名大學(xué),為學(xué)堂造聲勢(shì)、挑人才。
2015年5月7日,燕京學(xué)堂首批96名新生報(bào)到,其中國(guó)際及港澳臺(tái)學(xué)生有72人,來(lái)自32個(gè)不同國(guó)家和地區(qū)的55所高校,其中不乏哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)等名校。
“何立強(qiáng)是個(gè)非常沉穩(wěn)、值得信賴(lài)的伙伴。在燕京學(xué)堂籌建初期,是他頂著各種非議,順利完成了首屆招生?!毖嗑W(xué)堂院長(zhǎng)袁明感慨地說(shuō)。
如今,在何立強(qiáng)的主導(dǎo)和努力下,燕京學(xué)堂的國(guó)際合作版圖持續(xù)擴(kuò)大。截至2017年,燕京學(xué)堂與全球31個(gè)國(guó)家(地區(qū))的104所知名院校建立了不同的合作伙伴關(guān)系,包括牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、東京大學(xué)、多倫多大學(xué)、愛(ài)丁堡大學(xué)等。
燕京學(xué)堂坐落于北大靜園四號(hào)院。這個(gè)位于北大校園中心、古香古色的四合院集合了最純粹的北大風(fēng)物:深灰磚墻、朱紅色大門(mén)、碧綠的爬山虎,待春深似海時(shí),紫藤花瀑布傾瀉而下……
若不是走進(jìn)門(mén)就看到寬敞明亮的現(xiàn)代裝潢,以及宣傳欄里膚色各異、語(yǔ)言各異的學(xué)生們的照片和留言,很難將這里和“國(guó)際學(xué)院”聯(lián)系起來(lái)。
來(lái)自世界各地幸運(yùn)的燕京學(xué)子們,就是在這里,在北大的“中心”遇見(jiàn)中國(guó)的。
“燕京學(xué)堂采用集中住宿的形式,就像一個(gè)學(xué)生社區(qū)。我們?cè)陟o園上課,宿舍也在不遠(yuǎn)處。他們既是燕京學(xué)堂的學(xué)生,又是北大的學(xué)生,充分依靠北大這個(gè)大環(huán)境一起探討、分享、學(xué)習(xí)有關(guān)中國(guó)的一切,國(guó)際上很少有像這樣的項(xiàng)目?!?/p>
何立強(qiáng)介紹,燕京學(xué)堂中國(guó)學(xué)碩士研究生項(xiàng)目為學(xué)生提供人文、社科領(lǐng)域一系列和中國(guó)問(wèn)題相關(guān)的跨學(xué)科課程,共設(shè)“哲學(xué)與宗教”“文學(xué)與文化”“經(jīng)濟(jì)與管理”等6個(gè)方向的選修課程體系。
“從課程設(shè)置和學(xué)生的培養(yǎng)方向來(lái)看,我們采用國(guó)際化的標(biāo)準(zhǔn)。大部分課程都由北大的著名教授學(xué)者進(jìn)行英文授課。在學(xué)術(shù)導(dǎo)師、論文導(dǎo)師指導(dǎo)下,學(xué)生們擁有充分的自主權(quán),他們可以選擇學(xué)習(xí)方向、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、開(kāi)展獨(dú)立研究,甚至可以到地方實(shí)地考察研究?!?/p>
回想起在美國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,何立強(qiáng)說(shuō),那種鉆進(jìn)文獻(xiàn)資料埋頭研究的西方中文專(zhuān)業(yè)只是為了培養(yǎng)能在大學(xué)里教書(shū)的漢學(xué)家,而燕京學(xué)堂“中國(guó)學(xué)”的學(xué)生們都要在北大學(xué)習(xí),能真實(shí)地感受現(xiàn)代中國(guó)的方方面面,更直觀地了解一個(gè)真實(shí)、立體的中國(guó)。
在風(fēng)景如畫(huà)的北大學(xué)習(xí),有全額獎(jiǎng)學(xué)金資助,如此誘人的燕京學(xué)堂,招生標(biāo)準(zhǔn)是什么?
“我們的定位是培養(yǎng)‘未來(lái)的領(lǐng)袖’,所以學(xué)業(yè)優(yōu)秀、品德良好是必不可少的。但除此之外,我還需要他們回答好一個(gè)問(wèn)題——為什么要到北大燕京學(xué)堂來(lái)讀‘中國(guó)學(xué)’?!焙瘟?qiáng)解釋道,盡管每個(gè)學(xué)生申請(qǐng)的原因不盡相同,但必須對(duì)來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)有一個(gè)清晰、理性的認(rèn)識(shí)?!氨热纭雵L一嘗中國(guó)菜’‘沒(méi)去過(guò)中國(guó)想來(lái)看看’‘反正是拿獎(jiǎng)學(xué)金的’,這類(lèi)是肯定不要的。但如果申請(qǐng)者能說(shuō)出自己對(duì)中國(guó)在世界重要性的理解,或者說(shuō)他研究歐洲問(wèn)題時(shí)經(jīng)常涉及中國(guó),因此不能不了解中國(guó),這樣的答案才是我們青睞的?!?/p>
不僅要把學(xué)生們“招進(jìn)來(lái)”,關(guān)注年輕人發(fā)展的何立強(qiáng)還負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo),他曾與上百名學(xué)生一對(duì)一談話,用自己的豐富經(jīng)歷為年輕人答疑解惑,幫助他們順利開(kāi)啟人生的新階段。
“希望未來(lái)政府能為這些熱愛(ài)中國(guó),有志于投身中外交流的優(yōu)秀外國(guó)青年提供更多在中國(guó)工作的機(jī)會(huì)?!焙瘟?qiáng)說(shuō),燕京學(xué)堂的學(xué)生一開(kāi)始還不清楚畢業(yè)后何去何從,但很多人來(lái)了以后,覺(jué)得中國(guó)太有意思了,北京很酷,交到了很多朋友,大概有3/4的外國(guó)學(xué)生覺(jué)得,還沒(méi)有待夠,想延長(zhǎng)在中國(guó)的時(shí)間。
“這些學(xué)生需要通過(guò)工作進(jìn)一步了解中國(guó),不能只是紙上談兵??上驳氖?,現(xiàn)在中國(guó)政府已經(jīng)開(kāi)始在這方面有所行動(dòng)了。近年來(lái),中國(guó)引進(jìn)外國(guó)人才和智力的大門(mén)越開(kāi)越大,上海、北京、深圳等都出臺(tái)了針對(duì)外籍人才的新政,外國(guó)人來(lái)華工作許可制度、人才簽證等政策的推進(jìn),以及今年1月出臺(tái)的《關(guān)于允許優(yōu)秀外籍高校畢業(yè)生在華就業(yè)有關(guān)事項(xiàng)的通知》等新規(guī)未來(lái)將吸引更多優(yōu)秀的外國(guó)人才來(lái)華工作?!?/p>
9月29日,國(guó)務(wù)院副總理馬凱(右)為何立強(qiáng)(John Holden)頒發(fā)2017年度中國(guó)政府友誼獎(jiǎng)
說(shuō)起經(jīng)營(yíng)中美交流合作事業(yè)的經(jīng)驗(yàn),何立強(qiáng)也是經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪。在擔(dān)任美中關(guān)系全國(guó)委員會(huì)主席時(shí),南斯拉夫聯(lián)盟使館事件、中國(guó)加入世貿(mào)組織、中美南海撞機(jī)事件,他都趕上了。
“根據(jù)我在美中關(guān)系全國(guó)委員會(huì)的經(jīng)歷來(lái)看,我的結(jié)論是,中美之間沒(méi)有什么解決不了的問(wèn)題!”
何立強(qiáng)有一張最喜歡的照片,那是1999年朱镕基訪美時(shí)在晚宴上與一位美國(guó)友人喜笑顏開(kāi)的場(chǎng)景。每當(dāng)談起中美關(guān)系,何立強(qiáng)總拿照片中的故事舉例。
“其實(shí),這張很歡樂(lè)的照片背后,有一個(gè)曲折的故事。那天下午,朱镕基去白宮與克林頓商討‘入世’最后的一些細(xì)節(jié)。大家都以為不會(huì)再有問(wèn)題,沒(méi)想到一坐下來(lái),克林頓就說(shuō),不好意思,國(guó)會(huì)支持這件事的人不夠?;貋?lái)后,我看見(jiàn)朱镕基臉色蒼白,神色非常失望。但晚宴上,他見(jiàn)了很多朋友,慢慢臉色就好轉(zhuǎn)了。照片上是當(dāng)時(shí)一位美國(guó)朋友講了一個(gè)笑話。朱镕基聽(tīng)懂了,笑得很開(kāi)心。這個(gè)畫(huà)面非常有歷史意義,說(shuō)明即使有分歧、摩擦、挫折,但中美之間沒(méi)有什么問(wèn)題是解決不了的。”
面對(duì)特朗普上臺(tái)后中美貿(mào)易和投資領(lǐng)域頻頻出現(xiàn)的摩擦,何立強(qiáng)仍持樂(lè)觀態(tài)度。
“中美兩國(guó)的貿(mào)易和雙邊投資規(guī)模越來(lái)越大,2016年中美貿(mào)易額為5000多億美元,還在不斷創(chuàng)新高。貿(mào)易和投資是中美關(guān)系的壓艙石,有這個(gè)在,這條船不會(huì)翻?!?/p>
正因?yàn)樵谥忻狸P(guān)系,以及中國(guó)與其他國(guó)家關(guān)系中有許多亟待解決的分歧,需要澄清的誤解,燕京學(xué)堂這種旨在培養(yǎng)“知中派”國(guó)際人才的項(xiàng)目意義就更加重大了。
“燕京學(xué)堂的學(xué)生走出北大后,帶著對(duì)中國(guó)全新的認(rèn)識(shí)回到自己的國(guó)家,美國(guó)、意大利、土耳其……這些‘知中派’的年輕人將成為中國(guó)對(duì)外交流合作最寶貴的財(cái)富之一?!?/p>
談到中國(guó)共產(chǎn)黨的十九大,何立強(qiáng)表示,中國(guó)的發(fā)展道路很清晰,在未來(lái)的五年中,進(jìn)一步深化環(huán)境治理,中國(guó)企業(yè)“走出去”更有經(jīng)驗(yàn)等,都是可以預(yù)期到的。
“中國(guó)將在國(guó)際舞臺(tái)扮演更為重要的角色?,F(xiàn)在中國(guó)是聯(lián)合國(guó)維護(hù)和平最重要的國(guó)家,去年在達(dá)沃斯習(xí)近平主席也談到了中國(guó)將繼續(xù)支持全球化,加上‘一帶一路’倡議,我完全相信中國(guó)能夠不斷提高對(duì)全球的貢獻(xiàn)?!?/p>
在燕京學(xué)堂,各國(guó)青年共同探索魅力中國(guó)
“我發(fā)現(xiàn)不同的文化大‘同’而小‘異’?!?/p>
何立強(qiáng)是跨文化交流的專(zhuān)家,他“跨”的還不只是中美,在法國(guó)、日本等地也曾有過(guò)豐富的經(jīng)歷。談起多元文化經(jīng)歷,何立強(qiáng)說(shuō),大“同”幫助我們理解和接近彼此,小“異”則為分析問(wèn)題提供了不同角度。
“從‘同’來(lái)講,人類(lèi)的感情大多是共通的,比如重視親情,不僅中國(guó)人,美國(guó)人也是以家庭為中心的。而‘異’則使交流更有趣味,比如我說(shuō)法語(yǔ)時(shí)更有邏輯一點(diǎn),說(shuō)中文時(shí)情感更加婉轉(zhuǎn)、微妙??缥幕慕涣髯屛覀兏型硇暮蛣?chuàng)造力。”
留學(xué),正是很多年輕人跨文化交流的開(kāi)始。如今,越來(lái)越多的外國(guó)留學(xué)生來(lái)到中國(guó),進(jìn)入像燕京學(xué)堂這樣的國(guó)際學(xué)院,他們不僅開(kāi)啟了對(duì)知識(shí)的探索,也打開(kāi)了認(rèn)識(shí)中國(guó)的窗戶。
近年來(lái),來(lái)華留學(xué)規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)。2016年,在華留學(xué)生規(guī)模突破44萬(wàn),中國(guó)已成為亞洲最大留學(xué)目的國(guó)。而且,越來(lái)越多的留學(xué)生不再只是走馬觀花。2016年在華攻讀學(xué)歷的留學(xué)生人數(shù)達(dá)21萬(wàn),占來(lái)華留學(xué)生總數(shù)的47.4%。未來(lái),將會(huì)有更多“知華派”外國(guó)青年,從跨文化的經(jīng)歷中掌握應(yīng)如何才能更好地與中國(guó)交流合作。
何立強(qiáng)說(shuō),他最喜歡的朝代是唐朝,那時(shí)中國(guó)的國(guó)際化大城市“老外”扎堆,“身處長(zhǎng)安,疑在異域”,社會(huì)文化豐富且包容。“現(xiàn)在,開(kāi)放包容,文化交融的歷史在今天的中國(guó),在北大的燕京學(xué)堂重現(xiàn)了!”(感謝實(shí)習(xí)生劉暢整理錄音)