青年人才做主力，檔案事業(yè)促發(fā)展

摘 要：青年人朝氣蓬勃，勇敢擔(dān)當(dāng)，可以在檔案工作中成為最具創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造潛力的主力軍。當(dāng)然也是存在很多的問(wèn)題，比如青年的理論儲(chǔ)備和實(shí)踐操作不夠充分、思維不夠開闊、創(chuàng)新能力未被完全激發(fā)等等。本文根據(jù)檔案工作實(shí)際，提出青年人才理應(yīng)成為檔案事業(yè)發(fā)展中的主力軍，分析探討了青年檔案人才具備的素質(zhì)要求，通過(guò)以領(lǐng)導(dǎo)重視為抓手，以老師幫帶為推手，以實(shí)踐鍛煉為助手，以搭建平臺(tái)為能手的作用，突顯出青年人才在檔案工作中的主力軍作用，從而促進(jìn)我國(guó)檔案事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：青年人才；檔案事業(yè)；主力軍

1 青年人才理應(yīng)是檔案事業(yè)發(fā)展中的主力軍

毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò) “世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像旱晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上” 。高度贊揚(yáng)了我們青年人正如旭日東升，朝氣蓬勃，具有無(wú)限的創(chuàng)造熱情和發(fā)揮潛力。同時(shí)也鼓勵(lì)我們青年人要有一股初生牛犢不怕虎的勇氣，敢想敢做，勇于嘗試，敢為人先。一直以來(lái)，全國(guó)全黨都是非?！瓣P(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛(ài)青年”，希望廣大青年能夠充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值。習(xí)近平總書記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話時(shí)也明確指出“青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量”。

檔案事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋，青年檔案人才肩負(fù)的歷史使命任得道遠(yuǎn)。青年檔案人才理應(yīng)成為我國(guó)檔案事業(yè)不斷發(fā)展前進(jìn)的主力軍，要繼承歷史，緊跟時(shí)代，不斷進(jìn)取，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合自己的工作崗位，根據(jù)自己的興趣特點(diǎn)，積極找準(zhǔn)方向定位，合理確定發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。青年檔案人才要不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，深入研究檔案科學(xué)，時(shí)時(shí)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，開拓延展服務(wù)領(lǐng)域，開發(fā)創(chuàng)新服務(wù)方式，探索革新技術(shù)手段，為新時(shí)期我國(guó)檔案事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2 青年檔案人才發(fā)揮主力作用的素質(zhì)要求

（一）要求青年檔案人才提高創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力

思想解放能有多遠(yuǎn)，發(fā)展道路就能有多遠(yuǎn)。提高創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，就需要不斷地解放思想。青年檔案人才要樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心、進(jìn)取心和責(zé)任感，要把創(chuàng)新作為自身一種必備的素質(zhì)和能力。檔案部門要為自主創(chuàng)新提供政府導(dǎo)向、寬松環(huán)境和政策支持，建立一套能夠激勵(lì)創(chuàng)新的管理制度，要對(duì)創(chuàng)新和探索過(guò)程中出現(xiàn)的各種失誤秉持理解和寬容的態(tài)度，允許試驗(yàn)，允許失誤。青年檔案人才要樹立正確的創(chuàng)新觀念，培養(yǎng)大膽的創(chuàng)新精神，樹立正確的創(chuàng)新觀念，大力激發(fā)創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力，形成勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新的風(fēng)氣。

（二）要求青年檔案人才加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果

青年檔案人才需要有深厚的專業(yè)理論基礎(chǔ)、廣博的知識(shí)積累。在信息高速膨脹，知識(shí)日新月異的今天，“知識(shí)就是力量”已然成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的強(qiáng)音。青年檔案人才要在加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，取得實(shí)際效果上下功夫。要立足崗位，根據(jù)實(shí)際情況，運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐創(chuàng)造，增強(qiáng)對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)、新方法的掌握和運(yùn)用能力，組織理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要注重理論學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化和運(yùn)用，努力做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，最大限度地滿足社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的需要，追求最佳的學(xué)習(xí)效益。

（三）要求青年檔案人才堅(jiān)定理想信念，找準(zhǔn)角色定位

青年檔案人才要樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，對(duì)檔案工作的重要性有一個(gè)清醒而深刻的認(rèn)識(shí)，熱愛(ài)檔案工作，能夠把滿腔熱情投入到檔案工作當(dāng)中。青年檔案人才要有責(zé)任感和使命感，需要耐得住清貧、守得住寂寞，又要奮發(fā)有為、積極進(jìn)取。要主動(dòng)積極地投入工作當(dāng)中，通過(guò)對(duì)檔案資料的認(rèn)真管理，對(duì)檔案知識(shí)的吸收熏陶，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。青年檔案人才應(yīng)當(dāng)結(jié)合工作崗位，找準(zhǔn)自身的工作定位，根據(jù)自己的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，明確自身的發(fā)展目標(biāo)和方向，堅(jiān)定理想信念，努力鉆研奮斗，在工作崗位上建功立業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

（四）要求青年檔案人才拓展關(guān)注領(lǐng)域，革新技術(shù)手段

日新月異的信息技術(shù)發(fā)展完全改變了許多領(lǐng)域的傳統(tǒng)工作模式，檔案工作也體現(xiàn)出了管理自動(dòng)化、存儲(chǔ)數(shù)字化、利用網(wǎng)絡(luò)化的特點(diǎn)，這就需要青年檔案人才不斷緊跟時(shí)代潮流，不斷革新技術(shù)手段，推動(dòng)檔案工作實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)模式向現(xiàn)代技術(shù)的轉(zhuǎn)變。特別是要加強(qiáng)對(duì)電子文件自動(dòng)化管理，加快推進(jìn)檔案資料存儲(chǔ)數(shù)字化的步伐，開發(fā)檔案材料利用的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，也要充分利用各種其他部門搭建的信息平臺(tái)，開展各類檔案的網(wǎng)絡(luò)共享，實(shí)現(xiàn)檔案資料的最大化利用。

3 青年檔案人才發(fā)揮主力作用的途徑措施

（一）以領(lǐng)導(dǎo)重視為抓手，完善制度建設(shè)，保障人才隊(duì)伍建設(shè)

檔案主管部門要高度重視檔案管理工作，完善檔案管理的各項(xiàng)制度，尤其是要注重檔案管理人才隊(duì)伍的建設(shè)，提高檔案管理人員素質(zhì)和能力，特別是加強(qiáng)青年檔案人才的業(yè)務(wù)能力，注重學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)檔案管理隊(duì)伍活力。通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)重視，不斷完善檔案管理的制度，保障青年檔案工作人才隊(duì)伍建設(shè)。在完善檔案制度建設(shè)過(guò)程中，要堅(jiān)持尊重知識(shí)、尊重人才的原則，積極發(fā)揚(yáng)尊重規(guī)律、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，大力倡導(dǎo)寬容、善待、尊重的創(chuàng)新精神。特別是要建立科學(xué)合理的人才隊(duì)伍績(jī)效管理制度，根據(jù)工作的差異性，制定與之適應(yīng)的規(guī)章制度，保障既能夠激發(fā)調(diào)動(dòng)青年檔案人才創(chuàng)新的積極性，又能做到檔案管理有章可循、實(shí)用有效。

（二）以老師幫帶為推手，激發(fā)創(chuàng)新潛能，營(yíng)造人才創(chuàng)新環(huán)境

建立“老師幫帶”聯(lián)系青年檔案人才制度。根據(jù)青年檔案人才自身特性和檔案工作崗位等綜合因素確定責(zé)任導(dǎo)師。老師應(yīng)具有較強(qiáng)的檔案工作事業(yè)心、高尚的職業(yè)道德素養(yǎng)和精湛的檔案工作業(yè)務(wù)技能，同時(shí)還要具有豐富的應(yīng)辯處置能力和較好的傳授講解能力，善于“傳、幫、帶”。采取導(dǎo)師帶學(xué)生的方式，經(jīng)常和所幫帶的青年檔案人才談?wù)勑模瑤退枷?、幫業(yè)務(wù)、教思路、教辦法，鼓勵(lì)青年檔案人才立足實(shí)際工作積極表現(xiàn)上進(jìn)。鼓勵(lì)青年檔案人才不僅要掌握廣博而深厚的理論知識(shí)，還要培養(yǎng)優(yōu)良的思想政治素質(zhì)，同時(shí)也具有堅(jiān)定的創(chuàng)新自信、強(qiáng)烈的創(chuàng)造愿望和承受單一枯燥耐受寂寞的心理能力，樹立敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，敢為天下先的氣勢(shì)和膽魄，不斷激發(fā)青年檔案人才的創(chuàng)新潛能，營(yíng)造良好的青年檔案人才創(chuàng)新環(huán)境。endprint

（三）以實(shí)踐鍛煉為助手，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，提高人才操作能力

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。實(shí)踐出真知，任何經(jīng)不住實(shí)踐檢驗(yàn)的理論都是靠不住的，理論只有實(shí)踐了，才能真正被掌握，否則就是紙上談兵。理論是從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的，可以用來(lái)進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐。現(xiàn)今的檔案教育培訓(xùn)，較為普遍的是理論學(xué)習(xí)，但是教育的理論空洞陳舊，甚至脫離實(shí)踐，顯得無(wú)力和無(wú)用。理論來(lái)源于實(shí)踐，理論依附于實(shí)踐，理論應(yīng)以實(shí)踐為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我修剪，所以在檔案教育培訓(xùn)中要加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課程，提高青年檔案人才的實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)訓(xùn)強(qiáng)化自己的實(shí)際動(dòng)手操作能力，使青年檔案人才對(duì)檔案工作的認(rèn)識(shí)由理論感知階段上升到實(shí)際操作階段。特別是要加強(qiáng)青年檔案人才對(duì)檔案的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化方面的實(shí)際操作能力，使他們能夠更好地把握理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的技能，不斷提升自己的實(shí)踐操作能力。

（四）以搭建平臺(tái)為能手，規(guī)劃職業(yè)發(fā)展，建立人才培養(yǎng)機(jī)制

檔案主管部門要努力把現(xiàn)有青年檔案人才培養(yǎng)好，注重加強(qiáng)對(duì)檔案職業(yè)應(yīng)有的“人文關(guān)懷”，制定切實(shí)有效的青年檔案人才職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建立適合檔案部門的崗位序列和技術(shù)崗位序列，形成科學(xué)合理的青年檔案職業(yè)人才的發(fā)展通道。堅(jiān)持在檔案工作實(shí)踐中造就檔案人才，搭建科學(xué)合理的檔案職業(yè)發(fā)展平臺(tái)，鼓勵(lì)讓工作出色、發(fā)展有潛力的青年檔案骨干參與到檔案事業(yè)發(fā)展的重大研究項(xiàng)目當(dāng)中，加強(qiáng)培養(yǎng)檔案工作的青年人才。對(duì)有突出貢獻(xiàn)的檔案人才實(shí)施重獎(jiǎng)，充分利用檔案部門的各種優(yōu)惠政策，探索建立青年檔案人才的激勵(lì)機(jī)制，為檔案事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)出更多能發(fā)揮主力作用的青年人才。

4 結(jié)語(yǔ)

青年人朝氣蓬勃，精力旺盛，有挑戰(zhàn)千難萬(wàn)險(xiǎn)的決心和勇氣，更具有推陳出新的非凡創(chuàng)造力。中國(guó)有為數(shù)眾多的、勤奮聰明的青年檔案人才資源，只有充分發(fā)揮青年人才的主力軍作用，才能進(jìn)一步促進(jìn)檔案事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。這就需要青年檔案人才提高創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力；加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果；堅(jiān)定理想信念，找準(zhǔn)角色定位；拓展關(guān)注領(lǐng)域，革新技術(shù)手段。同時(shí)通過(guò)以領(lǐng)導(dǎo)重視為抓手，以老師幫帶為推手，以實(shí)踐鍛煉為助手，以搭建平臺(tái)為能手的途徑措施，相信青年檔案人才一定能夠在檔案工作中大展拳腳，發(fā)揮主力軍作用，保障我國(guó)檔案事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

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作者簡(jiǎn)介

石竹玲（1982-），女，上海市浦東新區(qū)公用事業(yè)管理署，職務(wù)：檔案機(jī)要管理。endprint