訓(xùn)練器材在初中體育教學(xué)中的重要性

梁樂禎

摘 要：初中正是學(xué)生身體發(fā)育、心理成熟的關(guān)鍵時期，體育鍛煉能增強體質(zhì)、強健體魄，使學(xué)生得到全面發(fā)展。初中體育作為我國教育事業(yè)的一部分，對中學(xué)生的身心發(fā)育有舉足輕重的作用。訓(xùn)練器材能引導(dǎo)學(xué)生更好鍛煉，使其養(yǎng)成正確的運動方式和習(xí)慣。本文就運動器材在初中體育中的重要性進行簡要分析。

關(guān)鍵詞：訓(xùn)練器材；初中體育；重要性

一、引言

最近幾年，中國體育的逐步強大以及新課程規(guī)劃中素質(zhì)體育和“陽光體育”工程的落實，學(xué)校體育也因此得到了很大重視。學(xué)校在推進學(xué)生素質(zhì)教育實施的時候，應(yīng)創(chuàng)造良好的條件來幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)和鍛煉。如果學(xué)校想要推進本校體育的進一步發(fā)展，實現(xiàn)特色化體育教學(xué)，擴大學(xué)校影響力，脫離訓(xùn)練器材場地是不可能的。

二、訓(xùn)練器材在學(xué)校教育中的現(xiàn)狀與存在問題

1.器材達(dá)標(biāo)率低，存在不合理性

從調(diào)查的初中體育器材以及體育運動開展情況來看，體育器材設(shè)備所具備的種類數(shù)量與教育局的規(guī)定有著一定的差距。由此可見，當(dāng)前中學(xué)體育器材設(shè)施數(shù)量種類準(zhǔn)備不夠充足，規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)和布局上存在不合理之處，不利于學(xué)校體育工作的正常開展。有的學(xué)校甚至沒有具備最基礎(chǔ)的體育訓(xùn)練場地器材，導(dǎo)致學(xué)校體育教學(xué)效率低下。

2.安全性問題頻發(fā)

學(xué)生在學(xué)校體育運動中安全事故頻發(fā)，教師在教學(xué)過程中不敢創(chuàng)新，不能有效利用訓(xùn)練器械對學(xué)生進行體育教學(xué)，導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容缺乏新意、枯燥乏味；大部分器材與體育教學(xué)內(nèi)容不符合，學(xué)生沒有權(quán)利進行使用，導(dǎo)致訓(xùn)練器材利用率低。

3.“無風(fēng)險教學(xué)”盛行

器材數(shù)量不足和現(xiàn)有體育器材偏向成人化，器材使用難度較大，造成學(xué)生想用卻不能用的狀況；學(xué)校所購買的有些器械競技性強，使用過程中容易發(fā)生受傷的情況，教師如看管不慎，可能造成學(xué)生發(fā)生意外等嚴(yán)重后果。所以“無風(fēng)險教學(xué)”在學(xué)校體育教學(xué)中受到推崇，校方害怕惹麻煩，導(dǎo)致官司纏身，影響學(xué)校聲譽。因此，教師和學(xué)生對具有使用技術(shù)難度、具有危險性，或許會造成學(xué)生受傷的器械不予使用，這與新課程規(guī)劃中的素質(zhì)體育和“陽光體育”工程相違背的。

4.器材自然損耗率高

學(xué)校大部分的訓(xùn)練器材損耗很嚴(yán)重，訓(xùn)練器材維修和更新成了一個問題。我國學(xué)校對體育器材投入不足，校方花了資金購買訓(xùn)練器械卻無人使用的狀況普遍存在，而低利用率導(dǎo)致校方缺乏對訓(xùn)練器械管理的規(guī)范性，器材得不到更新維護，器材損耗嚴(yán)重。

三、訓(xùn)練器材在學(xué)校教育中的重要性

1.緩解壓力

初中生正處于青春期，是身體成長發(fā)育的黃金時期。合理使用器材，能促進學(xué)生骨骼生長，使其體格健壯；對其心理成熟益處繁多。訓(xùn)練器材的使用對現(xiàn)有學(xué)習(xí)環(huán)境的緊張狀態(tài)有緩解作用，適當(dāng)?shù)倪\動有助于心肺功能的增強，在學(xué)生使用器械時對大腦皮層產(chǎn)生的刺激作用能促進智力發(fā)育，使學(xué)生的思維更加活躍，可以更高效地吸取知識。

2.降低青少年自殺率

青春期是人生觀、價值觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期，也是性格再塑造的重要時期。在青少年犯罪率不斷增長、自殺率不斷攀升的時代，訓(xùn)練器材的使用可以讓學(xué)生有更多機會接觸外面的世界與人交流接觸，使其性格更加外向、開朗，以更積極的心態(tài)面對生活，改變其孤僻的性格，能夠有效緩解學(xué)生壓力過大所造成的不良心態(tài)，降低青少年自殺率。

3.激發(fā)運動熱情，促進交流

在學(xué)校運用訓(xùn)練器材進行鍛煉，教師應(yīng)對學(xué)生進行專業(yè)性、有針對性的指導(dǎo)，從而達(dá)到事半功倍的運動效果。而盲目地使用訓(xùn)練器材，可能對關(guān)節(jié)軟骨造成損傷，容易受到傷害。在學(xué)校進行鍛煉，可以通過學(xué)生互相學(xué)習(xí)、相互鼓勵與刺激，形成熱愛運動的氛圍，激發(fā)學(xué)生運動的熱情。器材的使用，可以加強學(xué)生的溝通與理解，學(xué)會與人相處，與人接觸，與人交流，對其日后走向社會打好基礎(chǔ)。

4.有利于身心健康

運動可防止青少年因為營養(yǎng)過剩所造成的肥胖問題，根據(jù)《中國居民營養(yǎng)與慢性病狀況報告（2015）》有關(guān)情況發(fā)布的內(nèi)容可得知，6～17歲的青少年超重率為9.6%，肥胖率為6.4%。而肥胖是造成眾多疾病的根源，肥胖會使人缺乏自信心，產(chǎn)生自卑心理。運用訓(xùn)練器材進行體育鍛煉，能夠達(dá)到1+1>2的運動效果，同時也可以塑造學(xué)生完美的體型，有利于學(xué)生的身體健康。

四、結(jié)語

使用合適的訓(xùn)練器材，能夠保障運動的安全性，這是對新課程規(guī)劃中的素質(zhì)體育和“陽光體育”的踐行和落實。學(xué)校走特色化體育運動之路，深化落實教育改革，實現(xiàn)學(xué)校教育的飛速發(fā)展，加強學(xué)校的行業(yè)競爭性與吸引力，為打造名校招牌邁出成功的第一步。

參考文獻(xiàn)：

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