淺析中華思想文化術(shù)語翻譯的復雜性

韓 夢

（上海理工大學 上海市 00000）

淺析中華思想文化術(shù)語翻譯的復雜性

韓 夢

（上海理工大學 上海市 00000）

中華思想文化術(shù)語是中華民族寶貴的精神財富，也是世界文明的重要組成部分。中華思想文化術(shù)語的詮釋和翻譯，是向世界傳播中華文明和中華思想文化的關(guān)鍵。然而中華思想文化術(shù)語蘊含了豐富的中華文化內(nèi)涵和理念，翻譯有其復雜性。本文從術(shù)語的抽象性、專有名詞術(shù)語的誤譯、哲學術(shù)語的一詞多義三方面分析術(shù)語的復雜性及提出相對應的翻譯方法，從而促進譯者客觀準確地了解中華文化，推動中外文化的交流。

中華思想文化術(shù)語；復雜性；抽象性；專有名詞；哲學術(shù)語

在源遠流長的中華文明歷史上，思想文化術(shù)語是一個國家和民族話語體系中的核心部分。它凝聚了深邃淵博的哲學思想、人文精神、思維方式和價值觀念，體現(xiàn)了不同歷史文化時期的特色，是國家和民族彌足珍貴的精神寶藏。且近年來，中國領(lǐng)導人在涉外會談、會見、演講和發(fā)表的文章中不斷使用思想文化術(shù)語，包括體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的文獻典籍、詩詞歌賦及民間俗語等，宣傳了我國治國特色和外交理念，同時引起了國際社會的廣泛關(guān)注[1]。

由于大量思想文化術(shù)語的翻譯沒有統(tǒng)一的翻譯標準，因此給譯者帶來了挑戰(zhàn)。本文將依據(jù)已發(fā)布的中華思想文化術(shù)語，從術(shù)語的抽象性、專有名詞誤譯和哲學術(shù)語的一詞多義這三方面淺析中華思想文化術(shù)語翻譯的復雜性，并提出相應的翻譯方法。

一、術(shù)語的抽象性

思想文化術(shù)語承載了中華民族對自然和社會的思考和概括，是思想文化的精華。不少術(shù)語經(jīng)過歷史的沉淀，含義往往抽象復雜。在術(shù)語翻譯工作中，不同譯者根據(jù)自身的體驗和感悟?qū)πg(shù)語有其獨特的見解，因此很多術(shù)語往往有不同的翻譯版本，很難判斷誰的版本更勝一籌，學術(shù)界也很難給出一致的翻譯標準，這是譯者遇到的挑戰(zhàn)之一。

例如術(shù)語“境界”?！熬辰纭北局附蜻吔?、土地邊界，后來在佛經(jīng)翻譯中，該詞被用于精神領(lǐng)域，指人破除對于物質(zhì)世界的沉迷后所達到的精神層次或修為境域。在文藝術(shù)語層面，它主要指文藝作品中所表現(xiàn)出的審美層次和境域，是作者的創(chuàng)造力、理解力和審美能力在精神層面的綜合體現(xiàn)[2]。很多文人將“意境”和“境界”連用，“意境”形成較早，通常強調(diào)的是文學藝術(shù)作品通過形象描寫表現(xiàn)出來的境界和情調(diào)，是主觀與作品的融合；而“境界”則側(cè)重心靈對創(chuàng)作層次的提升，反映作品所達到的程度。

對于“境界”的翻譯，斷然不能簡單地當作“邊界”譯作boundary，這里強調(diào)的是“程度”，包含一種氣場，氣氛，心靈狀態(tài)的領(lǐng)域感，是空間與時間的結(jié)合。根據(jù)已發(fā)布的中華思想文化術(shù)語，“境界”的譯文為visionary world或Jingjie。由于中國的山水畫特別強調(diào)“境界”的體現(xiàn)，有境界的作品能夠顯現(xiàn)作者的真實人格，激發(fā)讀者想象，意譯的visionary world則體現(xiàn)了擅長運用象征、隱喻的詩人，將現(xiàn)實與理想、古代與當代、宗教與異教雜糅在一起所構(gòu)成的一個充滿藝術(shù)想象的虛擬世界。另一種譯法直接采用了音譯的方式，保留了該詞作為思想文化術(shù)語的內(nèi)涵。

又如術(shù)語“風骨”?！帮L骨”指作品中由純正的思想感情和嚴密的條理結(jié)構(gòu)所形成的剛健勁拔、具有強大藝術(shù)表現(xiàn)力與感染力的神韻風貌?！帮L骨”的準確含義學界爭議較大，國內(nèi)外學者也各有所思。當代華裔漢學家施友忠將“風骨”翻譯為Wind and Bone，后來英國著名漢學家霍克斯對此產(chǎn)生了質(zhì)疑，并說：“如果不能在英語中找到更好的對應詞，留下中文總比用可笑的翻譯好。”[3]該詞雖大有爭議，但大致可描述為風神清朗，骨力勁拔?！帮L”強調(diào)情感的表達，要求作品思想純正；“骨”側(cè)重作品的構(gòu)架，要求作品剛健遒勁。面對此爭議，譯審專家選擇了音譯，最終譯為Fenggu.

類似“境界”和“風骨”較抽象的術(shù)語還有很多，如“神韻”、“神思”、“情志”等，不同時期的文人有自己獨到的見解，多數(shù)時候只可意會不可言傳。在翻譯此類較抽象的術(shù)語時可采用音譯，并在需要的情況下對其進行意譯，這樣就可以在較大程度上體現(xiàn)術(shù)語的內(nèi)涵了。

二、專有名詞的誤譯

在中華思想文化術(shù)語中，有許多術(shù)語是專有名詞，所蘊含的文化內(nèi)涵十分豐富，有時候中國人自己也不能很好地理解，再加上中西文化存在較大差異，因此譯者在翻譯此類術(shù)語時容易迷失傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，使詞被曲解甚至一味迎合外文，這也是譯者所面臨的難題。

例如術(shù)語“龍”，它是中華民族最古老的圖騰之一，秦漢以后成為帝王或皇室的象征，后來又演化為漢民族及所有中國人共同的精神標記和文化符號。在中譯英時，“龍”被翻譯為dragon，但在英文中，dragon是邪惡的有翼怪物，還有“兇暴的人，悍婦”等含義，與中國的龍完全兩樣。為了保持中華思想文化的內(nèi)涵，有的學者建議把“龍”音譯成long，但是long的英文發(fā)音和“龍”完全兩樣，且在英文中是一個使用很普遍的常用詞，具有“長、久”等意思，為了避免意義上的混亂，臺灣學者蒙天祥提出把“龍”音譯為Loong[4]。

在對待具有中國特色的專有思想文化名詞時，譯者首先要考慮其獨有的傳統(tǒng)文化是否能以一個對應的英語詞匯替代，如若不能，就應該從實際出發(fā)，采用音譯的方法，必要的話加注。

三、哲學術(shù)語的一詞多義

術(shù)語翻譯都是以準確性為前提，一詞難免會出現(xiàn)多個意思，而要準確理解哲學術(shù)語的多重含義對譯者來說著實很難。因此譯者在遇到哲學術(shù)語具有多重含義時，應根據(jù)語境仔細推敲術(shù)語的真實含義，從而選擇既表達出本質(zhì)含義又符合英語行文習慣的譯文。

如術(shù)語“一”。“一”有三層不同含義：其一，指萬物的本體或本原，即“道”的別稱，或稱“太一”；其二，指天地未分之時的混沌狀態(tài)?！耙弧狈只纬商斓?，天地萬物都產(chǎn)生于這樣一個混沌的統(tǒng)一體；其三，指事物的統(tǒng)一性，與“多”“兩”相對，意在強調(diào)有差異或?qū)α⒌氖挛镏g的統(tǒng)一性[5]?！耙弧钡淖钇胀êx所對應的英文就是one。但從中華思想文化術(shù)語這個層面分析，“一”有三種不同的含義。因此，為了體現(xiàn)“一”所具有的中華民族思想文化內(nèi)涵，審譯專家再三斟酌，將“一”翻譯成the one。

為應對深奧的哲學術(shù)語，譯者需要在充分理解術(shù)語的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地進行翻譯，使外國讀者真正了解中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵思想。

四、結(jié)語

中華文化名詞術(shù)語翻譯成外語時如何盡可能地保留獨有的文化特色，在漢語和中華文化傳播中是非常值得重視的問題。全國政協(xié)委員、中科院研究生院教授謝正觀認為,走出國門的中國文化首先是帶有中國符號的文化產(chǎn)品，中國元素、中國概念、中國故事采用漢語拼音表達才能使中國文化保持民族性，從而建立起“中式話語”，在世界話語權(quán)中占有一席之地[6]。比如，京劇不再是Peking opera,而是Jingju；相聲不再是Crosstalk，而是Xiangsheng。應將是否能達到交流目的、最接近于完美的表達，作為采用外文意譯還是用漢語拼音音譯的基本標準：一般情況下要以意譯為主，音譯為輔；遇到較抽象或具有中國文化所特有的概念和現(xiàn)象的術(shù)語，意譯可能會失去原有的文化意義，此時則可使用音譯[7]。要將中華傳統(tǒng)文化中的術(shù)語穩(wěn)妥地翻譯成外文，譯者需具備扎實的專業(yè)知識，并積累外國語言文化的背景知識，這樣才能在中華思想文化術(shù)語具有復雜性的背景下克服各種挑戰(zhàn)，更好地促進中西文化交流。

[1]陳明明．習近平外交用典翻譯與傳統(tǒng)文化對外傳播[DB/CD]．中華思想文化術(shù)語,2017-04-18．

[2]《中華思想文化術(shù)語》編委會．中華思想文化術(shù)語2漢英對照[M]．北京: 外語教學與研究出版社,2016．(01):46．

[3]劉穎．從《文心雕龍》“風骨”英譯及闡釋看關(guān)鍵詞的重塑和話語秩序的建立[J]．中外文化與文論,2009,(1):49-60．

[4]蒙天祥．為龍正視聽是我們的責任[J]．廣西文獻,2003,(1):11-14．

[5]中國社會科學院語言研究所詞典編輯室．現(xiàn)代漢語詞典(第6版)[Z]．北京：商務印書館,2012．

[6]在對外交流中譯好中華文化名詞術(shù)語[N]．光明日報,2008-07-16．

[7]專家研討對外交流中中華文化名詞術(shù)語翻譯問題[N]．中國教育報 ,2008-08-22．

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韓 夢（1994-），女，漢族，江蘇省宿遷市沭陽縣人。在讀研究生，就讀于上海市上海理工大學，專業(yè)是英語筆譯。