英語看圖作文（WritingThroughPictures）寫作技巧

王亦斐

看圖作文的命題特點(diǎn)：看圖作文就是依據(jù)圖畫所表現(xiàn)的情景，按照規(guī)定和要求進(jìn)行寫作。一般的看圖作文就是就圖說話：要求考生按照所給圖畫，通過合理的聯(lián)想將一組畫面的內(nèi)容正確地表達(dá)出來?？磮D作文的命題形式可以多樣化，即根據(jù)圖畫，要求學(xué)生寫一篇日記，一封書信，一則通知，一篇記敘文或一篇說明文等；要求學(xué)生把一幅或幾幅內(nèi)容連續(xù)的圖畫有條理、有層次地再現(xiàn)出來。此題旨在考查學(xué)生的觀察能力、分析能力、想象能力、創(chuàng)新能力以及遣詞造句、組句成篇的書面表達(dá)能力。

看圖作文的準(zhǔn)備過程：1.正確理解提示和要求。一般情況下，看圖作文在提供圖畫的同時(shí)也附帶有簡要的文字提示，我們可以利用文字提示去正確地理解圖意，得到要點(diǎn)。切忌孤立地看圖而忽視文字提示。2.確定體裁格式。根據(jù)圖片內(nèi)容確定好題材與體裁，弄清是寫人還是寫景，是說明還是敘事，是書信還是日記或其他應(yīng)用文體。3.確立人稱。清晰把握作文的人稱線條，切不可上下矛盾，混淆不清。4.確定時(shí)態(tài)和語態(tài)。弄清所要敘述的內(nèi)容事實(shí)是已然、未然還是正在進(jìn)行，從而確立主體時(shí)態(tài)。5.看懂圖意；切中題意。正確理解圖畫的基本事實(shí)，并根據(jù)每幅畫之間的聯(lián)系，弄清要表達(dá)的主題和梗概。6.展開想象。仔細(xì)觀察細(xì)節(jié)（圖畫中的人物、事件、地點(diǎn)、環(huán)境、時(shí)間、動(dòng)作等），依據(jù)圖畫細(xì)節(jié)對(duì)畫面的內(nèi)容加以想象、擴(kuò)充或補(bǔ)充。

看圖作文的基本步驟：1.列出要點(diǎn)。明確寫作的具體內(nèi)容，仔細(xì)尋找全部要點(diǎn)，做到要點(diǎn)無遺漏。2.依據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)，選擇確立可供自己使用的熟悉詞匯、短語和句型。做到“不求難，不求異，只求準(zhǔn)”。3.將要點(diǎn)譯成基本句子。盡量用熟悉、簡單的結(jié)構(gòu)表達(dá)，避免因用大量的長句和復(fù)合句而造成的語法錯(cuò)誤。忌用漢語思維生造句子。4.按一定的時(shí)間、空間及邏輯順序或情節(jié)發(fā)展對(duì)基本句子進(jìn)行有序的排列組合。5.適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，運(yùn)用適當(dāng)?shù)倪B接過渡詞將句子連接成文。6.細(xì)心檢查錯(cuò)漏：檢查人稱和主謂是否一致；檢查時(shí)態(tài)和語態(tài)是否正確，檢查語句和措詞是否恰當(dāng)；檢查拼寫和標(biāo)點(diǎn)是否無誤；檢查內(nèi)容要點(diǎn)是否齊全。

總之，看圖作文切莫違犯以下八忌：

1.格式不對(duì)；2.要點(diǎn)遺漏；3.時(shí)態(tài)混亂；4.單詞錯(cuò)誤；

5. 離題發(fā)揮；6.中式英語；7.標(biāo)點(diǎn)濫用；8.書寫馬虎。

看圖作文例題分析：

[例題]請(qǐng)根據(jù)圖畫內(nèi)容用英語寫一篇短文，記敘某中學(xué)學(xué)生上周末參觀光明農(nóng)場的經(jīng)過。詞數(shù)80左右。

內(nèi)容要點(diǎn)：（1）集合/出發(fā)，（2）到達(dá)，（3）參觀，（4）野餐，（5）娛樂，（6）告別

[解題分析]

Last weekend the students from No.1 Middle School visited Guangming farm.

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第一步：認(rèn)真閱讀題目要求，仔細(xì)審圖，明確以下幾點(diǎn)：

（1） 圖畫中的動(dòng)作發(fā)生在上周末；（2） 圖畫中的內(nèi)容是敘事性的；（3） 作文的開頭已給出，要求用第三人稱寫；（4） 該題共提供了6幅圖畫，因此短文至少應(yīng)寫6句；（5） 短文的詞數(shù)限制在80左右。

第二步：細(xì)審每一幅圖畫，以獲取最有用和最必要的細(xì)節(jié)信息，并以關(guān)鍵詞語的形式列出要點(diǎn)。審圖時(shí)一定要細(xì)心觀察，抓住要點(diǎn)。

第1幅圖中的學(xué)生、朝陽、校門，提供了要寫的人物、地點(diǎn)、時(shí)間和動(dòng)作的信息，其關(guān)鍵詞為：get together，early in the morning，at the school gate，start off。

第2幅圖中，學(xué)生們來到了紅星農(nóng)場，受到了農(nóng)場工人的熱烈歡迎，其關(guān)鍵詞為：welcome。

第3幅圖中，農(nóng)場負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)學(xué)生參觀農(nóng)場，農(nóng)場里有很多莊稼和蔬菜，關(guān)鍵詞可確為：the head of the farm，show around，crop and vegetable。

第4幅圖中，學(xué)生們與農(nóng)場工人在溫暖的陽光下共進(jìn)午餐，關(guān)鍵詞可確為：have a picnic，in the sunshine。

第5幅圖展現(xiàn)了農(nóng)場工人與學(xué)生們載歌載舞，盡情歡樂的情景，關(guān)鍵詞可確為：sing and dance，have great fun。

第6幅圖描述的是學(xué)生與農(nóng)場工人們揮手告別的情景，關(guān)鍵詞可確為：say goodbye。

第三步：連詞成文。連詞成文時(shí)首先應(yīng)注意全文動(dòng)詞時(shí)態(tài)的一致。圖畫描述的是發(fā)生在上周末的事情，因此應(yīng)用一般過去時(shí)。

第四步：整體閱讀短文，全面檢查?？炊涛氖欠穹显摃姹磉_(dá)題的格式要求，詞數(shù)限制，主題是否正確，有無遺漏的要點(diǎn)。然后再從語法角度以及字母大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等方面認(rèn)真檢查已完成的短文。

第五步：工整地把短文謄寫在答卷上。endprint