風(fēng)波

劉沈鳴

近來(lái)傳統(tǒng)家族與現(xiàn)代家族鬧起了矛盾，都說(shuō)自己顏值高、能耐大、優(yōu)點(diǎn)多，鬧得天翻地覆，大有不可調(diào)和便訴諸武力解決爭(zhēng)端之勢(shì)，于是人類(lèi)就站了出來(lái)。

人類(lèi)對(duì)兩大家族說(shuō)：“既然你們要爭(zhēng)個(gè)高低，那就舉行一場(chǎng)辯論會(huì)，我們來(lái)做裁判，不傷和氣，又能決個(gè)勝負(fù)，不知如何？”大家點(diǎn)頭稱(chēng)是。待到舉行辯論會(huì)的日期，會(huì)場(chǎng)人山人海，大家都來(lái)看熱鬧。人類(lèi)尚未宣布辯論會(huì)開(kāi)始，雙方已開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。

書(shū)信與微信的爭(zhēng)論

現(xiàn)代家族里的微信率先跳出來(lái)，叫喊道：“誰(shuí)敢與我辯論！”傳統(tǒng)家族里不緊不慢地站出書(shū)信。微信一見(jiàn)，大笑起來(lái)：“人人都說(shuō)微信好，快速又便捷，還不用花錢(qián)，你書(shū)信呢？又慢又貴，差距真是太大了！”書(shū)信不緊不慢地回答：“雖說(shuō)微信優(yōu)點(diǎn)十分多，但微信所傳遞的感情實(shí)在是不真切，一個(gè)冰冷的微信圖像就能代替家人、朋友、師生間的感情嗎？書(shū)信卻能寄托寄信人的無(wú)限情感，每句話都要仔細(xì)醞釀，你們說(shuō)對(duì)嗎？”微信無(wú)言以對(duì)，就與書(shū)信胡攪蠻纏起來(lái)，人類(lèi)連忙勸住，判了個(gè)平局。微信又搶過(guò)話頭：“即便這樣，微信優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該更多吧！”“古人云，家書(shū)抵萬(wàn)金。我們能抵萬(wàn)金，你們呢？有何價(jià)值？”書(shū)信厲聲責(zé)問(wèn)道?！昂撸∵@句話現(xiàn)在用來(lái)表?yè)P(yáng)我們?cè)偾‘?dāng)不過(guò)了。大家都知道我們微信一年省卻了許多郵費(fèi)，這不正是‘微信抵萬(wàn)金？哈哈！”微信得意洋洋地大笑起來(lái)?！澳銈兾⑿判枰W(wǎng)絡(luò)，我們書(shū)信可不需要啊！《傅雷家書(shū)》便是書(shū)信優(yōu)點(diǎn)的體現(xiàn)！”書(shū)信毫不留情地頂了回去，并且狠狠地瞪了微信一眼，微信也不屑地扭過(guò)頭，各回座位。

紙質(zhì)書(shū)與電子書(shū)的較量

傳統(tǒng)家族中紙質(zhì)書(shū)不高興了，沖了出來(lái)，那邊也迎出了電子書(shū)，紙質(zhì)書(shū)叫道：“看我們的優(yōu)點(diǎn)，不傷眼、歷史悠久，而你們呢，既傷眼還沒(méi)收錄一些經(jīng)典，偏偏收錄一些玄幻小說(shuō)！”電子書(shū)冷笑兩聲，勃然大怒：“話雖如此，電子書(shū)也不都是缺點(diǎn)吧？你們紙質(zhì)書(shū)需要樹(shù)木制成，而電子書(shū)不用，這不就是保護(hù)樹(shù)木了嗎？再者，紙質(zhì)書(shū)容易損壞，而電子書(shū)就沒(méi)有那么容易壞了，哈哈！”紙質(zhì)書(shū)慢條斯理地?fù)?jù)理力爭(zhēng)：“歷史上天一閣藏的都是經(jīng)典，且都是紙質(zhì)書(shū)，哪里有電子書(shū)的蹤跡？”“喂，別得理不饒人！”電子書(shū)故作同情，“電子書(shū)的出現(xiàn)是順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，而你這個(gè)老古董早該退休了！”紙質(zhì)書(shū)憋紅了臉，不說(shuō)話。人類(lèi)連忙也判了平局，兩種書(shū)各自憤憤不平地回去了，嘴里還不停地嘟囔著。

戲劇與電視劇的比拼

一波未平一波又起，只見(jiàn)兩邊同時(shí)站出兩人，傳統(tǒng)戲劇與現(xiàn)代電視劇互不相讓?zhuān)瑫r(shí)喊叫起來(lái)。這個(gè)喊道：“我電視劇好玩又有趣，贏得許多人的贊賞，而戲劇呢？沒(méi)啥看頭，唱得太老板，劇情太老套，功夫又太差勁！”那個(gè)反駁：“電視劇有戲劇那么多深意嗎？導(dǎo)演不盡職、破綻百出，戲劇中的京劇可是國(guó)粹，是電視劇能比得了的嗎？況且戲劇演員都要冬練三九、夏練三伏，拼的是基本功，不像電視劇，靠顏值、找替身！”說(shuō)著說(shuō)著，就相互推搡，眼睛里噴出仇恨的火焰。人類(lèi)趕忙隔開(kāi)他們。

兩大家族看見(jiàn)這幾次的結(jié)果，都不服，爭(zhēng)論起來(lái)，誰(shuí)都不讓?zhuān)陀执蚱饋?lái)，那個(gè)抓住這個(gè)的腿，這個(gè)死死掐住那個(gè)的脖子，喊叫聲、廝打聲、哭鬧聲混在一起，會(huì)場(chǎng)一片混亂。

人類(lèi)站在會(huì)場(chǎng)，不知所措，本來(lái)想當(dāng)個(gè)和事佬，但雙方依舊鬧成這樣。大家東瞅瞅、西瞧瞧，實(shí)在不知道怎樣緩解雙方的矛盾，怎樣才能將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化完美地融合在一起。 （指導(dǎo)教師 嚴(yán)海梅）

【評(píng)點(diǎn)】

文章以“風(fēng)波”為題，以漫畫(huà)式的筆法，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的差異與利弊展現(xiàn)出來(lái)。有兩點(diǎn)出彩之處：1.全文沒(méi)有泛泛概述，淺白說(shuō)理，而是通過(guò)模擬辯論會(huì)的形式，將晦澀艱深的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為幽默靈動(dòng)的畫(huà)面，使人于閱讀之中深入思考。2.采用小標(biāo)題的形式來(lái)串聯(lián)全文，體現(xiàn)出理性的廣度與深度。作者圍繞“怎樣才能將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化完美地融合在一起”這一問(wèn)題選用了三組典型的對(duì)比——“書(shū)信與微信”“紙質(zhì)書(shū)與電子書(shū)”“戲劇與電視劇”，能顯示出作者對(duì)于現(xiàn)代的快節(jié)奏文化與傳統(tǒng)的經(jīng)典文化融合時(shí)產(chǎn)生的沖突而進(jìn)行的思考。文章視角獨(dú)特，與眾不同，啟人深思。 雅 南endprint