博物館教育功能的發(fā)揮分析

蔡琦

（四川博物院，四川成都 610071）

博物館教育功能的發(fā)揮分析

蔡琦

（四川博物院，四川成都 610071）

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，博物館的教育功能越來(lái)越受到人們的重視，博物館的開(kāi)展對(duì)于國(guó)家的文化發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，它是現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分。隨著文化發(fā)展的不斷進(jìn)程，人們對(duì)博物館的要求也隨之上升，如何建立完善的博物館并投入使用是城市文化的重要研究課題，使其發(fā)揮教育功能是博物館開(kāi)設(shè)的重要目標(biāo)之一，本文就如何發(fā)揮博物館的教育功能進(jìn)行分析和研究。博物館；教育功能；發(fā)揮；分析

建設(shè)博物館可以有效地推定社會(huì)文化的發(fā)展，它可以在一定程度上發(fā)揮教育功能。在創(chuàng)建博物館的過(guò)程中，可以引進(jìn)一些有科學(xué)價(jià)值歷史文物，并對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)的講解，讓人們?cè)趨⒂^(guān)的過(guò)程中感受到歷史文化的魅力所在，這樣不僅可以豐富人們的知識(shí)水平，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也起到了非常重要的作用。

1 博物館社會(huì)教育理念的含義

在經(jīng)濟(jì)全球化不斷發(fā)展的過(guò)程中，博物館社會(huì)教育理念開(kāi)始被人們提出并應(yīng)用，現(xiàn)如今，知識(shí)和信息不斷在進(jìn)步，人們對(duì)知識(shí)和信息的需求也越來(lái)越大，從而促使人們的生活方式逐漸在改變，在這樣的大背景下，博物館的作用就不單單是僅供參觀(guān)和收藏文物那么簡(jiǎn)單，為了使博物館具有教育價(jià)值，博物館協(xié)會(huì)提出了博物館社會(huì)教育的理念。在人們的傳統(tǒng)思想中，認(rèn)為博物館只是收藏歷史文物或展示藝術(shù)品的地方，并不是為百姓設(shè)計(jì)的，而是為文物研究者或相關(guān)愛(ài)好者所準(zhǔn)備的，所以大部百姓對(duì)博物館的存在價(jià)值都沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。直到“面向未來(lái)，面向服務(wù)”觀(guān)念被提出，人們才真正的開(kāi)始轉(zhuǎn)變對(duì)博物館的看法，隨后，國(guó)際博物館協(xié)會(huì)也對(duì)博物館的存在意義進(jìn)行重新的定位，將博物館存在的文化價(jià)值和教育意義都進(jìn)行了編程和保護(hù)條例的設(shè)定，編程中，國(guó)際博物館將圖書(shū)館定義為服務(wù)的永久性機(jī)構(gòu)，它的建立能夠有效的發(fā)揮博物館對(duì)人們的教育功能，還能夠促進(jìn)社會(huì)文化的長(zhǎng)足發(fā)展。

2 發(fā)揮博物館社會(huì)教育功能的作用

2.1 歷史知識(shí)的普及

博物館內(nèi)一般都會(huì)展出具有代表性的藝術(shù)品或歷史文物，當(dāng)時(shí)的歷史背景、相關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣和相應(yīng)的風(fēng)土人情，都能夠通過(guò)這些文物真是的反應(yīng)出來(lái)。博物館以各種形態(tài)將歷史文物呈現(xiàn)在人們的面前。例如，通過(guò)講解的方式為人們傳播文物的歷史背景，也可以展示相關(guān)的歷史影像，讓人們對(duì)歷史有一個(gè)更加主觀(guān)的了解。對(duì)于學(xué)生而言，來(lái)博物館進(jìn)行參觀(guān)和學(xué)習(xí)是提升歷史知識(shí)的重要途徑之一，它不僅可以讓學(xué)生對(duì)歷史文化進(jìn)行深入的了解，還可以提高歷史學(xué)生的成績(jī)和歷史水平。

2.2 中華文化的傳播

隨著歷史的不斷進(jìn)程，相關(guān)的文物也會(huì)越來(lái)越多，在博物館中展出的幾乎都是我國(guó)重要文物，它可以充分的展現(xiàn)中華文化，所以參觀(guān)者了解中華文化的重要途徑之一就是參觀(guān)和了解博物館中的文物，這樣可以讓參觀(guān)者對(duì)展品有一個(gè)直觀(guān)的感受。書(shū)本的學(xué)習(xí)是大部分公眾了解中華文化的方式，而博物館的存在就是利用真是文物將我國(guó)的歷史文化展現(xiàn)在人們的面前，它的作用是對(duì)書(shū)本中的傳統(tǒng)中華文化進(jìn)行充分的補(bǔ)充，讓公眾對(duì)于歷史文化有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)和全方位的了解，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，人們會(huì)感受到中華文化的魅力和精華所在，讓其對(duì)歷史的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，從而讓大家更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。

2.3 綜合型人才的培養(yǎng)

現(xiàn)如今，全球的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，結(jié)業(yè)的壓力也隨之增大，在這樣的大背景下，社會(huì)開(kāi)始需求大量的綜合型人才，這就要求人才對(duì)知識(shí)的掌握要非常廣泛，不可只局限于某一個(gè)領(lǐng)域。對(duì)于綜合性學(xué)習(xí)的重要途徑之一，就是去博物館進(jìn)行系統(tǒng)的參觀(guān)和學(xué)習(xí)，原因是博物館中涉及的知識(shí)面比較廣泛，對(duì)于綜合型人才的培養(yǎng)有著非常重大的作用，在參觀(guān)的過(guò)程中，不僅可以提升人才的綜合素質(zhì)，對(duì)自己學(xué)習(xí)能力進(jìn)行完善，努力的為社會(huì)的發(fā)展盡一份微薄之力。

3 探索發(fā)揮博物館社會(huì)教育功能的思路

3.1 注重瀏覽質(zhì)量

如何在博物館中選擇優(yōu)秀的展覽品展出，再將其中歷史化充分的展示在公眾面前，是工作人員重點(diǎn)研究的課題。博物館的受眾群體具有廣泛性，不受任何因素的影響，博物館的工作人員應(yīng)該對(duì)此有充分的認(rèn)識(shí)。所以物館中的展覽應(yīng)根據(jù)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，與相關(guān)的藝術(shù)、文化等緊密的結(jié)合起來(lái)，歸納出貼近社會(huì)大眾的展出內(nèi)容，策劃百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的展出方式，讓博物館中的展出方式和內(nèi)容滿(mǎn)足公眾的需求，老少皆宜，這樣才能實(shí)現(xiàn)博物館的普及化和平民化，使公公眾在參觀(guān)的過(guò)程中不僅可以充分的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，還可以受到精神上的享受。

為了提升大眾的瀏覽興趣，博物館要中分的使用先進(jìn)的信息技術(shù)和科學(xué)技術(shù)，將多媒體技術(shù)融入在展覽中，讓大眾的瀏覽過(guò)程不再枯燥乏味。不僅可以將豐富的文字、圖片、視頻等加入到了歷史文化的傳播中，還可以把當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景加入到傳播文化的過(guò)程中，這樣可以讓參觀(guān)者更加高質(zhì)量的瀏覽體驗(yàn)，從而加強(qiáng)對(duì)歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)力度。

3.2 通過(guò)大力宣傳來(lái)提升社會(huì)影響力

博物館中收藏展品的參觀(guān)價(jià)值是非常高的，但由于博物館少相關(guān)的宣傳工作導(dǎo)致這些珍貴的展覽品得不到應(yīng)有的重視和利用，為了讓這一現(xiàn)狀能夠得到改變，博物館需要提升自己的力度，尋找有效的宣傳手段，將宣傳工作全面的落實(shí)，以此來(lái)吸引公眾目光。博物館可以通過(guò)電視和網(wǎng)絡(luò)的媒體等方式對(duì)自身進(jìn)行宣傳，從而來(lái)吸引大眾的注意力，這樣才會(huì)擴(kuò)大博物館的社會(huì)影響力。

3.3 有效的提升博物館工作人員的專(zhuān)業(yè)水平

在參觀(guān)過(guò)程中，除了多媒體的展示方式，主要還依靠講解人員對(duì)歷史文化進(jìn)行講解，所以，講解工作的有效進(jìn)行對(duì)博物館的社會(huì)教育功能有著不可或缺的作用，參觀(guān)質(zhì)量的好壞和講解工作的質(zhì)量有著緊密的聯(lián)系。講解員應(yīng)該將自身所擔(dān)負(fù)的責(zé)任進(jìn)行充分的認(rèn)識(shí)和了解，在不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步中提升自我，以此來(lái)提高講解質(zhì)量。講解人員要保證講解內(nèi)容合理性、準(zhǔn)確性和科學(xué)性，在講解中藥富有感情，讓參觀(guān)者能夠產(chǎn)生共鳴，對(duì)其進(jìn)行聯(lián)想，這樣能有效的提升大眾對(duì)歷史文化的理解。在講解中，講解員藥根據(jù)大眾的要求適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和刪減內(nèi)容，讓大眾能夠有一個(gè)愉快的、輕松的瀏覽過(guò)程，讓人們更加有興趣去了解展覽品背后的歷史故事。

3.4 結(jié)合其他領(lǐng)域文化進(jìn)行講解

展示方式過(guò)于單一是博物館展覽過(guò)程中的一大弊端，展品雖然有豐富的種類(lèi)，講解時(shí)難免會(huì)讓人感覺(jué)到枯燥，所以結(jié)合其他領(lǐng)域的文化進(jìn)行講解是非常必要的，博物館要將自身的展覽體系完善起來(lái)，這樣才能有效的提升展覽質(zhì)量。博物館可以將各領(lǐng)域的文化知識(shí)匯集到一起，采取知識(shí)講座的教育模式，對(duì)大眾進(jìn)行相關(guān)文化的講解，其中以展品的內(nèi)容為主，以其他領(lǐng)域的內(nèi)容為輔，進(jìn)行穿插講解。這就要求工作人員要對(duì)其他領(lǐng)域的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行定期的學(xué)習(xí)，再講其與博物館主題知識(shí)相結(jié)合，不斷的完善文化知識(shí)，使博物館的社會(huì)教育功能得到充分的發(fā)揮。

4 結(jié)語(yǔ)

博物館對(duì)于社會(huì)文化的發(fā)展和城市文化的進(jìn)程都有著非常重大的作用，在經(jīng)濟(jì)時(shí)代不斷發(fā)展的背景下，人們?cè)絹?lái)越追求精神層面的建設(shè)，所以發(fā)展社會(huì)教育功能是博物館的重中之重。

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1003-2177（2017）11-0063-02

蔡琦（1986—），女，漢族，四川成都人，四川博物院助理館員，研究方向:博物館管理與教育。