少兒圖書館的興趣點(diǎn)建設(shè)研究

宋義釧

摘 要 少兒圖書館對(duì)少年兒童的成長(zhǎng)作用很大，不僅可以培養(yǎng)少年兒童養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而且可以提升他們的知識(shí)水平和閱讀能力。本文從圖書館的書籍、圖書館的環(huán)境和圖書館的服務(wù)三個(gè)方面展開闡述，詳細(xì)地分析少兒圖書館的興趣點(diǎn)建設(shè)，僅供參考。

關(guān)鍵詞 少兒圖書館 少兒圖書 興趣點(diǎn)

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)的少兒圖書也取得了一定的成就，我國(guó)也加大了對(duì)少兒圖書館建設(shè)的投入，少兒圖書館建設(shè)成為了我國(guó)文化建設(shè)的重要組成部分。然而，當(dāng)前的少年兒童缺乏閱讀興趣，這也成為少兒圖書館建設(shè)的主要問題，因此，少兒圖書館需要注重興趣點(diǎn)的建設(shè)。

一、少兒圖書館書籍的興趣點(diǎn)建設(shè)

少兒圖書館能否吸引少年兒童，一定程度上取決于圖書館書籍的質(zhì)量。然而，目前我國(guó)的少兒圖書質(zhì)量不高、內(nèi)容太舊，沒有引進(jìn)新型的圖書，缺少品牌書籍。只有解決了這些問題，保證圖書的質(zhì)量，才能更穩(wěn)地抓住少年兒童的興趣點(diǎn)。

第一，培養(yǎng)和挖掘優(yōu)秀的少兒文學(xué)作家。一方面是相關(guān)機(jī)構(gòu)的職責(zé)，必須引起重視，重點(diǎn)培養(yǎng)少兒作家，創(chuàng)作出更多的文學(xué)作品，更好地適應(yīng)少年和兒童的需求，吸引他們前來閱讀，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣；另一方面，可以開展一些少兒文學(xué)作品的比賽，評(píng)選出一些好作品，甚至可以設(shè)置一個(gè)長(zhǎng)期的投稿平臺(tái)，采納優(yōu)秀的少兒文學(xué)作家的投稿。

第二，加強(qiáng)少兒圖書的市場(chǎng)管理。首先是要保護(hù)優(yōu)秀的少兒文學(xué)作品，發(fā)掘更好的少兒作品，豐富少兒們的精神生活；其次是規(guī)范市場(chǎng)，避免盜版現(xiàn)象影響少兒作品的質(zhì)量和少兒們的健康成長(zhǎng)；再次，要加強(qiáng)監(jiān)督，遵守《價(jià)格法》等法律規(guī)定，避免過度包裝和高價(jià)格等不良手段，侵害少年兒童的閱讀權(quán)益。

第三，宣傳和推廣優(yōu)秀的少兒作品。推廣是少兒圖書館的一大職責(zé)，加之再好的作品也離不開宣傳，所以通過少兒圖書館工作人員對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行推薦，讓少年兒童直接了解圖書內(nèi)容，選擇自己喜歡的圖書進(jìn)行閱讀。

二、少兒圖書館環(huán)境的興趣點(diǎn)建設(shè)

少兒的自覺性還不夠強(qiáng)，容易受外在環(huán)境的影響，倘若環(huán)境不夠安靜，少年和兒童則很難集中注意力學(xué)習(xí)，所以圖書館的環(huán)境建設(shè)很重要，關(guān)鍵是要求少兒圖書館進(jìn)行合理的規(guī)劃、對(duì)環(huán)境進(jìn)行細(xì)致的設(shè)置和文化建設(shè)。

（一）合理地規(guī)劃少兒圖書館

少兒圖書館的規(guī)劃必須考慮少兒這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)，由于少兒注意力集中的時(shí)間不夠長(zhǎng)，可以設(shè)置一些游戲場(chǎng)所，讓他們?cè)陂喿x之余可以得到放松，提升他們對(duì)閱讀的興趣。還可以邀請(qǐng)一些少兒專家，指出少兒的喜好，更好地規(guī)劃少兒圖書館。

（二）對(duì)環(huán)境進(jìn)行細(xì)致的布置

皮亞杰說過，“兒童與環(huán)境的相處方式直接影響其成長(zhǎng)的質(zhì)量。創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境，對(duì)激發(fā)兒童閱讀興趣具有舉足輕重的作用”。倘若和成人圖書館一樣，少兒圖書館設(shè)置得帶有嚴(yán)肅感，將無法引起少兒的閱讀興趣。兒童喜歡艷麗的顏色，布置環(huán)境的時(shí)候可以設(shè)置一些卡通人物，讓色彩更明亮，環(huán)境更溫馨，最好還可以設(shè)置一些3D效果的故事人物，讓少兒們有直觀的感受，甚至可以把他們喜歡的玩具用來布置環(huán)境，讓少兒們?cè)趭蕵返沫h(huán)境下，以輕松的狀態(tài)進(jìn)行閱讀。這樣更有樂趣，同時(shí)也可以抓住少兒們的眼球，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的欲望。

（三）對(duì)少兒圖書館文化的建設(shè)

文化建設(shè)，就是創(chuàng)建一些主題活動(dòng)和閱讀比賽，提升少兒們的閱讀興趣。少兒圖書館會(huì)根據(jù)具體的情況設(shè)計(jì)合理的方案，激發(fā)少兒們的潛力，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。

一方面，少兒圖書館需要引進(jìn)一些先進(jìn)化的設(shè)備和技術(shù)，注重?cái)?shù)字化建設(shè)，運(yùn)用這些現(xiàn)代化技術(shù)讓少兒們進(jìn)行學(xué)習(xí)，減少枯燥乏味的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)他們的閱讀興趣。另一方面，少兒圖書館可以和各個(gè)中小學(xué)聯(lián)系，舉行圖書交流的活動(dòng)，給學(xué)生提供接觸圖書的機(jī)會(huì)，如果雙方都有意愿，還可以發(fā)展良好的合作關(guān)系，共同致力于孩子們的成長(zhǎng)，為他們提供最好的平臺(tái)，健康地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

三、少兒圖書館服務(wù)的興趣點(diǎn)建設(shè)

少兒圖書館的服務(wù)也是影響少兒閱讀興趣的一個(gè)重要因素。只有完善了各項(xiàng)服務(wù)，才能更好地建設(shè)少兒圖書館的興趣點(diǎn)。

第一，少兒圖書館的文化建設(shè)。少兒圖書館的文化建設(shè)包含開展閱讀、主題宣傳，創(chuàng)建數(shù)字化圖書館等工作，少兒圖書館可以根據(jù)需要組織一些閱讀比賽、親子活動(dòng)等，并根據(jù)不同年齡段的少年兒童設(shè)計(jì)活動(dòng)的內(nèi)容。閱讀活動(dòng)的開展可以激發(fā)少年兒童的閱讀興趣，同時(shí)也增強(qiáng)了圖書館的社會(huì)服務(wù)意識(shí)和影響力。另外，少兒圖書館可以根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)、國(guó)內(nèi)外大事進(jìn)行專題活動(dòng)策劃，可讓少年兒童有途徑進(jìn)行事實(shí)教育，激發(fā)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感。

少兒圖書館要與中小學(xué)加強(qiáng)聯(lián)系，定期舉行圖書推薦會(huì)及少兒圖書推廣活動(dòng)，增加少年兒童與圖書館接觸機(jī)會(huì)，并可以根據(jù)需要和中小學(xué)圖書館合作，推廣圖書交流活動(dòng)，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)接觸優(yōu)秀少兒圖書。例如，美國(guó)早在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，未成年人服務(wù)就已經(jīng)成為公共圖書館的重要任務(wù)，如今，公共圖書館和中小學(xué)圖書館作為美國(guó)未成年人服務(wù)的兩大支柱，各自發(fā)揮著重要的作用，兩者也有著良好的合作關(guān)系，共同為未成年人的成長(zhǎng)創(chuàng)造環(huán)境、提供服務(wù)。

少兒圖書館應(yīng)注重?cái)?shù)字化建設(shè)，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)將少兒圖書以多維的重現(xiàn)方式展現(xiàn)給少年兒童，讓他們從不同的角度接受優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，提高他們對(duì)閱讀的興趣。

第二，全面提升少兒圖書館工作人員的綜合素質(zhì)。少年兒童的求知欲非常強(qiáng)，他們擁有很強(qiáng)的想象力，會(huì)問各種各樣的問題，這要求圖書館的工作人員們具備較高的學(xué)識(shí)和綜合素質(zhì)，因?yàn)楣ぷ魅藛T的態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量直接影響少兒們的閱讀興趣。因此，工作人員的素質(zhì)培養(yǎng)是少兒圖書館興趣點(diǎn)建設(shè)的重點(diǎn)。

第三，改變傳統(tǒng)的圖書館服務(wù)方式。傳統(tǒng)的圖書館局限于一個(gè)空間，需要讀者自己到店進(jìn)行選擇和閱讀，現(xiàn)在可以采取新型的圖書館服務(wù)方式，開創(chuàng)室外的圖書館，可以走進(jìn)社區(qū)，還可以和學(xué)校共同建設(shè)圖書館，拉近少兒圖書館和少年兒童的距離。當(dāng)前的“兩微一端”非常流行，可以通過微信公眾號(hào)、微博公眾號(hào)和App客戶端進(jìn)行創(chuàng)新性的服務(wù)，吸引兒童閱讀，進(jìn)而養(yǎng)成好習(xí)慣。

第四，可以采取一對(duì)一服務(wù)的方式。少年兒童的自制性較差，可以安排專業(yè)的輔導(dǎo)員進(jìn)行一對(duì)一服務(wù)，引導(dǎo)他們閱讀，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同理，一些家長(zhǎng)會(huì)陪著孩子們來閱讀，那么少兒圖書館可以設(shè)置專門的親子閱讀室，讓孩子們?nèi)硇耐度腴喿x，培養(yǎng)他們的閱讀興趣，這也正是少兒圖書館興趣點(diǎn)建設(shè)的關(guān)鍵之一。

四、結(jié)語(yǔ)

少年兒童是我國(guó)未來的希望，保證他們健康成長(zhǎng)，是全社會(huì)共同的愿望。閱讀是增長(zhǎng)知識(shí)的一個(gè)重要途徑，培養(yǎng)他們的閱讀興趣是少兒圖書館的重要責(zé)任之一。少兒圖書館需要發(fā)揮積極性，付出最大的努力設(shè)置興趣點(diǎn)，為祖國(guó)培養(yǎng)人才。

（作者單位為重慶市涪陵區(qū)少年兒童圖書館）

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