職業(yè)學(xué)院園林專業(yè)教學(xué)設(shè)計思考

余華平

【摘 要】教學(xué)設(shè)計是做好教學(xué)工作的重要保障，教學(xué)設(shè)計要明確教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，教學(xué)設(shè)計是提升辦學(xué)水平的重要方法，明確教學(xué)目標才能做好教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計可以優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法，從而可以設(shè)計出好的教學(xué)方案。

【關(guān)鍵詞】園林專業(yè)；教學(xué)設(shè)計；思考

1 職業(yè)院校園林專業(yè)教學(xué)設(shè)計概述

1.1 教學(xué)設(shè)計的內(nèi)涵

教學(xué)設(shè)計就是通過深化教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方法，把教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求加入到教學(xué)體系中去，明確教學(xué)工作的政策，明確教學(xué)的目標，設(shè)計好教學(xué)的方法和教學(xué)的內(nèi)容，通過案例教學(xué)的設(shè)計來明確教學(xué)的內(nèi)涵，通過項目教學(xué)的設(shè)計來明確教學(xué)的方案。根據(jù)教學(xué)的方法和教學(xué)的要求來設(shè)計教學(xué)方案，制定好的教學(xué)大綱與人才培養(yǎng)方案，讓學(xué)生明確教學(xué)設(shè)計的目標與要求，把握教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容與方案，掌握課堂的內(nèi)容與教學(xué)的內(nèi)涵。把握作業(yè)的內(nèi)涵與作業(yè)的完成進度，認真完成老師安排的課堂作業(yè)與課外作業(yè)，通過作業(yè)來提升知識的學(xué)習(xí)能力?？茖W(xué)設(shè)計教學(xué)方案與人才培養(yǎng)方案，強化課程的實習(xí)基地建設(shè)。我們要不斷探索各種的教學(xué)設(shè)計方法，開發(fā)新的教學(xué)設(shè)計內(nèi)涵與方法，加強與學(xué)長的互動式教學(xué)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力與領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)人才培養(yǎng)方案來提升自己的能力，突出多種教學(xué)方法來教學(xué)設(shè)計中的運用，突出教學(xué)設(shè)計在備課中的積極作用。通過優(yōu)化教學(xué)方法來提升教學(xué)的實力，設(shè)計好的教學(xué)方法與教學(xué)工作步驟。

1.2 明確職業(yè)學(xué)院園林專業(yè)教學(xué)設(shè)計的要求，設(shè)計好教案

教案是課堂教學(xué)的基礎(chǔ)，教案的設(shè)計是教學(xué)設(shè)計工作的重要內(nèi)容，教學(xué)方案的設(shè)計要有想象能力和發(fā)散性思維能力。做好教學(xué)的設(shè)計工作，認真上好每一堂課，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)基地與教學(xué)條件來教學(xué)，充分利用企業(yè)方的資源來完成我們的教學(xué)工作，把校企業(yè)合作與課程建設(shè)結(jié)合起來，老師要做好教學(xué)大綱的設(shè)計工作和教學(xué)方案的設(shè)計工作，可深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中去，努力做好教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)，認真研讀教學(xué)大綱的要求與教學(xué)方案，掌握教學(xué)設(shè)計工作的內(nèi)容與工作要求，不僅要掌握教學(xué)方法的選擇與備課工作，還要熟悉教學(xué)思路的選擇與思考。設(shè)計教學(xué)的內(nèi)容與教學(xué)方法，強化校企合作的力度與流程優(yōu)化，努力做好人才培養(yǎng)的方法與老師工作能力的提升，努力做好教學(xué)的內(nèi)涵建設(shè)，掌握多種教學(xué)方法與教學(xué)手段，要把教學(xué)方案與教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來，努力實踐園林專業(yè)的教學(xué)方法，通過多種工作方法來提升教學(xué)能力與教學(xué)思路，通過豐富的教學(xué)案例來提升教學(xué)的思維方式，教學(xué)要與實踐結(jié)合起來，努力深入到教學(xué)的一線，教學(xué)工作與教案的設(shè)計工作結(jié)合起來，認真做好學(xué)生的思想工作與培養(yǎng)工作。老師要認真閱讀教材，認真研究園林專業(yè)的教學(xué)大綱，多去園林專業(yè)的教學(xué)實習(xí)基地去學(xué)習(xí)，多向企業(yè)和行業(yè)的專家學(xué)習(xí)，還要明確教學(xué)工作的內(nèi)涵與教學(xué)要求，深化教材建設(shè)與師資隊伍建設(shè)，熟悉教材中的知識點與教學(xué)方案，把課程的重要內(nèi)容整理出來。

1.3 認真研究職業(yè)學(xué)院園林專業(yè)的教學(xué)設(shè)計方法

認真學(xué)習(xí)園林行業(yè)的技術(shù)標準與技術(shù)要求，通過教學(xué)方法的選擇來認識人才培養(yǎng)方法。建設(shè)好的人才培養(yǎng)的實習(xí)基地，完成教學(xué)的設(shè)計工作與備課工作，充分發(fā)揮學(xué)科專家的作用，一方面做好實習(xí)基地的建設(shè)工作，另一方面制定園林教學(xué)的方法與要求，通過深化校企業(yè)合作的深度，充分利用學(xué)院內(nèi)部與外部的資源來做好教學(xué)設(shè)計工作，突出學(xué)生的動手能力與實踐能力的培養(yǎng)，探索好的教學(xué)方式和教材建設(shè)方式，全面提升學(xué)院的辦學(xué)水平與人才培養(yǎng)的工作水平。老師要做好學(xué)生的引路人，設(shè)計教案與實習(xí)的教學(xué)計劃，在實踐教學(xué)的努力引導(dǎo)學(xué)生的動手能力，加強學(xué)生的思想穩(wěn)定工作。園林專業(yè)老師人認真研究園林的行業(yè)標準與技術(shù)要求，通過做好教學(xué)的設(shè)計工作來提升教學(xué)的水平，學(xué)生要認真聽課，積極配合老師的工作，積極做好實訓(xùn)教學(xué)的工作，認真完成老師安排的作業(yè)，積極深入到企業(yè)中去，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)。課堂教學(xué)要與作業(yè)的要求結(jié)合起來，在作業(yè)中領(lǐng)悟課堂中的知識點與技能點，科學(xué)安排好園林專業(yè)的教學(xué)進度，努力做人才培養(yǎng)工作與教學(xué)工作。深入教材的研究工作，合理安排好教學(xué)的時間與工作量，通過學(xué)科資源的整合來提升教學(xué)的效果，提高園林專業(yè)的辦學(xué)水平。

2 教學(xué)設(shè)計工作與備課工作要結(jié)合起來

認真分析教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容，認真分析學(xué)情與學(xué)生的實際需求，注意選擇好的教學(xué)方法與實訓(xùn)教學(xué)項目，組織好教學(xué)進度與教學(xué)的內(nèi)容。備課工作要認真研究好教材，認真收集教學(xué)的資料與行業(yè)的技術(shù)標準，探索好的教學(xué)方法與教學(xué)的發(fā)散性思維，制定好的教學(xué)方針。提升教學(xué)設(shè)計的工作水平與技術(shù)水平，從而教學(xué)的方法研究工作中認真領(lǐng)悟，設(shè)計好教學(xué)的思維方式與教學(xué)方式，實施集體備課的工作思路與工作方法。

3 落實教學(xué)設(shè)計的思想與工作方針

做好教學(xué)設(shè)計工作才能上好課，建立好的人才培訓(xùn)體系與實訓(xùn)體系，認真學(xué)習(xí)教學(xué)的資料與教學(xué)的工作要領(lǐng)，充分利用教學(xué)的條件與資源，認真學(xué)習(xí)好教學(xué)設(shè)計的思想與工作內(nèi)容，認真做好教學(xué)的組織工作與課程建設(shè)工作，努力實現(xiàn)教學(xué)的設(shè)計工作效果，提升教學(xué)能力，努力做好校企合作，通過校企合作提升教學(xué)的水平與教學(xué)的設(shè)計水平，通過優(yōu)化教學(xué)方法來提升教學(xué)的效果。

總之，職業(yè)學(xué)院園林專業(yè)教學(xué)設(shè)計工作很重要，學(xué)生可充分利用好學(xué)院的條件來學(xué)習(xí)，校內(nèi)實訓(xùn)基地與校外實訓(xùn)基地要充分利用起來。我們要科學(xué)設(shè)計好教學(xué)工作方法與教學(xué)方案，采取科學(xué)的現(xiàn)代教育技術(shù)來完成教學(xué)工作，通過對教材的深入分析與研究，設(shè)計好教學(xué)的內(nèi)容要求與教學(xué)思路，突出發(fā)散思維在教學(xué)工作中的靈活運用，改變教學(xué)的方法與教學(xué)的手段。園林行業(yè)的技術(shù)要求與標準很多，一定要深入到教材中，認真學(xué)習(xí)，認真分析，把教學(xué)設(shè)計的思想與方法融入到我們的教學(xué)工作中，通過項目教學(xué)法來組織教學(xué)的內(nèi)容與教學(xué)方法。通過好的教學(xué)方式來教學(xué)組織形式來提高教學(xué)效果，教學(xué)設(shè)計工作要與教學(xué)的研究工作結(jié)合起來，認真研究學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與實踐能力。

【參考文獻】

[1]朱立明.精彩課堂你做主[M].中國社會科學(xué)出版社.2012.

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