淺談初中化學(xué)元素周期表的重要性

古田

【摘 要】不管是初中還是高中，元素周期表，它主要是用于學(xué)生在學(xué)習(xí)中查找某一元素在周期表格上的位置，從而判定它所帶有的某些性質(zhì)。元素周期表相當(dāng)于學(xué)習(xí)化學(xué)的拐杖，因此了解元素周期表有利于學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)。

【關(guān)鍵詞】初中化學(xué) 元素周期表 重要性

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.19.012

化學(xué)教材的最后一頁一定會附一張A3紙張大小的表格，上面是一些小正方形小格，每個小格代表一種元素，小格上面會有關(guān)于某一元素的元素符號，原子序數(shù)，元素名稱等等。但元素周期表是什么？有什么用？這一系列的問題都是可以用化學(xué)課本來解答。元素周期表出現(xiàn)在每一本化學(xué)書最后附錄，元素周期表的重要性體現(xiàn)在哪些方面？對于學(xué)生來說如何利用其學(xué)習(xí)？對于老師來說，如何利用其教學(xué)？因此，我將從以下幾個方面展開討論。下面就是初中化學(xué)中的幾大難點，相對應(yīng)的都是可以借助元素周期表解決的。下面我就一一對應(yīng)進行講解，如何運用，如何解難點，如何拓展。

一、如何配平化學(xué)方程式

學(xué)生在初學(xué)化學(xué)的時候，總是會疑惑于為什么這個方程式中某一元素右下角要加2，或者某一化合物為什么這樣子寫，氮的化合價為什么是這個？老師為什么說高錳酸鉀中錳為正七價？為什么一碰見化學(xué)式我就慌到不知道怎么辦？這些是我遇到的學(xué)生中提出的高頻問題?？赡芩麄儗W(xué)懂后回過頭來看會覺得自己的問題很簡單，但是對于還沒有入門的學(xué)生來說，這就是種在他們心中的十萬個為什么，必須要解開才行。初學(xué)化學(xué)的學(xué)生中有很多都敗在配平化學(xué)方程式這一節(jié)。因為無法配平方程式，所有最后一道應(yīng)用題的答案無從得知，所以分數(shù)也會在這打上一個折扣。如何配平化學(xué)方程式，其實讀懂化學(xué)中的元素周期表后就會很簡單。

元素周期表就是一張很有規(guī)律的表格，周期表的得名在于元素在每個周期都是一個變化，他們的性質(zhì)在表格中呈現(xiàn)周期性遞變規(guī)律。這些知識點在高中化學(xué)教材3中會有詳解，但是老師在講初中化學(xué)時可以給學(xué)生適當(dāng)?shù)某V知識講解，這不是加深難度，而是有利于學(xué)生解題。就拿上面提到的為什么說高錳酸鉀中錳為正七價？因為鉀屬于一族中的金屬，為正一價，而氧為六族中的非金屬，為負二價，然后化合物整個處于零價，化合物中有四個氧，因此高錳酸鉀中錳為正七價。這個樣子理解比我們死記硬背化合價要強很多。當(dāng)然，有些特殊的當(dāng)然還是要特殊處理，特殊記憶了。初中化學(xué)配平化學(xué)式比較簡單，只要準確的掌握了每種元素的化合價，就可以輕松的配平化學(xué)方程式了。寫出某種化合物當(dāng)然也就是很容易的事情了。

二、如何巧記某些化學(xué)名稱

在初中化學(xué)中，計算偏少，更多的是記憶，這也是為什么初中化學(xué)被稱為理科中的文科。那么也就是背得越多分就越高。可是從長遠的學(xué)習(xí)來看這是一種特別死板的學(xué)習(xí)方法。如果背書就能學(xué)好理科，那么高中遇到化學(xué)計算又該怎么辦？繼續(xù)背，那么多的化學(xué)式，那么多的化合物，真的不是背就能做題的。

況且里面是有規(guī)律性，只要明白規(guī)律，記住一個方程式便是記住一堆方程式，這豈不是很便捷，事半功倍。我們都知道金屬活動順序表，經(jīng)常都是：鉀鈣鈉鎂鋁鋅鐵錫……因此背住它就知道在反應(yīng)的時候誰可以置換出誰來，不用再記每一次老師給的公式，結(jié)果考試遇見一個不認識的就完全沒辦法了。元素周期表就有這樣子的作用，即使碰見不認識的，也可以猜出個一二來。

化合物有很多，純凈物中除了單個元素組成的單質(zhì)和分子來說，其他都稱得上叫化合物。在化學(xué)中，對化合物的定義是：化合物是由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物。比如又不知道用鹽Nacl。如果按照排列組合來計算，這么多種元素，排列組合出來的化合物也是相當(dāng)多的。因此如果不清楚元素，新出來一個化合物又會不知道叫什么？性質(zhì)是什么？元素周期表卻可以帶我們猜出一二。在元素周期表里面，會有關(guān)于某一元素的元素符號，原子序數(shù)，元素名稱等相關(guān)信息。而且每一種元素在表格中的位置都是具有考究性質(zhì)的。在這不得不佩服門捷列夫了。巧記化合物，理解元素是關(guān)鍵。

三、如何得知某些物質(zhì)規(guī)律和巧記化學(xué)式

有些時候做題會出現(xiàn)一些對我們不熟悉的知識考察。比如現(xiàn)在有這樣一個題，某一不熟悉的物質(zhì)在下面四個選項中選擇一個它的性質(zhì)。我們沒學(xué)過，所以在選擇上的正確率是25%，這個時候該怎么辦？猜一個吧！錯誤的可能性是很大的。還有就是我們在記憶化學(xué)方程式的時候是碰上一個記一個嗎？隨著時間的推移，會出現(xiàn)遺忘，然后就要像遺忘曲線一樣對以前的再記憶，長此以往下去，該如何巧記？

其實周期表就像一個工具一樣，只要你學(xué)會如何利用它，將會在做題上順風(fēng)順水。就說上面提到的四選一選擇題吧，如果我們知道此物質(zhì)組成元素，然后相類比，其左右或者上下同周期，同族的組成相應(yīng)化合物的性質(zhì)，那我們在選擇上就會有取舍。這樣子的猜測成功率總是大于什么也沒有的。還有就是上面提到的化學(xué)式記憶，對于化學(xué)式我們應(yīng)該有一個歸類，比如同樣的反應(yīng)都屬于一類別，比較記憶。還有就是如果是與同樣的元素組成的相鄰的元素的化合物，在性質(zhì)上應(yīng)該會有規(guī)律的趨同性。因此分類整理，然后一類的記憶對于學(xué)生來說會達到事半功倍的作用，而且屬于活學(xué)活用。任何學(xué)科和知識，都不應(yīng)該學(xué)得太過死板。同樣，任何學(xué)科知識，都是有一定的聯(lián)系，這點我們應(yīng)該去理解記憶。

四、周期表的前20元素屬?？荚兀柚攸c記憶，常見金屬需關(guān)注

基本上初中遇見的化學(xué)類考題，都會是以上元素的任意排列組合，所以對每一個常用元素都需要深入了解。這時候周期表很關(guān)鍵。因為在了解的基礎(chǔ)上還要清楚他們的位置，以及位置之間的聯(lián)系。金屬元素的一些知識一般都是?？键c，所以記憶是關(guān)鍵。比如Fe，鐵是一種最容易考的金屬，變價金屬為特征之一，其二就是它的一些生活現(xiàn)象也會考，比如生銹后什么顏色，如果稍微有點生活常識的學(xué)生就會知道！而且它在表格中的位置又會讓它和其他元素有些性質(zhì)的相似性。

元素周期表的重要性就體現(xiàn)在以上方面。有的學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中只是遇見哪個不知道了就去翻一下表，沒有仔細看下各元素位置，更談不上理解相關(guān)性質(zhì)了。沒有認識到這個周期表重要性。而且一遇到考試需要它時才發(fā)現(xiàn)重要了。因為在考試中不會有這樣一張表格讓你翻看解題的，因此，做題就會變得困難許多。所以學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中對表格就應(yīng)該加以重視，然后加以理解記憶，只有對表格爛熟心中，做題才會容易許多。endprint