年輕教師不愿來,優(yōu)質教師留不住,是大多數(shù)鄉(xiāng)村學校共同面臨的問題。面對這一困境,近年來,我省采取多種措施對鄉(xiāng)村教師實施精準支持,讓鄉(xiāng)村教師“下得去、留得住、教得好”。
“紅河州剛參加工作的農村教師工資原來每年不到3萬元,現(xiàn)在已超過3.7萬元?!奔t河哈尼族彝族自治州教育局負責人說,去年,按照省里印發(fā)的《關于落實集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助政策的通知》,紅河州7個縣鄉(xiāng)村教師享受生活補助政策,同時,為了留住鄉(xiāng)村教師,紅河州還規(guī)定,全日制普通師范院校本科學歷人員到南部6縣高中學校任教,簽訂10年聘用合同后,給予5萬元一次性生活補助;全日制普通高校畢業(yè)的碩士、博士研究生到南部6縣任教,簽訂10年聘用合同后,分別給予10萬元、20萬元的一次性生活補助。
去年6月開始,石屏縣寶秀鎮(zhèn)中心小學教師張云山的工資漲了起來?!拔以瓉砉べY是4 000多元,到6月份進冊工資漲到5 000多元,加上課時費、補貼和獎金,到手工資6 000多元。”張云山說,除了漲工資,近年來,越來越豐富的線上培訓課程也有了,教師還會有一些外出集中培訓的機會。
“為農村教育留住人才,對于縮小城鄉(xiāng)教育差距,阻止貧困現(xiàn)象代際傳遞,將產生深遠影響?!笔〗逃龔d相關負責人說,2015年底,我省頒布了《云南省鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015-2020年)》,全省上下把落實支持計劃作為加強全省教師隊伍特別是鄉(xiāng)村教師隊伍建設的一項重要工作來抓,取得了階段性成效。
加強教師隊伍建設。自國家實施“特崗計劃”以來,全省先后招聘6.2萬名特崗教師,特崗教師已占全省義務教育階段學校專任教師總數(shù)的17.8%,極大地緩解了農村教師緊缺、結構不合理等問題。以昆明市為例,在落實中央“特崗教師計劃”的同時,實施每年不低于300人的市級“特崗教師計劃”,2008年至今共招聘中央和市級特崗教師5 922人。
優(yōu)化教師資源均衡配置。每年有15%的優(yōu)秀校長和10%的骨干教師在城鄉(xiāng)學校之間、優(yōu)質學校與薄弱學校之間輪崗交流,重點引導優(yōu)秀校長和骨干教師向鄉(xiāng)村學校流動,縣域內重點推動縣城教師到鄉(xiāng)村學校交流輪崗,鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內重點推動中心學校教師到村小學、教學點交流輪崗。
加強教師培訓。以“國培計劃”為引領,全力推動中小學幼兒園教師全員培訓工作,著力培養(yǎng)優(yōu)秀中小學校長和云嶺教學名師、名師工作室主持人,發(fā)揮引領示范作用。2016年,全省培訓中小學幼兒園教師12.7萬人。
提高鄉(xiāng)村教師的生活待遇。去年6月,云南印發(fā)了《關于落實集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助政策的通知》,要求從2016年1月1日起,在全省85個集中連片特困縣全面實行鄉(xiāng)村教師(鄉(xiāng)中心區(qū)、村莊學校的教師)生活補助差別化政策,年內實現(xiàn)政策實施縣、鄉(xiāng)村學校、鄉(xiāng)村教師“三個全覆蓋”。由各州(市)根據(jù)鄉(xiāng)村學校的艱苦、邊遠程度等因素,合理劃分補助的檔次及標準,重點向教學點、村小和條件艱苦地區(qū)傾斜。差別化政策實施的范圍、對象、檔次及標準等具體辦法,由各州市、縣區(qū)自行確定,最低補助標準不低于每人每月500元。其中,昆明市在全市范圍內對鄉(xiāng)村教師給予生活補助。endprint