貴州省青少年體育生活方式與人格特征研究——基于貴州省畢節(jié)市的實(shí)證研究*

黃 芳 齊愛(ài)麗

?

貴州省青少年體育生活方式與人格特征研究——基于貴州省畢節(jié)市的實(shí)證研究*

黃 芳 齊愛(ài)麗

（貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院體育學(xué)院，貴州畢節(jié)551700）

對(duì)貴州省畢節(jié)市青少年體育生活方式進(jìn)行了調(diào)查和分析，采用EPQ-RSC對(duì)人格特征進(jìn)行評(píng)定，旨在引導(dǎo)青少年構(gòu)建良好的體育生活方式。

青少年；體育生活方式；人格特征

體育生活方式是指在一定社會(huì)客觀條件的制約下,社會(huì)中的個(gè)人、群體或全體成員為一定價(jià)值觀所指導(dǎo)的滿(mǎn)足多層次需要的全部體育活動(dòng)的穩(wěn)定形式和行為特征[1]。人格是影響心理健康的重要因素，對(duì)體育生活方式的培養(yǎng)和建立具有導(dǎo)向作用。本研究從貴州省青少年體育生活方式視角,深入探討體育生活方式與人格特征之間關(guān)系, 引導(dǎo)青少年構(gòu)建良好的體育生活方式。

1 研究工具和方法

本研究采用EPQ-RSC測(cè)量貴州青少年的人格特征，包含P（精神質(zhì)）、E（內(nèi)-外向）、N（神經(jīng)質(zhì)-情緒穩(wěn)定性）、L（掩飾性）共4個(gè)維度。

研究方法采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等。

問(wèn)卷調(diào)查法：采用隨機(jī)抽樣法，對(duì)貴州省畢節(jié)市（包括七星關(guān)區(qū)、大方縣、黔西縣、金沙縣、織金縣、納雍縣、威寧等地區(qū)）的青少年發(fā)放問(wèn)卷500份，收回有效問(wèn)卷432份，有效率86.4%，其中留守青少年占51.4%。青少年的年齡段分布為：15-16歲占21.8%、17-18歲占53.7%、18-19歲占21.1%、20歲以上占3.4%。

數(shù)理統(tǒng)計(jì)法：用SPSS 22. 0軟件計(jì)算及分析數(shù)據(jù)，計(jì)算EPQ-RSC中四個(gè)維度P、E、N、L四個(gè)維度粗分和T標(biāo)準(zhǔn)分。采用相關(guān)分析、描述性統(tǒng)計(jì)、獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)、方差分析等方法反復(fù)計(jì)算比較不同變量間的關(guān)系。

2 結(jié)果與分析

2.1 青少年體育生活方式現(xiàn)狀

2.1.1 青少年體育鍛煉項(xiàng)目

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，青少年體育鍛煉項(xiàng)目的參與程度為：羽毛球42.9、跑步38.1、乒乓球35.4、籃球34.0、自行車(chē)20.4、登山15.0、體育游戲13.6、跳繩10.9、其他10.2。球類(lèi)和跑步占據(jù)青少年鍛煉項(xiàng)目的主導(dǎo)地位，戶(hù)外的自行車(chē)和登山也很受歡迎，體育游戲和跳繩也是青少年參與較多的項(xiàng)目。其它戶(hù)外體育項(xiàng)目和足球占8.8%。游泳、健美操、體育舞蹈、健身器械、排球、田徑、武術(shù)、跆拳道、網(wǎng)球、民族傳統(tǒng)體育，也是青少年平時(shí)選擇參與的項(xiàng)目。民族傳統(tǒng)體育的參與率最低，僅0.7%。

2.1.2 青少年體育生活方式分布情況

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，貴州青少年每周鍛煉次數(shù)在3次及以上的占37.4%，每次鍛煉達(dá)到30分鐘以上的占58.5%，鍛煉的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷強(qiáng)度在中等以上的占41.5%，符合我國(guó)體育人口判定標(biāo)準(zhǔn)的青少年數(shù)量偏低。我國(guó)體育人口的判定標(biāo)準(zhǔn)是滿(mǎn)足以下3個(gè)條件：每周身體活動(dòng)頻度3次（含3次）以上、每次身體活動(dòng)時(shí)間30分鐘以上、每次身體活動(dòng)強(qiáng)度中等程度以上[2]。本研究界定了體育生活方式的四個(gè)主要特征作為定義衡量標(biāo)準(zhǔn)和分組基本依據(jù)，即：符合我國(guó)體育人口的判定標(biāo)準(zhǔn)、固定運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、明確的運(yùn)動(dòng)目的和運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)良好?；隗w育生活方式的主要特征,得出具有良好體育生活方式的青少年占29.9%。大多數(shù)青少年沒(méi)有良好體育生活方式，占70.1%。

2.2 青少年人格特征與全國(guó)常模比較

表1 青少年人格得分與全國(guó)常模比較

維度M±SD常模TP 男P4.56±2.0483.15±1.825.8160.000** E6.64±2.4977.74±2.77-3.8880.000** N5.38±2.9734.70±2.961.9280.058 L5.28±1.9994.43±2.553.7640.000** 女P4.06±2.0602.63±1.815.6430.000** E6.13±2.7638.13±2.58-5.9130.000** N6.23±3.3044.93±2.753.1900.002** L5.09±2.2614.86±2.430.8310.409

注：*P<0.05，表示差異顯著；**P<0.01，表示差異非常顯著。

EPQ-RSC的4個(gè)維度粗分與全國(guó)常模比較，青少年的P、N、L大于全國(guó)常模，E小于全國(guó)常模。其中男生的P、E、L與全國(guó)常模比較具有非常顯著性差異，女生的P、E、N與全國(guó)常模比較具有非常顯著性差異。女生在P、N維度得分明顯高于中國(guó)常模，E維度得分明顯低于中國(guó)常模，女生更加內(nèi)向和倔強(qiáng)，情緒更容易緊張、焦慮、不穩(wěn)定，還伴有睡眠不好等身心障礙，對(duì)刺激的反應(yīng)強(qiáng)烈，比較容易生氣發(fā)火。男生P、L維度得分明顯高于中國(guó)常模，E維度得分明顯低于中國(guó)常模，男生更加內(nèi)向和倔強(qiáng)，掩飾能力更強(qiáng)。

2.3 體育生活方式在青少年人格各維度的分布

在人格維度E上，具有良好體育生活方式的男生和女生在典型內(nèi)向和傾向內(nèi)向上的人數(shù)明顯小于不合理體育生活方式的。在人格維度N上，男女生具有良好體育生活方式的典型情緒不穩(wěn)定和中間型的少于不合理體育生活方式的，女生更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于不合理體育生活方式的。在人格維度L上，男女生在典型掩飾和傾向掩飾上，具有良好的體育生活方式的少于不合理體育生活方式的。女生在中間型上明顯少于不合理體育生活方式的。

2.4 青少年EPQ-RSC的T標(biāo)準(zhǔn)分中極高分和極低分情況

表2 青少年人格各維度的極端情況

T≧70（%）T≦30（%） 維度不合理體育生活方式有良好體育生活方式不合理體育生活方式有良好體育生活方式 男P8.54.2% E 3.8%1.3% N1.4%1.4% L 女P1.5%9.1% E 4.8%6.3% N6.1%3.0% L 1.5%1.5%

根據(jù)EPQ-RSC的維度標(biāo)準(zhǔn)分T≧70或T≦30為次維度的極其典型特征，青少年中極度倔強(qiáng)的男生占12.7%、女生占10.6%，極度內(nèi)向的男生占5.1%、女生占11.1%，情緒極度不穩(wěn)定的男生占2.8%、女生占9.1%，極低掩飾性的女生占3.0%。具有良好體育生活方式的男生，典型倔強(qiáng)和典型內(nèi)向的更少。而女生典型情緒不穩(wěn)定的更少，典型內(nèi)向和典型倔強(qiáng)的更多。

2.5 體育生活方式與男女生人格特征的獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)

表3 體育生活方式與男女生人格特征的獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)

維度有良好體育生活方式不合理體育生活方式TP 男P58.02±10.1157.49±12.450.1980.844 E48.62±8.9743.44±8.382.6360.010* N52.51±9.4352.07±10.770.1830.855 L53.54±7.4353.14±8.310.2250.822 女P61.65±13.6555.89±9.532.0020.050* E41.91±11.5942.44±10.34-0.1860.853 N54.68±9.9254.73±13.10-0.0190.985 L49.68±9.4451.60±9.27-0.7960.430

對(duì)體育生活方式和男女生的人格進(jìn)行獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)，結(jié)果表明：男生的人格維度E，具有良好體育生活方式的大于不合理體育生活方式的，且具有顯著性差異。女生的人格維度P，具有良好體育生活方式的大于不合理體育生活方式的，且具有顯著性差異。

3.6 體育生活方式與男生、女生、留守青少年人格的相關(guān)分析

表4 體育生活方式與男生、女生、留守青少年人格的相關(guān)分析

PENL 男R.024.289*.022.026 P.844.010.855.822 女R.243*-.024-.002-.099 P.050.847.986.426 留守R.041.025.065-.208* 青少年P(guān).632.767.451.012

通過(guò)SPSS軟件對(duì)體育生活方式與男生、女生、留守青少年的人格進(jìn)行相關(guān)性分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)體育生活方式與男生的人格維度E存在顯著性正相關(guān)，與女生的人格維度P存在顯著性正相關(guān)，與留守青少年的人格維度L存在顯著性負(fù)相關(guān)。說(shuō)明具有良好的體育生活方式，使男生人格更加外向，使女生的人格更加倔強(qiáng)，使留守青少年掩飾性更低。具有良好的體育生活方式的留守青少年更純樸更愿意坦誠(chéng)直率地回答問(wèn)題,更容易坦誠(chéng)地與別人交流；而不合理體育生活方式的留守青少年則相反。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

球類(lèi)、跑步、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)是貴州省青少年主要參與的體育鍛煉項(xiàng)目，具有良好體育生活方式的青少年占29.9%。人格各維度與全國(guó)常模相比，女生更內(nèi)向和倔強(qiáng)、情緒更不穩(wěn)定；男生更內(nèi)向和倔強(qiáng)、掩飾能力更強(qiáng)。具有良好體育生活方式的青少年更加外向，情緒更穩(wěn)定，更坦誠(chéng)。具有良好體育生活方式的男生更外向且具有顯著性差異，女生更倔強(qiáng)獨(dú)立且具有顯著性差異。相關(guān)性分析表明，具有良好的體育生活方式使男生人格更加外向，使女生的人格更加倔強(qiáng)獨(dú)立，使留守青少年掩飾性更低更坦率。

3.2 建議

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)重視,建立有效的心理健康輔導(dǎo)機(jī)制,為青少年體育鍛煉提供必要的環(huán)境。體育工作者重視青少年人格差異并因材施教。鼓勵(lì)學(xué)生參與不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，向家長(zhǎng)和青少年灌輸建立體育生活方式的意識(shí)。人格特征與心理健康水平存在顯著性相關(guān)。青少年在培養(yǎng)體育生活方式的過(guò)程中,人格可以得到充分的發(fā)展和完善,為心理健康打下堅(jiān)固基石。

[1]苗大培.論體育生活方式[M].北京:北京體育大學(xué)出版社,2004:114.

[2]盧元稹.體育社會(huì)學(xué)（第二版）[M].北京：高等教育出版社，2006：89-90.

Research of Sports Life Style and Personality Characteristics of Adolescent Students in GuizhouProvince——An empirical study on Bijie city

HUANG Fang, etal.

(Guizhou University of Engineering Science, Bijie 551700, Guizhou, China)

貴州省教育廳高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目研究成果，項(xiàng)目編號(hào)：2015DXS29；貴州省教育廳高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目研究成果，項(xiàng)目編號(hào)：14QN064。

黃芳（1993 -），四川成都人，學(xué)士，研究方向：體育心理學(xué)。

齊愛(ài)麗（1981-），山東灘坊人，碩士，副教授，研究方向：運(yùn)動(dòng)心理學(xué)。