對大學(xué)生自我踐行社會主義核心價值觀的分析

柏佳琪

【摘 要】社會主義核心價值觀是中國特色社會主義道路實踐的重要成果，具有內(nèi)涵豐富、指導(dǎo)作用強(qiáng)的特點，大學(xué)生能否對核心價值觀進(jìn)行自我踐行，關(guān)系著國家、社會與個人的發(fā)展。文章就對大學(xué)生自我踐行社會主義核心價值觀的情況進(jìn)行分析，尋求大學(xué)生自我踐行社會主義核心價值觀的有效路徑。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；核心價值觀；自我踐行

中圖分類號：G41 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）19-0160-02

一、大學(xué)生自我踐行核心價值觀的意義

（一）是中國特色社會主義實踐的需要。目前，我國正處于發(fā)展改革的重要階段，隨著社會經(jīng)濟(jì)、文化、科技實力的不斷進(jìn)步，世界各國的思想文化觀念開始不斷向我國滲透，對我國人民的思想觀念造成了極大的影響。[1]大學(xué)生作為我國特色社會主義建設(shè)最重要的戰(zhàn)略儲備資源之一，是廣大青年隊伍中的高素質(zhì)群體，是全面推動時代和社會發(fā)展進(jìn)步的主要力量，是我們中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的未來和希望。大學(xué)生的思想觀念，在很大程度上影響著我國的特色社會主義建設(shè)。引導(dǎo)、培育大學(xué)生積極踐行核心價值觀，樹立良好的思想價值觀和精神動態(tài)，有利于中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展和和諧社會主義的構(gòu)建，對我國的特色社會主義實踐具有巨大的推動作用。

（二）是大學(xué)生全面發(fā)展的需要。由于受大量外來文化的影響，我國人民的思想觀念空前豐富，相對于我國的特色核心價值觀，人們的思想觀念或多或少會存在一定的偏差。大學(xué)生作為我國建設(shè)事業(yè)未來的接班人和主要建設(shè)力量，其價值觀、道德觀、民族意識一直是社會關(guān)注的重點。引導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生自我踐行核心價值觀，有利于貫徹中國特色社會主義事業(yè)對大學(xué)生全面發(fā)展的需要。

首先，大學(xué)生自我踐行核心價值觀有利于其形成正確的思想價值觀念，樹立建設(shè)特色社會主義事業(yè)的偉大理想，提高為人們服務(wù)和服務(wù)社會的理念和思想意識，構(gòu)建具有民族特色的大學(xué)生核心思想價值觀。其次，大學(xué)生自我踐行核心價值觀有利于理想信念的培養(yǎng)，以馬克思主義為指導(dǎo)思想，建設(shè)具有當(dāng)代大學(xué)生特色的中國特色社會主義共同理想，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量，真正實現(xiàn)自我的人生價值。再次，大學(xué)生自我踐行核心價值觀有利于實現(xiàn)自我人格的完善，堅持核心價值觀的基本要求，“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，積極促進(jìn)我國的特色社會主義建設(shè)。此外，大學(xué)生自我踐行核心價值觀有利于實現(xiàn)大學(xué)生的人生理想。一是樹立大學(xué)生正確的人生目標(biāo)；二是分不同階段實現(xiàn)大學(xué)生的人生目標(biāo)，逐步實現(xiàn)大學(xué)生個體在中國特色社會主義建設(shè)中的獨特價值。

二、大學(xué)生自我踐行社會主義核心價值觀的有效路徑

不同于義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)習(xí)需要他人的監(jiān)督和指導(dǎo)，大學(xué)生的學(xué)習(xí)主要依靠個人的自我管理，要培養(yǎng)大學(xué)生的核心價值觀，學(xué)校在課堂上的理論教育固然必不可少，但是，要樹立正確的核心價值觀，更多的是需要大學(xué)生去自我踐行。[2]

（一）大學(xué)生要自覺主動學(xué)習(xí)。核心價值觀作為我國特色社會主義建設(shè)的核心價值理論體系，其外延廣闊、內(nèi)容豐富。大學(xué)生要想正確踐行社會主義核心價值觀，真正理解社會主義核心價值觀的精神內(nèi)核，需要極其豐富的文化知識儲備。因此，大學(xué)生應(yīng)該自覺主動學(xué)習(xí)，利用大學(xué)校園良好的學(xué)習(xí)資源，珍惜一切美好時光，努力提高自己的知識文化水平，關(guān)心時事政治動態(tài)，培養(yǎng)自己的政治素養(yǎng)。要切實提高大學(xué)生的知識水平，可以從以下幾方面著手。

第一，努力學(xué)習(xí)政治理論知識。核心價值觀是在馬克思理論、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的，大學(xué)生要想正確踐行社會主義核心價值觀，首先要對這些政治理論進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。只有在正確的政治基礎(chǔ)理論的指導(dǎo)下，大學(xué)生的自我踐行核心價值觀活動才不會被嘈雜的社會環(huán)境所誤導(dǎo)。

第二，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。大學(xué)生整體素質(zhì)的核心就是科學(xué)文化素質(zhì)，因此，掌握現(xiàn)代化的科學(xué)文化知識應(yīng)該是大學(xué)生自我學(xué)習(xí)的根本任務(wù)。首先，大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)目標(biāo)，重視中國特色社會主義建設(shè)的需要和自身發(fā)展的基本需求。其次，大學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)所學(xué)理論和社會實踐的有機(jī)結(jié)合，在實踐的過程中實現(xiàn)自己的人生價值。

第三，努力學(xué)習(xí)哲學(xué)和心理學(xué)的相關(guān)知識。大學(xué)生要想正確認(rèn)識社會主義核心價值體系的理論內(nèi)核，要想真正認(rèn)識世界、認(rèn)識自己，培養(yǎng)嚴(yán)密的邏輯思維能力，就必須要努力學(xué)習(xí)哲學(xué)和心理學(xué)方面的相關(guān)知識。豐富的哲學(xué)和心理學(xué)知識，可以幫助大學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動，進(jìn)行人際交往活動，從而把核心價值觀踐行到現(xiàn)實的社會生活活動中。[3]

（二）大學(xué)生要提高自身道德修養(yǎng)。德行是一個人行為活動的根本，大學(xué)生作為我國特色社會主義建設(shè)的重要戰(zhàn)略力量，不但要有扎實的科學(xué)文化知識，還要有高水平的道德修養(yǎng)，唯有如此，大學(xué)生才能正確踐行社會主義核心價值觀的道德方向。

培育道德情感。道德情感是指人們在基于自身的道德觀念上對社會中一些道德現(xiàn)象產(chǎn)生的一種主觀道德傾向。大學(xué)生的道德觀念已經(jīng)基本形成，對大學(xué)生道德情感的培養(yǎng)是提高大學(xué)生道德修養(yǎng)的最有效手段。對此，大學(xué)生應(yīng)該積極主動參加道德社會實踐活動，在實踐中貫徹自己的道德理論，從實際中提高自己的道德水平。

堅持道德自省?！拔崛杖∥嵘怼?。自省是自我反省自身、省察自我的一種道德修養(yǎng)方法。通過自省，大學(xué)生能夠有效認(rèn)識到自身在道德修養(yǎng)方面的不足，并逐漸完善自己的道德思想體系，逐漸提高自己的道德素質(zhì)水平。要養(yǎng)成道德自省的習(xí)慣，大學(xué)生應(yīng)該注意兩個方面的能力，一是自我認(rèn)知能力；二是自我控制能力。較強(qiáng)的自我認(rèn)知能力可以幫助大學(xué)生進(jìn)行自我剖析，正確認(rèn)識自己道德水平上的不足和道德行為上的問題。良好的自我控制能力可以使大學(xué)生堅定自己的道德立場，切實改進(jìn)自身在道德修養(yǎng)上的不足。

（三）大學(xué)生要明辨是非。大學(xué)生要想實現(xiàn)對核心價值體系的自我踐行，有了豐富的科學(xué)知識儲備和完善的道德素質(zhì)還不夠，還應(yīng)該建立健全的人格，培養(yǎng)明辨是非的能力。在這一點上，大學(xué)生應(yīng)該堅持三項基本原則。第一，堅持正確的政治立場。面對信息社會帶來的復(fù)雜的文化思想環(huán)境，大學(xué)生應(yīng)該站穩(wěn)自己的政治立場，堅決不被紛繁的社會思想文化所影響。第二，堅持民族利益為重。大學(xué)生在面對人生中的重大抉擇的時候，要學(xué)會從國家和民族的角度去思考問題，把人生理想與民族的理想結(jié)合起來，樹立真正的人生方向。第三，堅持主動思考。明辨是非的關(guān)鍵在于人的主觀能動性，在遇到問題或需要作出抉擇的時候，大學(xué)生應(yīng)該堅持自己的主觀思考，不斷養(yǎng)成自我管理、自我服務(wù)的意識，提高明辨是非的能力。

（四）大學(xué)生要做到知行合一。在復(fù)雜的社會實際情況和社會現(xiàn)實條件下，大學(xué)生踐行核心價值觀經(jīng)常會遇到一些迷茫和困惑，這就需要大學(xué)生不斷進(jìn)行社會實踐，在具體的實踐活動中鍛煉自己，促進(jìn)自身理論知識和實踐經(jīng)驗的有機(jī)結(jié)合，化外為行為為自覺行為，達(dá)到知行合一。從小事做起，進(jìn)而成為一種良好的習(xí)慣。參加社會實踐活動，在活動中鍛煉自己，加強(qiáng)自身對社會主義核心價值的理解。樹立服務(wù)意識，樹立為人民服務(wù)的價值理念，健全自己的社會主義思想觀念。

參考文獻(xiàn)：

[1]鐘翔.大學(xué)生自我踐行社會主義核心價值觀研究[D].遼寧師范大學(xué)，2015.

[2]賈倩.大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的路徑研究[D].渤海大學(xué)，2016.

[3]薛晶晶.大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀研究[D].南京師范大學(xué)，2016.