淺析加強文化館舞蹈培訓的策略

喬志友

【摘 要】文化館是一個群眾文化事業(yè)機構。舞蹈藝術作為一種精神文化，漸漸從藝術院校搬到人們的日常生活中，成為提高人們生活水平、增加審美情趣的一項藝術活動。通過文化館的傳播和教授，能夠將舞蹈藝術普及給廣大群眾，既能滿足人們日益增長的精神文化需求，又能促進社會主義精神文明建設。

【關鍵字】文化館；舞蹈培訓；策略

中圖分類號：J791.3 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）19-0115-02

隨著人們綜合素質和社會文明程度的提高，舞蹈逐漸融入到群眾的生活中，舞蹈不再只是用來專業(yè)演出，越來越多的人以舞蹈來塑造體形、陶冶身心、豐富精神生活，舞蹈頻繁地呈現(xiàn)在社區(qū)活動中，它既有專業(yè)舞蹈的優(yōu)雅、也有大眾舞蹈的通俗易學，成為群眾文化的一大亮點。在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，人們亟需心理、精神的平衡，而舞蹈這種文化性、娛樂性的活動可以在滿足人個性、人格發(fā)展的同時，使得人們的精神達到和諧。但是社區(qū)活動所組織的舞蹈也有其局限性，舞蹈活動的組成人員隨意出入、時多時少，這就會導致團隊的不穩(wěn)定。所以，文化館作為公益性的群眾文化事業(yè)機構，應該擔負起此重任，讓群眾更好地在舞蹈文化活動中更健康、更快樂地生活。

一、文化館進行舞蹈培訓的意義

1.讓舞蹈回歸群眾

在任何一個年齡的群體中，舞蹈都能以其獨特的魅力帶給人們身心愉悅，如果不是從專業(yè)角度來評判的話，舞蹈這項活動可謂在生活中處處皆是。早晨，路過公園時，會看見人們練太極、扭秧歌、跳健身舞的身影；傍晚時分，又會看見廣場上熱鬧非凡，人們伴隨著流行歌曲跳著自編自創(chuàng)的廣場舞。不像專業(yè)的藝術舞蹈。大眾舞蹈沒有場地、時間的限制，它漸漸成為了廣大群眾的一種生活方式，讓人們從身體、精神、審美多方面得到了提升和愉悅。所以，舞蹈作為一種有生命的藝術表現(xiàn)形式，應該回歸群眾，發(fā)揮其最大程度的正面影響，讓更多群眾參與到其中，消除生活的煩惱，營造和諧歡樂的社區(qū)環(huán)境。文化館作為群眾文化事業(yè)機構，有義務將這一有益的文化活動融入到群眾的日常生活中。

2.陶冶情操

舞蹈不僅能使得人們的生活充滿愉快氣息，更能使人們的心靈更加寧靜、使得人們的靈魂得到凈化。許多中老年人退休之后，大多悶在家里面，心理就會出現(xiàn)一些問題，而舞蹈作為一種愉悅身心的活動，能夠讓這些人群既活動了身體，又能改善心理狀態(tài)。舞蹈往往很容易讓人們投入其中，并且能夠充分地將不愉快的情感也釋放出來，而大眾舞蹈通常源于生活，這更能讓人們在舞蹈中實現(xiàn)身心、生活、思想情感的統(tǒng)一。許多老年人可以在舞蹈帶來的愉悅放松氛圍中充實自己的晚年生活，在舞蹈中抒發(fā)情感、愉悅身心、陶冶情操，使老年人更加煥發(fā)生命光彩，具有積極樂觀的精神狀態(tài)。

3.滿足人們精神文明的需求

隨著人們物質生活水平的提高，人們對精神文明也有了更高的要求，群眾的思想文化也逐漸擺脫了單一化，向著多元化和多樣性發(fā)展，原來群眾的文化生活很側重嚴肅的教育引導型，而現(xiàn)在出現(xiàn)了越來越多的休閑娛樂型的文化活動。人們可以通過綜合的藝術形式達到精神文化的升華，舞蹈作為一種集審美、娛樂、文化性于一身的活動，滿足了現(xiàn)代人們對于文化活動的需求?，F(xiàn)代文明的深入發(fā)展也使得人們有了更高的審美需求，舞蹈中所蘊含的美感在一定程度上喚起人們對美的向往和追求，在不知不覺中提高人們對美的鑒賞、創(chuàng)造能力。此外，舞蹈作為一種藝術形式呈現(xiàn)和表達了人們的思想情感、文化、各種信息，對于個人來說，它是一種自我與外界的溝通，通過舞蹈的形式向外界展現(xiàn)自我，這種用肢體語言表達自我的形式將會促進身體和精神的平衡，有益于身心健康。

二、加強文化館舞蹈培訓的策略

1.宣傳舞蹈藝術

文化館是一個服務于群眾文化生活的平臺，它具備相應的文化傳播和普及能力，也有充足的組織和開發(fā)資源。因此文化館要想搞好舞蹈培訓，首先要通過多種途徑向大眾傳播和普及舞蹈藝術，讓大眾了解到舞蹈的價值和意義，激發(fā)人們對舞蹈的興趣，比如通過傳統(tǒng)的電視傳媒播放舞蹈，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺發(fā)布講授舞蹈的課程、上傳一些引人注意、優(yōu)秀的舞蹈視頻，讓群眾重視舞蹈藝術，從而促進文化館舞蹈培訓的進展。

2.加大經(jīng)費投入

任何活動的開展都離不開物質的支持，文化館的舞蹈培訓也不例外，舞蹈培訓所涉及到的方面有很多，設備、師資、宣傳、組織等等都需要經(jīng)費，所以要想舞蹈培訓有好的結果，就要投入足夠的資金用來扶持開展。要做好宣傳活動，通過各種形式讓更多的人了解到舞蹈培訓這一活動，不管是發(fā)布視頻、印發(fā)傳單、拍攝廣告都需要一定的經(jīng)費支持；舞蹈教師作為培訓的主導者，應該引起文化館的重視，一定要用足夠的經(jīng)費引進一批優(yōu)秀的舞蹈教師，并且在經(jīng)濟上給予額外的補助和獎勵，以鼓勵他們能夠積極地進行舞蹈培訓。為了使學員能夠持之以恒，在舞蹈的道路上發(fā)展更長遠，也應該給予他們相應的獎勵。

3.提高舞蹈教師的專業(yè)技能

在文化館中，舞蹈培訓教師是基層文化教育工作者，他們的道德觀念和其教授舞蹈所蘊含的思想是息息相關的，所以，文化館應該多組織文化交流活動，規(guī)范教師的思想道德體系，使其能夠在教授舞蹈時傳達正確的思想觀念。文化館可以定期組織舞蹈教師去各專業(yè)學校進修，提高專業(yè)技能和素養(yǎng)；也可以請舞蹈專家到文化館開展講座，對舞蹈教師進行思想教育和理論灌輸。此外，文化館的舞蹈培訓主要面向對象是群眾，所以，應該多組織基層民間活動，讓教師去感受群眾的生活、文化、價值觀念，從而以更貼近群眾的方式去教授舞蹈，同時也加深了舞蹈教師對群眾的了解。

4.加強舞蹈教育的藝術氛圍

群眾舞蹈形象和情境的良好設計會構建一個合適的藝術氛圍，舞蹈者和群眾在其中會感受到自由的藝術想象空間，藝術氛圍中強烈的審美感會洗滌人們的靈魂，舞蹈講究意境，所以一個好的藝術氛圍將會帶來不一樣的舞蹈感受，更加容易使得觀眾接受，而且一個有生命力的藝術氛圍，會給觀眾帶來更加強烈的視覺效果，從而能夠推動舞蹈培訓工作的進行。因此，文化館的舞蹈輔導員不僅要教授給學生專業(yè)的基本動作和理論知識，還應該為學生們創(chuàng)造一個有生命力的藝術氛圍，讓他們能夠在美好的體會中學習。

音樂在藝術氛圍中扮演著很重要的角色，舞蹈配上與之和諧的韻律，會給人一種享受、身臨其境的感覺，如果沒有音樂的伴隨，僅僅展示舞蹈動作，那只會顯得呆板無趣，使得藝術表演空洞乏味。音樂的選擇要與舞蹈節(jié)奏、韻味相一致，也許不必太高雅、太動聽，但是一定要相得益彰，與舞蹈本身相匹配，音樂只是舞蹈的陪襯，是為了彰顯舞蹈的效果，所以不要本末倒置，將音樂的選擇凌駕于舞蹈之上。

三、加強文化館舞蹈培訓的具體措施

1.做好社區(qū)群眾舞蹈的培訓工作

為了更好地促進群眾舞蹈的發(fā)展，提高舞蹈教師的專業(yè)水平，文化館應該每年定期開展相應的專業(yè)培訓，并且在節(jié)假日編創(chuàng)一些成品舞蹈用來表演，激發(fā)群眾的創(chuàng)作熱情，提高群眾的創(chuàng)作水平，讓大家在表演中體會到自己創(chuàng)作的優(yōu)秀文化成果。比如由文化館的專業(yè)舞蹈員主導，組織以某個專題或者某種形式呈現(xiàn)的培訓班，幫助更多的人掌握舞蹈這門藝術；定期讓文化館的舞蹈員去專業(yè)院校進行學習和進修，從而不斷提高專業(yè)知識水平和技能。

此外，為了能最大程度地促進舞蹈活動的繁榮，文化館的舞蹈工作人員要根據(jù)不同社區(qū)的需求和實際情況，對應地開展舞蹈培訓工作。舞蹈工作人員要有相應的工作能力，除了要有舞蹈專業(yè)水平，還需要具備培訓工作所需要的組織和輔導溝通能力。文化館也可以組織安排各個社區(qū)開展文藝創(chuàng)作節(jié)目、活動，既提供了各社區(qū)團隊展現(xiàn)自我風采的機會，又促進了群眾文化建設的發(fā)展。

2.促進社區(qū)群眾舞蹈活動的繁榮

開展社區(qū)舞蹈活動能促進文化館舞蹈培訓的進行、也能呈現(xiàn)舞蹈培訓的成果，所以，應該抓住各種機會、從各個方面去開展舞蹈活動，以下有三個方面。（1）開展主題活動。借助各個節(jié)日的機會舉辦比賽，比如端午節(jié)舉辦秧歌大賽，中秋節(jié)舉辦民間歌舞比賽，春節(jié)舉辦健身舞大賽等，在各種比賽中，群眾可以盡情展現(xiàn)自己的舞蹈才藝，讓舞蹈融入到人們的日常生活中，各個社區(qū)也可以通過比賽進行交流和切磋，提升舞蹈水平，激發(fā)學習舞蹈的熱情。（2）搞好主題活動。每個社區(qū)每個團隊都有其特定的舞蹈特色，所以可以開展一些不同主題的舞蹈活動，讓不同主題的舞蹈都在舞臺上大放異彩，它們共同向觀眾呈現(xiàn)了五彩繽紛的舞蹈，滿足了群眾的多層次需求。此外，各個主題之間的舞蹈團隊也可以相互學習、交流和借鑒，把其他主題的舞蹈元素融入到自己團隊的舞蹈主題中，實現(xiàn)舞蹈的創(chuàng)新。（3）搞好普及活動。遵循文化館舞蹈培訓的宗旨，落實舞蹈群眾化、日常化原則，盡可能滿足各個社群的需求，向少年推出拉丁舞，讓他們在活潑的節(jié)奏中展現(xiàn)青春風采，推薦青年學習現(xiàn)代舞，中老年人學習健身舞，在悠閑舒適的舞蹈中修身養(yǎng)性。做好舞蹈的普及活動，讓各個年齡段的群體都能在舞蹈中找到自己的位置，從而達到各個社區(qū)最大程度的和諧。

3.做好社區(qū)舞蹈活動的管理和考評

負責各個社區(qū)舞蹈的文化館輔導員或者文藝骨干是管理和考評的對象，他們是處于文化館舞蹈培訓和社區(qū)舞蹈活動輔導之間的橋梁和紐帶。在工作中，他們需要遵循貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，負責好社區(qū)群眾的演出活動，為他們提供良好的精神支撐。社區(qū)群眾舞蹈隊伍成員數(shù)目龐大，少則十多人，多則幾十上百人，所以要開展好這項組織工作并不是很容易，而在這其中，各個社區(qū)的輔導員和文藝骨干是重要力量。自然而然，文化館舞蹈干部要使之更專業(yè)化、更規(guī)范化，所以很有必要對其進行嚴格的管理和考評。

除了文化館舞蹈干部的管理和考評之外，要想做好社區(qū)舞蹈活動的培訓和管理工作，還需要舞蹈輔導員有自主意識，對社區(qū)舞蹈活動充滿責任感和使命感，在專業(yè)知識技能和品德方面嚴格要求自己。舞蹈輔導員既要發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承人類文明的先進成果，又要不斷學習借鑒，與時俱進，源源不斷地推出集思想性和藝術性于一身的新作品，豐富人們的精神世界。

四、結語

文化館在群眾的文化生活中起著規(guī)范、引導的作用，舞蹈作為一種集娛樂性與藝術性于一身的文娛活動，非常適合文化館的文化和功能屬性，文化館的舞蹈培訓工作對于群眾的身心健康、業(yè)余生活都非常有益。不僅滿足了人們的精神文明需求、提高社區(qū)群眾的生活質量，對于國家和民族的文明發(fā)展也有著潛移默化的影響。

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