論國(guó)際貿(mào)易中的人才需求與培養(yǎng)

【摘 要】進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)與各國(guó)之間的貿(mào)易往來(lái)越來(lái)越多，不斷增加的貿(mào)易總額，促使經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)的出現(xiàn)。受國(guó)際貿(mào)易全球化的影響，國(guó)際貿(mào)易的人才需求也在持續(xù)的增長(zhǎng)中。如果想要在國(guó)際貿(mào)易的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，我國(guó)必須加大對(duì)國(guó)際貿(mào)易中的人才培養(yǎng)力度。本文將從我國(guó)國(guó)際貿(mào)易中的人才需求的情況出發(fā)，簡(jiǎn)要分析人才的培養(yǎng)方式，以便為我國(guó)的國(guó)際貿(mào)易提供更多的人才。

【關(guān)鍵詞】國(guó)際貿(mào)易；人才需求；具體措施

隨著不斷深入的全球化局勢(shì)和國(guó)際貿(mào)易的長(zhǎng)期發(fā)展，社會(huì)要求國(guó)際貿(mào)易的人才具備更高的能力。傳統(tǒng)的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)人才的培養(yǎng)模式已經(jīng)滿足不了快速發(fā)展的國(guó)際貿(mào)易。因此，必須對(duì)舊有的人才培養(yǎng)模式及時(shí)調(diào)整適應(yīng)社會(huì)的人才需求，否則將會(huì)影響我國(guó)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展腳步，從而使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)被制約。為此，本文將從我國(guó)國(guó)際貿(mào)易中的人才需求的情況出發(fā)，簡(jiǎn)要分析人才的培養(yǎng)方式，以便為我國(guó)的國(guó)際貿(mào)易提供更多的人才。

一、企業(yè)對(duì)國(guó)際貿(mào)易人才的需求情況

1.國(guó)際貿(mào)易人才的需求量

根據(jù)調(diào)查，我們了解到進(jìn)出口貿(mào)易發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁的地區(qū)當(dāng)屬江浙地區(qū)，因?yàn)檫@些地方具有港口優(yōu)勢(shì)，近年來(lái)貿(mào)易的總額持續(xù)上漲。近29年以來(lái)，浙江省的進(jìn)出口總額占全國(guó)外貿(mào)進(jìn)出口總值多達(dá)8.5%以上。加上私營(yíng)企業(yè)在江浙等地的迅速發(fā)展，導(dǎo)致出口比重不斷上升，受這種發(fā)展勢(shì)頭的影響，以江浙以及長(zhǎng)江三角洲地區(qū)為基礎(chǔ)的對(duì)外貿(mào)易已經(jīng)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度最快的產(chǎn)業(yè)。因此，為了滿足其發(fā)展態(tài)勢(shì)，國(guó)際貿(mào)易中的人才需求量也是相當(dāng)?shù)木薮蟆?/p>

2.崗位需求情況

我們確定專業(yè)方向的重要依據(jù)是企業(yè)對(duì)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)人才的崗位需求。企業(yè)中的外貿(mào)崗位主要有報(bào)檢、報(bào)關(guān)、單證處理、出口營(yíng)銷等四項(xiàng)工作。而這些工作崗位要求員工必須掌握最新的專業(yè)知識(shí)、持有國(guó)家頒發(fā)的資格證書，同時(shí)保證要有足夠的實(shí)物操作經(jīng)驗(yàn)。調(diào)查的企業(yè)中報(bào)檢員、報(bào)關(guān)員、跟單員都要求具有國(guó)家頒發(fā)的資格證，才能上崗工作。

3.企業(yè)對(duì)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)人才新的要求

（1）現(xiàn)在企業(yè)在選用國(guó)際貿(mào)易的專業(yè)人才時(shí)，已經(jīng)不像從前那樣只是看重學(xué)歷，實(shí)踐操作技能、工作經(jīng)驗(yàn)和是否了解工作的崗位等，已成為國(guó)際貿(mào)易選撥人才的標(biāo)準(zhǔn)。由于有些工作人員需要與海外客戶溝通交流，所以一定的外語(yǔ)水平是這些人員必須具備的，外貿(mào)跟單員、業(yè)務(wù)員等要能夠熟練運(yùn)用英語(yǔ)，只有這樣才能更好地與外國(guó)客戶打交道。

（2）由于國(guó)際貿(mào)易的業(yè)務(wù)員需要處理海關(guān)、物流等方面的事情，因此，具備市場(chǎng)信息的把握以及溝通協(xié)調(diào)的能力是必須的。同時(shí)，在每個(gè)國(guó)家中都存在不同的市場(chǎng)需求，所以外貿(mào)企業(yè)中的工作人員對(duì)于不同國(guó)家和地區(qū)的市場(chǎng)信息要具有靈敏的捕捉能力，同時(shí)協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系。

（3）較強(qiáng)的營(yíng)銷能力也是必須具備的。如果外貿(mào)企業(yè)的工作人員只是會(huì)說(shuō)英語(yǔ)和翻譯文件，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還需要擁有開拓、把握商機(jī)、溝通、商務(wù)談判等業(yè)務(wù)能力，如果擁有大范圍的客戶資源會(huì)被優(yōu)先錄取的。

（4）現(xiàn)在的外貿(mào)企業(yè)更加重視員工具有良好的職業(yè)道德。因?yàn)樵趶那暗漠厴I(yè)生中出現(xiàn)過(guò)把客戶資源帶走和把企業(yè)機(jī)密泄露等違反職業(yè)道德的現(xiàn)象。所以現(xiàn)在企業(yè)非常重視員工是否擁有良好的職業(yè)道德。

二、國(guó)際貿(mào)易人才培養(yǎng)的具體措施

1.雙語(yǔ)教學(xué)與課外英語(yǔ)活動(dòng)齊抓

國(guó)際貿(mào)易專業(yè)以培養(yǎng)外向型人才為主，因此，學(xué)生擁有較強(qiáng)的與外國(guó)人交流的能力是必須具備的，這就要求學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生外語(yǔ)能力的培養(yǎng)。那么教學(xué)中至關(guān)重要的一步就是如何提高學(xué)生的外語(yǔ)能力。對(duì)于國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生而言，不僅要增加雙語(yǔ)授課的課時(shí)，而且還要保證課外英語(yǔ)活動(dòng)的數(shù)量，只有這樣，學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力才會(huì)達(dá)到企業(yè)的要求。

2.加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)

新世紀(jì)以來(lái)，作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)的信息產(chǎn)業(yè)，不僅促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)還在解決嚴(yán)重的就業(yè)問(wèn)題中貢獻(xiàn)了自己的一份力量，即把更多的就業(yè)機(jī)會(huì)提供給了許多大學(xué)生。那么在機(jī)會(huì)面前，學(xué)校應(yīng)該對(duì)學(xué)生職業(yè)技能的培訓(xùn)重點(diǎn)對(duì)待，特別是國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生，他們必須積極的參加職業(yè)資格認(rèn)證考試，在準(zhǔn)備資格證考試的過(guò)程中，他們想熟悉業(yè)務(wù)流程就需要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，在此期間，職業(yè)技能也會(huì)得到很好的培訓(xùn)，在社會(huì)實(shí)踐中充分地展示所學(xué)知識(shí)，為今后走向工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

3.加強(qiáng)職業(yè)道德的培養(yǎng)

當(dāng)今國(guó)際貿(mào)易發(fā)展越迅速，外貿(mào)企業(yè)就越需要一些具有良好的職業(yè)道德的人才。良好的職業(yè)道德必須在長(zhǎng)期的、經(jīng)常的反復(fù)鍛煉中才能培養(yǎng)出來(lái)。同時(shí)堅(jiān)持正常的生活制度，充分發(fā)揮道德評(píng)價(jià)的作用。在職業(yè)活動(dòng)中，人們總是自覺、不自覺地根據(jù)自己的道德觀點(diǎn)，評(píng)判別人的行為和衡量自己的行為。當(dāng)他們認(rèn)為并根據(jù)自己的道德評(píng)價(jià)給予支持、贊揚(yáng)，或加以反對(duì)、批評(píng)，從而堅(jiān)持好的行為，改善不好的行為。這樣一個(gè)具有良好的職業(yè)道德的人才就出現(xiàn)了。

三、結(jié)語(yǔ)

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷發(fā)展，各國(guó)之間的貿(mào)易往來(lái)也愈加頻繁，在此基礎(chǔ)上，國(guó)際貿(mào)易糾紛也會(huì)隨之增加。我國(guó)作為貿(mào)易大國(guó)，所以需要更多的貿(mào)易人才為我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在培養(yǎng)國(guó)家貿(mào)易人才的過(guò)程中要考慮到國(guó)際貿(mào)易目前狀況，有針對(duì)性地進(jìn)行人才培養(yǎng)計(jì)劃，爭(zhēng)取幫助我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易事業(yè)得到進(jìn)一步的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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[2]章安平.國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)高技能人才培養(yǎng)模式研究[M].中國(guó)人民大學(xué)出版社.2012.12.1.

作者簡(jiǎn)介：

李佳傲（2001—），女，漢族，黑龍江省大慶市人，高中學(xué)歷。