可喜的變化

王清

今年揚(yáng)州市的中考作文題是“良言如春”。

對(duì)于這個(gè)題目，許多專家與語(yǔ)文教師大都從命題意圖、寫作難度、寫作策略等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。總體來(lái)說(shuō)，正面評(píng)價(jià)要多一些。其主要觀點(diǎn)是，命題者用心良苦，不僅旨在鼓勵(lì)學(xué)生要“說(shuō)良言、行良事、做良人”，也借此傳遞這樣一個(gè)訊號(hào)：在以后的寫作中，不僅要關(guān)注寫作技巧的習(xí)得，還要關(guān)注心靈的健康；就題目本身而言，審題沒(méi)有難度，寫作內(nèi)容也比較貼近學(xué)生生活，應(yīng)該有話可寫?？傊?，“良言如春”這個(gè)作文題較為成功，既能讓大多數(shù)學(xué)生考出不錯(cuò)的成績(jī)，又適當(dāng)兼顧了選拔性考查所必須具備的區(qū)分度。

不過(guò)，我卻想從另外一個(gè)層面考量今年的作文題。

我以為，今年作文命題的最可貴之處，在于寫作命題的悄然轉(zhuǎn)型。不過(guò)，在表達(dá)我的觀點(diǎn)之前，先簡(jiǎn)要介紹一下中外寫作教學(xué)的發(fā)展歷程。一般來(lái)說(shuō)，寫作教學(xué)大致經(jīng)歷了三個(gè)階段：“文章寫作”階段、“過(guò)程寫作”階段和“交際語(yǔ)境寫作”階段。其中，“文章寫作”發(fā)端于上個(gè)世紀(jì)六十年代以前，“過(guò)程寫作”發(fā)端于上個(gè)世紀(jì)七十年代，而“交際語(yǔ)境寫作”則醞釀、發(fā)展于上個(gè)世紀(jì)八九十年代。然而，我國(guó)的情況較為特殊，直到目前為止，我們大都還停留在“文章寫作”階段。

“文章寫作”大都以結(jié)果為導(dǎo)向，比較關(guān)注寫作產(chǎn)品本身，以文章學(xué)的“中心、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言”等為主要寫作教學(xué)知識(shí)，以文章結(jié)果為主要目的。這是一種靜態(tài)的共時(shí)性的寫作知識(shí)，學(xué)習(xí)效果不是很好。

其實(shí)，任何寫作表達(dá)，都是一定的言說(shuō)者在一定的言說(shuō)環(huán)境里，對(duì)一定的對(duì)象進(jìn)行言說(shuō)活動(dòng)。而且，這樣的言說(shuō)還是互動(dòng)的。如果注意到這些交際語(yǔ)境要素進(jìn)行寫作，我們就會(huì)自主地進(jìn)行言語(yǔ)調(diào)適，寫出來(lái)的作文就會(huì)有明確的意圖，有明確的讀者意識(shí)，而且特別關(guān)注言說(shuō)互動(dòng)的效果。

讓人感到欣喜的是，“良言如春”顯然在交際語(yǔ)境上進(jìn)行了一些有益的探索。如“師生間交心的話，家人間關(guān)切的話，朋友間規(guī)勸的話，陌生人寬容的話，書本上警策的話”這段導(dǎo)語(yǔ)，雖然講的是“良言”有哪些，然而，在無(wú)意間卻強(qiáng)調(diào)了言說(shuō)者與言說(shuō)對(duì)象：師生、家人、朋友、陌生人、書本上的作者與“我”等。這是一個(gè)十分重要的提示。它告訴我們，此次寫作是有明確的言說(shuō)者和言說(shuō)對(duì)象的。不同的言說(shuō)對(duì)象，就應(yīng)該采用不同的言語(yǔ)方式。需要注意的是，在明確了言語(yǔ)對(duì)象之后——從某種程度上強(qiáng)化了讀者意識(shí)，交際語(yǔ)境本身便會(huì)本能地暗示或是制約著我們的言說(shuō)內(nèi)容與方式。這對(duì)于寫作來(lái)講，是十分重要的。

還讓人欣喜的是，“良言如春”一題，不但暗示了考生要有讀者意識(shí)，還提示考生要注意言說(shuō)方式：“好話還得好好說(shuō)，長(zhǎng)話可以短說(shuō)，直白的話可以含蓄地說(shuō)，嚴(yán)肅的話可以輕松地說(shuō)?！边@其實(shí)是讀者意識(shí)的進(jìn)一步提示，不同的言說(shuō)對(duì)象，不同的交流內(nèi)容，當(dāng)然要采用不同的言說(shuō)方式，如“好好地說(shuō)”“短說(shuō)”“含蓄地說(shuō)”“輕松地說(shuō)”等。

作為交際語(yǔ)境的寫作，命題者還注意到了言說(shuō)的互動(dòng)性、言說(shuō)的目的性：“說(shuō)好話，好好說(shuō)話，都會(huì)讓人如沐春風(fēng)?！敝豢上}者沒(méi)有就此展開(kāi)，學(xué)生對(duì)于命題者的意圖不一定能夠全部領(lǐng)會(huì)，但瑕不掩瑜，有了這樣的指向，總比沒(méi)有強(qiáng)，這是肯定的。

當(dāng)然，這也可能是我的過(guò)度解讀，因?yàn)轭}目本身叫“良言如春”，無(wú)論命題者如何命題，無(wú)論考生如何寫作，都會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地涉及言說(shuō)對(duì)象、言說(shuō)方式、言說(shuō)效果等。但無(wú)論怎么講，在我國(guó)大都還處于“文章寫作”的階段時(shí)，能在中考作文題中出現(xiàn)“交際語(yǔ)境寫作”的探尋——即便是無(wú)意為之，也是可喜可賀的。

（2017年江蘇揚(yáng)州市中考作文題）“良言”，好話，有益的話。比如：師生間交心的話，家人間關(guān)切的話，朋友間規(guī)勸的話，陌生人寬容的話，書本上警策的話……好話還得好好說(shuō)，長(zhǎng)話可以短說(shuō)，直白的話可以含蓄地說(shuō)，嚴(yán)肅的話可以輕松地說(shuō)……說(shuō)好話，好好說(shuō)話，都會(huì)讓人如沐春風(fēng)。

以“良言如春”為題，寫一篇作文。

要求：①自選文體（詩(shī)歌除外），不少于600字；②感情真摯，不得抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；④書寫3分，請(qǐng)認(rèn)真書寫。endprint