馬云：讓孩子玩，不然30年后他們將找不到工作

佚名

在貴州大數(shù)據(jù)峰會(huì)上，馬云再次語(yǔ)出驚人，他說(shuō)，現(xiàn)今社會(huì)，如果我們繼續(xù)用以前的教學(xué)方法教我們的孩子記、背、算這些東西，不讓孩子去體驗(yàn)、去玩，不讓他們?nèi)L試琴棋書(shū)畫(huà)，三十年后這樣培養(yǎng)出來(lái)的孩子們找不到工作?！耙?yàn)樗麄儫o(wú)法競(jìng)爭(zhēng)過(guò)機(jī)器、智能?！?/p>

在未來(lái)，大數(shù)據(jù)、機(jī)器將把人類知識(shí)領(lǐng)域的事全部做完，人類和機(jī)器的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵在于智慧，在于體驗(yàn)。所以，讓孩子會(huì)玩很重要！知識(shí)可以學(xué)，但智慧不能學(xué)，只能體驗(yàn)。

對(duì)于“玩的體驗(yàn)”，有兩位文學(xué)大咖的觀點(diǎn)可謂一致，龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：“上一百堂美學(xué)的課，不如讓孩子自己在大自然里行走一天；教一百個(gè)鐘點(diǎn)的建筑設(shè)計(jì)，不如讓學(xué)生去觸摸幾個(gè)古老的城市；講一百次文學(xué)寫(xiě)作的技巧，不如讓寫(xiě)作者在市場(chǎng)里頭弄臟自己的褲腳?！?/p>

席慕蓉說(shuō)：“如果一個(gè)孩子在他的生活里沒(méi)接觸過(guò)大自然，譬如摸過(guò)樹(shù)的皮、踩過(guò)干而脆的落葉，就沒(méi)辦法教他美術(shù)。因?yàn)?，他沒(méi)第一手接觸過(guò)美。”

玩真的有那么重要嗎？真的重要。

真正懂得玩的人，工作與生活都將是有趣的、有創(chuàng)造力的、充滿快樂(lè)的。相反，不懂玩的人，常常覺(jué)得人生無(wú)趣、創(chuàng)造力缺乏。

兒童的學(xué)習(xí)，大部分是從玩耍中產(chǎn)生的。

每個(gè)年齡段都有這個(gè)年齡段應(yīng)該做的事情，就像樹(shù)的年輪是一圈一圈地去發(fā)展的。嬰兒的一圈，代表愛(ài)與享受；孩童的一圈，代表創(chuàng)作與幻想；少年的一圈，是玩耍及嬉戲；青年的一圈，是情愛(ài)及探索；而成年人的一圈，則象征現(xiàn)實(shí)與責(zé)任。一個(gè)完整的人生，應(yīng)該具備上述所有的特征。

如果限制孩子去玩耍，這個(gè)人的個(gè)性就會(huì)負(fù)傷，不能完全。在中國(guó)一般家庭和學(xué)校，都是不鼓勵(lì)孩子玩樂(lè)的。而我們作為家長(zhǎng)，在教育孩子時(shí)，往往是把自己處身在內(nèi)的現(xiàn)實(shí)和責(zé)任過(guò)早地套到孩子身上。

于是，那些循規(guī)蹈矩的好孩子、好學(xué)生，等長(zhǎng)大了，別人對(duì)他的評(píng)價(jià)是這樣的：“呆頭鵝！”“只會(huì)讀書(shū)不會(huì)玩的小老頭兒！”“這孩子太乖了！”

孩子通過(guò)玩耍來(lái)提前對(duì)人生進(jìn)行彩排。沒(méi)有玩耍能力的人，在未來(lái)的成長(zhǎng)道路上，會(huì)缺少很多樂(lè)趣，會(huì)變成死板木楞的成人。

養(yǎng)孩子不是創(chuàng)意比賽，不能只爭(zhēng)朝夕，每天多一點(diǎn)耐心陪伴。家長(zhǎng)的首要任務(wù)是先教會(huì)孩子玩，而不是急于把他們培養(yǎng)成天才。

（玉米姑娘摘自微信公眾號(hào)“價(jià)值閱讀”）