陽(yáng)光體育背景下東莞市高校課外體育活動(dòng)開展現(xiàn)狀與對(duì)策研究

周曉鵬，孫 輝

陽(yáng)光體育背景下東莞市高校課外體育活動(dòng)開展現(xiàn)狀與對(duì)策研究

周曉鵬，孫 輝

高校開展課外體育活動(dòng)不僅是提高大學(xué)生身體素質(zhì)的重要手段與唯一途徑，它也是大學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)的一部分,是體育教學(xué)的延伸，本文采用文獻(xiàn)資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)東莞理工學(xué)院城市學(xué)院等東莞市7所高校課外體育活動(dòng)的開展現(xiàn)狀進(jìn)行研究與分析，并提出建議，為推動(dòng)高校體育工作提供理論依據(jù)。

東莞；高校；課外體育；對(duì)策

近年來,共青團(tuán)中央、國(guó)家教育部和體育總局共同倡導(dǎo),在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校中廣泛、深入開展全國(guó)億萬學(xué)生群眾性體育運(yùn)動(dòng),并聯(lián)合簽發(fā)了<教體藝關(guān)于開展全國(guó)億萬學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知>,它是針對(duì)學(xué)校體育中存在的缺陷和弊端提出來的,也是適應(yīng)當(dāng)前正在深入開展的課外體育活動(dòng)的需要提出來的。

本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)東莞理工學(xué)院城市學(xué)院等東莞市7所高校課外體育活動(dòng)的開展現(xiàn)狀進(jìn)行研究，力求從課外體育活動(dòng)開展模式上找到突破口，切實(shí)有效的提高學(xué)生身體素質(zhì)、改善學(xué)生的體育鍛煉狀態(tài)。引導(dǎo)學(xué)生走出教室,走向操場(chǎng),走進(jìn)大自然,走到陽(yáng)光下,身體力行參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，促使陽(yáng)光體育工作的有效開展。

1 對(duì)東莞市7所高校在校大學(xué)生的體質(zhì)狀況進(jìn)行分析

2007年教育部、國(guó)家體育總局在認(rèn)真總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了修改和完善，推出了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并要求在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校全面實(shí)施。本文收集了東莞理工學(xué)院、東莞理工學(xué)院城市學(xué)院等東莞市7所高校2015級(jí)在校學(xué)生2015、2016年兩次體測(cè)的數(shù)據(jù)，通過spss軟件進(jìn)行數(shù)理分析，分析結(jié)果表明：學(xué)生的身高、體重指標(biāo)呈明顯上升趨勢(shì)，跳遠(yuǎn)、肺活量、柔韌性(坐位體前屈)指標(biāo)呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，800米、1000米、仰臥起坐(女)、引體向上(男)四項(xiàng)指標(biāo)呈明顯下降趨勢(shì)，由此可以看出東莞高校在校大學(xué)生的體質(zhì)狀況在逐年下降。

2 東莞市7所高校課外體育活動(dòng)開展現(xiàn)狀分析

針對(duì)大學(xué)生進(jìn)行課外體育活動(dòng)的頻率、目的、參與形式，向東莞市7所高校發(fā)放學(xué)生問卷350份，收回有效問卷328份。

2.1 大學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的情況

大學(xué)生積極主動(dòng)的參與課外體育活動(dòng)是提高大學(xué)生身體素質(zhì)重要手段，也是除體育課堂教學(xué)之外的唯一途徑，通過表1，可以看出調(diào)查的7所高校學(xué)生偶爾參與及幾乎不參與的比例占到了56.5%，可見主動(dòng)參與課外體育活動(dòng)的情況不如人意。

表1 參與課外體育活動(dòng)頻率

2.2 大學(xué)生進(jìn)行課外體育活動(dòng)的目的分析

表2 參與課外體育活動(dòng)目的分析

通過參與課外體育活動(dòng)目的的調(diào)查，表明，東莞7所高校學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的目的主要為強(qiáng)健身體、釋放壓力以及學(xué)校要求，僅有15.1%的學(xué)生是因?yàn)閺呐d趣愛好?？梢钥闯?，東莞大學(xué)生對(duì)參與課外體育活動(dòng)的認(rèn)知是明確的，能理解體育運(yùn)動(dòng)對(duì)自身生理及心理的作用。同時(shí)上面表2中顯示，只有15.1%的學(xué)生是因?yàn)樽陨淼呐d趣愛好去參與課外體育活動(dòng)的，可以發(fā)現(xiàn)在參與課外體育活動(dòng)的學(xué)生中大部分學(xué)生參與的目的性太強(qiáng)，只注重了體育運(yùn)動(dòng)的某一項(xiàng)作用。雖然從某種程度上來講已經(jīng)起到了體育活動(dòng)的目的，但參與體育活動(dòng)應(yīng)該是以心理、生理以及社會(huì)三個(gè)層面為動(dòng)機(jī)去進(jìn)行，才能體現(xiàn)參與體育鍛煉的根本功能。

2.3 參與課外體育活動(dòng)的形式

表3 參與課外體育活動(dòng)的形式

根據(jù)上表可以看出，集體項(xiàng)目是當(dāng)前東莞大學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的主要進(jìn)行方式，集體項(xiàng)目可以讓大學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)不會(huì)感到枯燥，而且還在參與體育活動(dòng)的過程中能夠有效提高自己的組織管理能力及團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，同時(shí)能增進(jìn)與其他同學(xué)的交流，加強(qiáng)自身的交際能力。

從表中還可以看出，參與學(xué)校各級(jí)組織的體育賽事的比例較小，在大力推行校園體育文化建設(shè)的大前提下，學(xué)校各級(jí)單位組織的體育賽事應(yīng)該是學(xué)生進(jìn)行課外體育活動(dòng)的導(dǎo)向標(biāo)，起到引導(dǎo)作用，筆者建議學(xué)校體育工作管理者在賽事項(xiàng)目的建立多元化，在組織形式、參與辦法上要大膽創(chuàng)新，提高參與度與賽事影響力，更好的服務(wù)學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的需求。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

高校開展課外體育活動(dòng)不僅是提高當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生身體素質(zhì)的重要手段與唯一途徑，它也是大學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)的一部分,是體育教學(xué)的延伸,對(duì)于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)體育基本知識(shí)、理論與技能,強(qiáng)身健體,培養(yǎng)終身體育鍛煉意識(shí)具有十分重要的意義。長(zhǎng)期以來,我國(guó)高校的課外體育活動(dòng)在體育教育中的作用并未得到充分的發(fā)揮,課外體育活動(dòng)的組織管理在大學(xué)體育教育中被相對(duì)忽略。盡管處于青年期的大學(xué)生熱愛體育、關(guān)注體育,并熱衷于參加體育運(yùn)動(dòng),但由于種種原因,課外體育活動(dòng)動(dòng)遲遲未進(jìn)入大學(xué)體育管理者的視野。

3.2 建議

1.大學(xué)生目前進(jìn)行課外體育活動(dòng)的內(nèi)容主要以社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)生自主鍛煉、學(xué)院(系、專業(yè))組織的各單項(xiàng)賽事等傳統(tǒng)項(xiàng)目來開展活動(dòng)，涉及的面相對(duì)較窄，不能滿足現(xiàn)代大學(xué)生的要求。

東莞處于全國(guó)經(jīng)濟(jì)較前沿的地區(qū)，學(xué)生對(duì)新興項(xiàng)目、前沿事物的接觸要明顯高于內(nèi)地學(xué)生，開展課外體育活動(dòng)項(xiàng)目的選擇上應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，引入現(xiàn)國(guó)際流行的一些項(xiàng)目來開展，比如：戶外運(yùn)動(dòng)、街頭網(wǎng)球、旱地冰球、微馬、輪滑、跑酷等新興體育項(xiàng)目以滿足學(xué)生的需求，同時(shí)能客觀有效的增加學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的人數(shù)。

2.由學(xué)校、院、系組織的體育競(jìng)賽是推動(dòng)高校課外體育活動(dòng)的催化劑，據(jù)了解，目前各高校都是以某單一的傳統(tǒng)項(xiàng)目開設(shè)，比如：羽毛球比賽、籃球比賽、健美操比賽等，組織形式上缺乏綜合性，學(xué)生只是單一的去完成某項(xiàng)競(jìng)賽項(xiàng)目，從參與人群上有很大的限制，同時(shí)缺乏欣賞性。

建議在組織某一單項(xiàng)體育賽事的同時(shí)，加入與該項(xiàng)目相關(guān)的各項(xiàng)元素，比如在開展籃球賽事的同時(shí)，加入籃球賽場(chǎng)啦啦操競(jìng)賽、籃球體育攝影等比賽，讓本來單一的競(jìng)賽項(xiàng)目變成多元化，賦予項(xiàng)目文化氣質(zhì)，不僅增強(qiáng)學(xué)生參賽的主動(dòng)性、賞賽的積極性，形成學(xué)生論賽的氛圍，打造一系列校園體育文化品牌賽事，從本質(zhì)上增加參與面，帶動(dòng)校園體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)氛圍，提高賽事效果。同時(shí)，學(xué)校體育工作部門應(yīng)加大各體育社團(tuán)的關(guān)注度，現(xiàn)代大學(xué)生體育類社團(tuán)具有良好的群眾基礎(chǔ)，參與人數(shù)廣，應(yīng)該積極調(diào)動(dòng)各大社團(tuán)組織活動(dòng)的積極性，通過各大社團(tuán)組織活動(dòng)能有效的提高學(xué)生加入體育運(yùn)動(dòng)的行列。

3.高校課外體育活動(dòng)應(yīng)該結(jié)合體育教學(xué)課，打破傳統(tǒng)以系部或?qū)I(yè)為單位選撥參與各單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)的模式，結(jié)合由體育教學(xué)部或教研室開設(shè)的課程進(jìn)行體育競(jìng)賽活動(dòng)。目前，在大部分高校都是以選項(xiàng)課的形式開設(shè)體育教學(xué)課程，多數(shù)項(xiàng)目都僅僅停留在課堂的教學(xué)上，比如：體育舞蹈、瑜伽、武術(shù)等小眾項(xiàng)目，這些項(xiàng)目無法開展大型的校級(jí)或院級(jí)競(jìng)賽，針對(duì)這一點(diǎn)，應(yīng)該結(jié)合高校體育教學(xué)，將這些小眾項(xiàng)目引入課外體育活動(dòng)中，以增加學(xué)生課外體育活動(dòng)的參與面，同時(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

[1] 張鳳玲.對(duì)當(dāng)前我國(guó)普通高校體質(zhì)健康測(cè)試有效性及影響因素的調(diào)查分析[J].沈陽(yáng)體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2011,(4).

[2] 覃業(yè)鳳.我國(guó)高校課外體育現(xiàn)狀及其改革發(fā)展方向問題探析[J].湖北體育科技，2010,(11).

[3] 蘇海濱.高校體育教學(xué)對(duì)學(xué)生體質(zhì)的促進(jìn)作用研究[J].內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)漢文版)，2017,(1).

ResearchontheCurrentSituationsandCountermeasuresofCollegesExtracurricularSportsinDongguanundertheBackgroundofSunshineSports

Zhou Xiaopeng, Sun Hui

Extracurricular sports activities in colleges are not only an important manner to improve college students’ physical quality, but also an extended part of colleges sports teaching. In this paper, documentary, interview, questionnaire survey and mathematical statistics methods are used to research and analyze the current situations of extracurricular sports activities in 7 colleges in Dongguan including City College of Dongguan University of Technology. Suggestion are offered to provide theoretical basis to promote e college sports teaching.

Dongguan City; colleges; extracurricular sports activities; countermeasures

G807

A

1005-0256(2017)10-0061-2

院級(jí)課題：陽(yáng)光體育背景下高校課外體育活動(dòng)開展模式的研究

周曉鵬(1982-)，男，湖北江陵人，碩士，講師，研究方向：體育教學(xué)與訓(xùn)練。

東莞理工學(xué)院城市學(xué)院,廣東 東莞 523419 City College of Guangdong University of Technology, Dongguan 523419, Guangdong, China.

10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2017.10.027