你好，高中

張一丹

晃晃悠悠，一路走來，初中生活已然結(jié)束，緊接而至的是忙碌的高中。

偶然在初中群里看到這么一句話：“明明開學也有些日子了，但還是很沒有感覺?。　?/p>

這似乎，也是我的想法。

初至高中，想著還是同初中一般的慵懶，卻發(fā)現(xiàn)二者截然不同。

由于住校的緣故，高中的生活節(jié)奏變得更為緊湊，作息與學習時間較原先也發(fā)生了很大的變化。六點起床，十點睡下，迎著日出開始，披星戴月結(jié)束。雖不至于讓人喘不過氣來，卻也是安排得滿滿當當。

記得住校的第一天，半夜熱得輾轉(zhuǎn)難眠，聽著身旁室友均勻的呼吸聲，卻感到有些莫名的煩躁，小心翼翼地翻身下床。夜晚的微風帶著幾絲涼意，整座學校陷入了無限的沉寂。窗外的路燈與皎潔的月光映襯出一片朦朧，旁邊只有為數(shù)不多的幾戶人家還亮著昏黃的燈光。街道已不如白天那般擁擠喧嘩。時間如同靜止了一般，只是間或傳來一陣樹葉摩挲的細碎聲。時間似乎從來沒這么安靜過。又或許，它本該就如此。凄清的月光透過窗縫灑在酣睡的室友身上。也許，這就是高中的魅力吧，我想。

起初，我還是會忍不住頻頻回望，初中那種愜意、自在的生活仍歷歷在目。

初中的校園不見得多么好，甚至配好的板凳也是那么硌人。

但過去的日子總是被時光沖洗得熠熠生輝。

在初中時，每天渴望畢業(yè)，希望逃出那個小小的牢籠?，F(xiàn)如今，初中生活已經(jīng)遠去，每天過著這三點一線的高中生活，卻又渴望回到初中，回到那個有說有笑的集體。

真正震撼我的是軍訓(xùn)。四十多個身著迷彩的身軀站在烈日下一動不動，即使汗如雨下，目光依然堅定。那時，我忽然明白了什么是凝聚力。匯報演出那天，大家齊心協(xié)力，在嘹亮的口號聲中整齊地完成一個個動作。那一剎那，我忽然明白了什么是信念。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，聽到結(jié)果的我們高聲歡呼。在相視一笑的瞬間，我突然明白了什么是團結(jié)。

或許幾年后，已經(jīng)步入大學的我也會如今天這般，總將目光放在過去，移不回去。

有人說：“人要把目光放在前面，過去的就讓它斷得干干凈凈?！备筛蓛魞裟敲唇^情我做不到，但我也不愿被過去美好的回憶所束縛——

雖然，每天只是走著同樣的路，吃著同樣的飯菜，遇見同樣的人，但在這偌大的校園里也能找到一片屬于自己的天空。閑暇之余，仰望變幻的云朵，遠眺高聳的教學樓，對著高中說一聲你好，對著自己多一次微笑——想來，這樣的高中生活也很不錯。

生活只會往前走，低頭，看著腳下的路，仰望，憧憬未來的夢。過去美好，愿未來會更好。

【評點】

這是源于一名剛剛步入高中生活的學生的親身感受。作者選取了幾個高中生活的片段，字里行間透露出了初入高中的迷茫以及對于初中生活的眷戀。文章首先通過環(huán)境描寫烘托氣氛，傳達情感，使情感的抒發(fā)真切自然。之后通過一連串回憶自然地引出高中軍訓(xùn)時的團結(jié)和集體榮譽感，此時的作者思維也在不斷變化，正在逐漸適應(yīng)新的生活，并對未來充滿了希望。這樣的變化非常符合一個高一新生的心理狀態(tài)，所以文章非常容易引發(fā)共鳴，同時更為每一位學生傳達出了一股積極的能量。 黃寶鐨endprint