區(qū)域動(dòng)態(tài)

北京：核心價(jià)值觀納入教師必修課

2017年9月8日，北京市“社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”中小學(xué)幼兒園教師公共必修課啟動(dòng)會(huì)召開(kāi)，“社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”納入北京中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)的公共必修課程。“十三五”期間，北京市中小學(xué)幼兒園教師均須完成40個(gè)學(xué)時(shí)的該課程學(xué)習(xí)，全員培訓(xùn)將在2020年底完成。

該公共必修課程項(xiàng)目由北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院負(fù)責(zé)，課程由傳統(tǒng)文化經(jīng)典、傳統(tǒng)文化教育通識(shí)、傳統(tǒng)文化經(jīng)史導(dǎo)讀和傳統(tǒng)技藝等模塊構(gòu)成，將采取網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式。北京通州區(qū)和東城區(qū)作為首批試點(diǎn)區(qū)縣先期啟動(dòng)。

上海：中小學(xué)教材告別“磁帶時(shí)代”

2017年秋季學(xué)期起，上海中小學(xué)全面取消磁帶與課本捆綁配送，改為采用網(wǎng)絡(luò)下載MP3格式數(shù)字化音頻文件形式提供給學(xué)生，涵蓋上海版和全國(guó)統(tǒng)編教材。

上海從去年起在初中、高中試行學(xué)生用教材配套音頻資料升級(jí)工程，今年拓展到小學(xué)，140萬(wàn)中小學(xué)生都可以從網(wǎng)絡(luò)下載配套音頻資料，涉及100種教材337個(gè)音頻文件。每種教材都有對(duì)應(yīng)的提取碼，學(xué)生和家長(zhǎng)可以登錄相關(guān)網(wǎng)站或微信公眾號(hào)，把音頻文件下載到個(gè)人電腦或移動(dòng)終端。

上海仍然提供部分磁帶，在新華書店服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)儲(chǔ)備，供有需要的學(xué)生和家長(zhǎng)購(gòu)買使用。對(duì)于小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教材，上海在配套音頻資料上嘗試功能升級(jí)，開(kāi)發(fā)音頻點(diǎn)讀軟件“申學(xué)”，具備下載、點(diǎn)讀、復(fù)讀、連讀、循環(huán)播放等功能，使用體驗(yàn)更佳。每?jī)?cè)教材對(duì)應(yīng)一個(gè)激活碼，可以在電腦或移動(dòng)終端下載5次，保障知識(shí)產(chǎn)權(quán)安全。

（摘編自中國(guó)教育報(bào)）

俄羅斯學(xué)校2017年將教授

計(jì)算機(jī)安全常識(shí)

據(jù)報(bào)道，俄羅斯中小學(xué)生將可以在計(jì)算機(jī)安全課上了解網(wǎng)絡(luò)可能帶來(lái)的威脅，該課程計(jì)劃于2017年列入中小學(xué)教學(xué)大綱。據(jù)俄聯(lián)邦教科部長(zhǎng)瓦西里耶娃表示，教科部正在制訂教師培訓(xùn)大綱。部長(zhǎng)早前曾提出，要讓中小學(xué)學(xué)生在生活安全常識(shí)、信息學(xué)、法律、心理以及課外行為等課程上討論信息安全問(wèn)題，下一步需要提高教師水平。

瓦西里耶娃指出，目前在教師和學(xué)生之間形成了“代溝”。她強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)教育是推動(dòng)力。目前在數(shù)字教育發(fā)展方面存在很明顯的技術(shù)落后問(wèn)題。針對(duì)這一狀況需要加大針對(duì)教師信息技術(shù)素養(yǎng)提升的工作力度。

美國(guó)報(bào)告建議數(shù)據(jù)共享

推動(dòng)師資培訓(xùn)發(fā)展

近日，美國(guó)“數(shù)據(jù)質(zhì)量運(yùn)動(dòng)”（Data Quality Campaign）在一份政策報(bào)告《運(yùn)用數(shù)據(jù)確保教師是準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)者》中建議，通過(guò)更好的信息共享與運(yùn)用支持師資培訓(xùn)持續(xù)發(fā)展。報(bào)告指出，美國(guó)各州教育機(jī)構(gòu)雖然早已對(duì)教師信息進(jìn)行采集，如教師資格證書、教學(xué)地點(diǎn)、學(xué)生成績(jī)提升情況等方面，但是這些信息并沒(méi)有與師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共享。

在教師數(shù)據(jù)運(yùn)用方面，美國(guó)師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)目前面臨諸多挑戰(zhàn)。報(bào)告建議，促進(jìn)與師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共享教師信息數(shù)據(jù)；確保共享數(shù)據(jù)高質(zhì)、安全；建立各州地方教育機(jī)構(gòu)與州政府和師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間的循環(huán)反饋；方便教師和師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獲得相關(guān)教師信息，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政策制定者和公眾能夠根據(jù)數(shù)據(jù)分析問(wèn)題，并做出正確決策。

（摘編自《世界教育信息》）