“獨(dú)二代”如何長(zhǎng)大成人

閆肖鋒

由“獨(dú)一代”撫養(yǎng)，在互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)成長(zhǎng)的“獨(dú)二代”，將如何實(shí)現(xiàn)大規(guī)模協(xié)作？如不能，就只有聽(tīng)命于一個(gè)強(qiáng)勢(shì)權(quán)威

“6個(gè)人12只眼睛看著一個(gè)小人兒吃飯，有時(shí)都照顧不過(guò)來(lái)?！边@就是隔壁老王家外孫女吃飯時(shí)的寫(xiě)照。12只眼睛當(dāng)然是極端情況，通常是8只眼睛看著小東西吃飯。小東西剛2歲時(shí)就學(xué)會(huì)了支配人，小嘴一動(dòng)，給我拿酸奶去。

原來(lái)我家的孩子已算是很成功的啦，她只是像小狗般在飯桌旁巡游，有一口沒(méi)一口就算吃飽了。最成功的是樓下清潔員的孫女兒，人家早早地在不到兩歲時(shí)就學(xué)會(huì)了自己用筷子吃飯。那孩子一點(diǎn)兒也不嬌氣，遇到別人欺負(fù)就跟他斗，敢于捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，幾乎不哭。

“獨(dú)二代”，出自4+2+1家庭結(jié)構(gòu)中的那個(gè)1，也有說(shuō)是“非常6+1”那個(gè)1，80后90后“獨(dú)一代”的孩子，正在批量上市。這一茬兒孩子在父母與爺奶兩代價(jià)值觀沖突下成長(zhǎng)，特別善于在長(zhǎng)輩馬拉松式的爭(zhēng)吵中見(jiàn)風(fēng)使舵，左右逢源。隔壁的王爺爺說(shuō)“都這么大了，還帶著奶嘴兒啊”，孩子爸爸說(shuō)“我閨女樂(lè)意，她就是帶到結(jié)婚，我都樂(lè)意”。是啊，這孩子帶著奶嘴以后至少有六套房。

3歲看小、5歲看老的意思是，看他怎么待人接物。小孩玩玩具的時(shí)候，他們說(shuō)的最多的就是“這是我的，那也是我的”。

一次我閨女動(dòng)了一下別人的小車，一個(gè)男孩飛奔過(guò)來(lái)直接就推個(gè)大跟斗。印象中只有一個(gè)小姐姐說(shuō)過(guò)“我喜歡分享”，讓別人用她的旱冰鞋。這是成人教育的結(jié)果，只是這樣的教育太少了。那種“這是我的，那也是我的”的教育方式就是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的預(yù)演，“一分干掉一操場(chǎng)”的應(yīng)試教育的預(yù)演，上重點(diǎn)考奧數(shù)的預(yù)演。他們似乎缺了分享一課。

“獨(dú)二代”們未來(lái)怎么合作，他們?cè)趺唇M合成大規(guī)模社會(huì)？會(huì)不會(huì)越來(lái)越任性？

要知道，當(dāng)初長(zhǎng)輩審視80后第一代獨(dú)生子女時(shí)也有“小皇帝”難題?，F(xiàn)在怎么樣，人家是背負(fù)高房?jī)r(jià)重?fù)?dān)的一代，網(wǎng)購(gòu)分享一代，團(tuán)隊(duì)合作也不差。未來(lái)“獨(dú)二代”會(huì)重復(fù)“獨(dú)一代”的歷程嗎？

也許我是過(guò)慮了，未來(lái)的年輕人，自有他們的技術(shù)解決辦法，就像互聯(lián)網(wǎng)生存之道那樣，陌生人都可以跟陌生人交易。

可我還是糾結(jié)小孩子和小孩子怎么玩的問(wèn)題。我們小時(shí)候大多是群體游戲，比如說(shuō)丟沙包，比如說(shuō)撞拐，比如說(shuō)攻城。大多是戶外訓(xùn)練，野外拓展，也是一種角色培養(yǎng)，誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)一看就知道了。所以，我們一代不需要團(tuán)隊(duì)建設(shè)。但是現(xiàn)在的小孩子，好像都想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，但又都當(dāng)不了領(lǐng)導(dǎo)，“既不能令，也不聽(tīng)命”。

現(xiàn)在社會(huì)上辦了很多學(xué)前班，開(kāi)了許多數(shù)學(xué)英語(yǔ)班，能解各種試題，卻解不了人生大題。這自然是一種應(yīng)試教育的前置，是中產(chǎn)焦慮的前置。北京前一段還下發(fā)文件，禁止幼兒園小學(xué)化，可家長(zhǎng)還不干呢。媒體常常說(shuō)，現(xiàn)在的幼兒園都在禍害我們的孩子，當(dāng)然這有點(diǎn)兒聳人聽(tīng)聞，但是幼兒園的的確確沒(méi)有教會(huì)小孩子怎樣做人，怎么樣合作，什么才是生活之道。

難道我們的小孩教育，就不能輕松一點(diǎn)？沒(méi)辦法，競(jìng)爭(zhēng)壓力太大，輕松不起來(lái)。但現(xiàn)實(shí)就是你越是不輕松，你未來(lái)要交的社會(huì)成本就會(huì)越高。人類協(xié)作關(guān)系是在輕松狀態(tài)中締結(jié)的。我們會(huì)為我們的緊張競(jìng)爭(zhēng)教育買單的。

未來(lái)，那些懂得合作分享的“獨(dú)二代”將是領(lǐng)袖。中國(guó)“獨(dú)一代”遇上互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)讓他們又團(tuán)結(jié)在了一起，這也是一種角色扮演和角色培養(yǎng)。無(wú)論是在做公益，還是在做維權(quán)，還是在做興趣小組，QQ和微信都扮演著重要的角色。相信“獨(dú)二代”能找到自己的解決之道。

但網(wǎng)上社區(qū)有個(gè)大問(wèn)題：你只愿與你趣味相投者社交，以為你們就是全世界；超越社區(qū)，則非我族類；群內(nèi)愛(ài)分享，一出群就互懟?！蔼?dú)二代”如何實(shí)現(xiàn)大規(guī)模協(xié)作？反正不能協(xié)作就只有聽(tīng)命于一個(gè)強(qiáng)勢(shì)權(quán)威。

且聽(tīng)下一代分解吧。