淺談大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理與教育現(xiàn)狀的對(duì)策

葉維裕

摘 要：近年，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展使我國(guó)教育問(wèn)題出現(xiàn)了新的挑戰(zhàn)，許多大學(xué)生沉迷與網(wǎng)絡(luò)世界不能自拔使學(xué)業(yè)、身體、精神都受到了巨大的傷害。面對(duì)大學(xué)生受到網(wǎng)絡(luò)荼毒越來(lái)越深的現(xiàn)象，我們需要正確認(rèn)識(shí)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理的必要性，追溯其根源，尋找到可以幫助大學(xué)生原理網(wǎng)絡(luò)荼毒的方法，并且加強(qiáng)校園文化建設(shè)等活動(dòng)，建立其以人為本的良好教育風(fēng)氣。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)管理；教育現(xiàn)狀

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，為我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了巨大的變化，也并逐漸成為了人們不可缺失的一種工具，在互聯(lián)網(wǎng)上擁有這豐富的咨詢內(nèi)容，可以為大學(xué)生拓展海量的知識(shí)面。但是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展在促進(jìn)人類(lèi)生活和學(xué)生的同時(shí)，也帶來(lái)了新的問(wèn)題，大量學(xué)生沉迷在網(wǎng)絡(luò)中無(wú)法自拔，讓學(xué)生的身體和心理都受到了巨大的傷害，面對(duì)這些問(wèn)題。需要我們深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的積極影響和消極影響，通過(guò)綜合分析利弊找出具體的可行措施，來(lái)幫助大學(xué)生合理的使用網(wǎng)絡(luò)。

一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)參與情況現(xiàn)狀

依據(jù)相關(guān)部門(mén)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)的大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的比例已經(jīng)高達(dá)百分之九十五以上，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為廣大高校學(xué)生生活必備工具，大學(xué)生每天都會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間在互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽咨詢、分析生活、學(xué)習(xí)知識(shí)。并且根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的性格、情感、價(jià)值觀都會(huì)很大程度的受到網(wǎng)絡(luò)上的信息左右。大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上可以學(xué)到大量的知識(shí)和看到最新的咨詢，但同時(shí)大學(xué)生也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽到大量的低端、錯(cuò)誤、庸俗的信息。根據(jù)相關(guān)研究數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的信息嚴(yán)重缺乏辨識(shí)性，并且存在較大的道德偏差。比如：有16%的大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽與性有關(guān)的內(nèi)容；29%的大學(xué)生網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)黑客有著崇拜心理；40%的大學(xué)生網(wǎng)民甚至想要成為黑客。這些就是目前大學(xué)生網(wǎng)民的現(xiàn)狀，從以上數(shù)據(jù)我們不難發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的嚴(yán)重性，網(wǎng)絡(luò)文明工程已經(jīng)是一項(xiàng)全國(guó)性的活動(dòng)，規(guī)范建設(shè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境已經(jīng)成為了當(dāng)下最為重要的工作。

二、高校對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理與教育現(xiàn)狀

我國(guó)一直對(duì)高校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)管理與教育高度重視，但是網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展時(shí)間較短，并沒(méi)有可以借鑒的先進(jìn)的管理和教育方法，所以在教育和管理是純?cè)诘膰?yán)重的不足和滯后現(xiàn)象。并且網(wǎng)絡(luò)是一種完全開(kāi)放的生態(tài)環(huán)境，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及以后大量的學(xué)生涌進(jìn)網(wǎng)絡(luò)中，使網(wǎng)絡(luò)空間出現(xiàn)了“無(wú)規(guī)則、無(wú)道德”的情況。這就需要高校加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)管理和教育，但是有些高校沒(méi)有跟上時(shí)代的步伐，對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中得法制教育、思想教育認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有找到切實(shí)可行的管理方法。教師的對(duì)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)不足也是網(wǎng)絡(luò)管理教育的弊端，有的教師年紀(jì)偏大，對(duì)新型事務(wù)的接受能力不足，所以對(duì)網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候和文化沒(méi)有一定的了解，造成了教師不懂學(xué)生所做的事情和所說(shuō)的話，這樣教師就很難對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)面對(duì)大學(xué)生提出的問(wèn)題教師也無(wú)法進(jìn)行有效的解釋，這樣教師就很難對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，也無(wú)法對(duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理和教育。

三、高校對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理與教育對(duì)策

在面對(duì)日益嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)管理教育現(xiàn)狀，高校需要建立獨(dú)特的校園文化，發(fā)展學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)和歷史文化底蘊(yùn)。根據(jù)高校屬于自己的獨(dú)特文化傳承和精神，來(lái)感染學(xué)生幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，每個(gè)學(xué)校的校園文化和精神都是獨(dú)特的，都是學(xué)校的發(fā)展過(guò)程中，不斷完善積累下來(lái)的優(yōu)秀傳承，是一個(gè)學(xué)校的物質(zhì)、精神、愿景的綜合體現(xiàn)。高校的文化往往都代表著優(yōu)秀的價(jià)值觀，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分。高校需要放大校園文化的影響力，通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)習(xí)唱校歌、帶?；盏姆绞綆椭鷮W(xué)生體會(huì)高校文化的傳承，使學(xué)生可以得到校園文化的正確的引導(dǎo)，幫助學(xué)生規(guī)范行為和思想，這樣大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的各種誘惑和言論都會(huì)有著較強(qiáng)的辨別意識(shí)，避免被網(wǎng)絡(luò)污染。

在發(fā)展高校傳統(tǒng)文化和精神的同時(shí)，也需要與時(shí)俱進(jìn)，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的理解，在校園里面多開(kāi)展相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，深入學(xué)生中了解他們對(duì)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的理解和使用，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)開(kāi)展相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確的使用網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)的建設(shè)開(kāi)展上需要充分的考慮學(xué)生的喜好，不能閉門(mén)造車(chē)運(yùn)用傳統(tǒng)手段來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，需要通過(guò)學(xué)生喜好來(lái)進(jìn)行滲透，潛移默化的提高學(xué)生的道德水平。在開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)的時(shí)候需要重點(diǎn)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)道德方面的教育，一般高校的網(wǎng)絡(luò)的教育還是停留在應(yīng)用和操作方面的教育，缺乏對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德教育。雖然有的高校有傳統(tǒng)的道德教育類(lèi)的課程，但是傳統(tǒng)的道德教育對(duì)新型的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境有著許多落后的地方，所以高校需要提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德教育的研究和發(fā)展，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)相適應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)道德課程?，F(xiàn)在各大高校也已經(jīng)發(fā)展出來(lái)自己的網(wǎng)站，但是這些網(wǎng)站卻得不到廣大學(xué)生的支持，出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因就是應(yīng)為，高校網(wǎng)站的設(shè)置結(jié)構(gòu)和內(nèi)容不合理，沒(méi)有考慮到學(xué)生的使用習(xí)慣和興趣愛(ài)好，只是強(qiáng)硬的在網(wǎng)上宣傳道德教育，這樣的宣傳是無(wú)法引起學(xué)生的關(guān)注的，高校網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè)上需要把握時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)隨時(shí)更加學(xué)生的喜好來(lái)改變宣傳的方法，抓住熱點(diǎn)事件和學(xué)生感興趣的事情來(lái)進(jìn)行宣傳。并且在網(wǎng)站上增加服務(wù)性功能，幫助學(xué)生階級(jí)日常生活的困難，為學(xué)生提供生活信息、工作信息，并且要提供學(xué)生對(duì)教學(xué)、宿舍、教室、食堂、圖書(shū)館、生活、成長(zhǎng)等各方面意見(jiàn)發(fā)布的功能，這樣也可以幫助學(xué)校了解學(xué)生的需要不斷完善和改進(jìn)校園環(huán)境。

建立完善的監(jiān)督監(jiān)管機(jī)制，除了要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念也需要對(duì)其進(jìn)行外部約束，還要利用《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范》、《校園網(wǎng)文明公約》、《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)違紀(jì)處理?xiàng)l例》相關(guān)法律來(lái)建立強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)道德管理約束。并且利用相關(guān)的法律制度高校需要進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)監(jiān)控和管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有不良上網(wǎng)紀(jì)錄的學(xué)生，并對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行批評(píng)和教育，對(duì)屢教不改的可以對(duì)其進(jìn)行一定的處罰。最后，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)上的輿論引導(dǎo)，充分發(fā)揮班級(jí)學(xué)生干部的積極性，在班級(jí)中設(shè)定專門(mén)的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查人，隨時(shí)跟蹤網(wǎng)絡(luò)的動(dòng)態(tài)，及時(shí)對(duì)出現(xiàn)的不良信息進(jìn)行回應(yīng)和引導(dǎo)。

四、結(jié)束語(yǔ)

網(wǎng)絡(luò)是未來(lái)生活中必不可少的工具，所以需要在高校中幫助學(xué)生建立正確使用網(wǎng)絡(luò)的能力，這樣才可以保證學(xué)生在為了的生活和工作在得到良好的發(fā)展。

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