從《陽關三疊》看合唱中的發(fā)聲訓練

王燕

一、剖析合唱曲《陽關三疊》

合唱曲《陽關三疊》開頭刪除掉了“清和節(jié)當春”這一句，而用鋼琴通過模仿古琴演奏了一小節(jié)的引子，很平緩的引出了二聲部女聲合唱的第一疊，即第一段。這一段要求音色均衡、統(tǒng)一，是一個很平穩(wěn)的過渡。“遄行”、“遄行”等處的八度大跳和“歷苦辛”“歷苦辛”等處反復的呈述，要求激動、沉郁，要將作者對即將遠去友人叮囑的關切之情表達出來。進而第二小段的混聲四部合唱又變?yōu)槟新暫铣诹Χ群鸵羯隙加幸恍┳兓?，形象的表現(xiàn)了互相告別的情景?！皠窬M一杯酒”一句暫時的離調(diào)，旋律更加深沉并配有新的和聲，而“依依顧念不忍離，淚沾巾”一句由女聲四部唱出，更顯得哀愁、陰郁，這就需要合唱寄情于景，緊緊抓住離別之情抒發(fā)內(nèi)心的哀愁。第三疊變化較大，在旋律、和聲、織體、音色、力度等方面均有一定的發(fā)展和對比，女高音深情陰郁的獨唱配以時斷時續(xù)的合唱，更充分宣泄了“寸衷難泯”的感傷之情。尾聲部分模仿呼應效果，最后以極弱的力度完全終止使全曲的意境漸疏漸遠令人回味無窮。

二、合唱中的發(fā)音訓練

（一）歌唱的呼吸訓練

古人云：“善歌者必先固其氣”。在《陽關三疊》這首作品中氣息的控制是非常重要的，不僅能夠很好的表現(xiàn)作品，使作品更具統(tǒng)一性、連貫性，而且能夠建立起正確良好的呼吸方式，能夠保證良好的發(fā)聲共鳴以及歌唱的整體性。所以良好正確的呼吸是取得好的聲音效果、很好表現(xiàn)作品的基礎。，

呼吸要在上下、前后對抗的狀態(tài)下去完成，并且呼吸要隨著音樂的快慢、力度、強弱等作相應的變化。

（二）合唱起音的訓練

在合唱曲《陽關三疊》的發(fā)聲中，對聲音的音色、音量、音質(zhì)和音高都有著嚴格的要求；而在合唱的聲音訓練中，起音是鑒別一個合唱好壞的主要方式。合唱的起音又稱觸音，相當于彈鋼琴時的觸鍵，這關系到在瞬間發(fā)出聲音的深淺、位置、音色等。在合唱中起音的統(tǒng)一可能會對歌唱的效果造成很大的影響，因此在這首作品中正確的起音也是獲得好的聲音的正確途徑。在合唱中起音分為“軟起”和“硬起”兩種，而在《陽關三疊》合唱曲中主要使用后者。

另外在起音的時候我們應注意以下幾點：聲音在高位置，而氣是在底點；歌唱時要抬笑??；在起音的時候要找吸氣的感覺并打開牙關；音向上，氣向下有一種拉線的感覺；咬緊聲母，速推韻母。

良好的起音是在氣息的支持下的聲帶活動，是在運用共鳴等腔體的相互配合下完成的。其中聲音的發(fā)出是在最有利的條件下完成的，這樣得到的聲音才是最好的，也最有效果。因此，在合唱的聲音訓練中每一個隊員都要熟練準確的把握好起音的規(guī)律和方法。

（三）聲音共鳴的訓練

為了更好的表現(xiàn)此作品，聲音共鳴的訓練是必不可少的。在聲樂中由聲波作用引起的共振現(xiàn)象，稱為“共鳴”。歌唱中的共鳴是指在歌唱發(fā)聲時，由于氣息作用于聲門，使聲音震動而產(chǎn)生音波，通過聲帶附近的肌肉、軟骨和空氣的傳遞，使口、頭、胸等腔體里的空氣產(chǎn)生振動的現(xiàn)象。共鳴的方式包括：口腔共鳴、頭腔共鳴和胸腔共鳴。

（四）咬字、吐字的訓練

咬字、吐字是歌唱技巧中一個不可忽視的方面，是表達作品內(nèi)容、增強作品表現(xiàn)力的手段之一。熟練地掌握咬字、吐字技巧不僅能夠把字音清晰、準確的傳達給聽眾，更重要的是把正確的咬字、吐字與歌唱的發(fā)聲結(jié)合起來，以達到“字正腔圓”的目的。

（五）母音的發(fā)音訓練

在合唱隊的訓練中，發(fā)聲訓練是基礎的基礎，也是訓練中必不可少的一項工作。如果每次訓練時間是一個半小時的話，那么練聲應該控制到半小時到四十分鐘之間。在訓練的時候先從單母音練習，一般母音的訓練從開口音“啊”開始練半音上行到小字二組的“c”，再半音下行至小字一組的 “f”。在這個練習中“a” 母音要帶有“ou”母音的色彩，這樣更能有利于各聲部之間的統(tǒng)一。在這之后可以進行多母音的訓練如“u”、“e”、“i”等。但是具體到某一作品中應具體問題具體分析。

（六）合唱隊的分聲部訓練

1.男聲部的訓練

著重解決男低聲部的胸聲和男高音的頭腔共鳴。男低聲部可以說是整個合唱隊的基石，他們要求聲音堅實、渾厚，可以穩(wěn)住整個合唱隊的聲音。如果男低聲部的聲音發(fā)飄就會使整個合唱隊的聲音大打折扣。因此，渾厚堅實的胸腔共鳴對于男低音聲部來講是很重要的。一般在解決這一問題上可以在訓練時候用“嗚”母音來訓練，但要注意口腔要放松，略帶“歐”母音的成分。

2.女聲部的訓練

中聲區(qū)的主要問題主要在真假聲方面，特別是女低的真聲問題。由于在生理結(jié)構(gòu)上的不同，女聲從低音區(qū)向中音區(qū)需要換聲（一般女高音是在小字一組的f或﹟f，女低音是小字一組的e或f）。有很多人認為，女聲在換聲之后是完全的假聲，并且這種聲音沒有光彩，缺少力量，因此是錯誤的。而事實上假聲并非全假，它有一定的真聲成分在里面，特別是在小字一組的e到小字一組的g上，這是大部分女聲的換聲區(qū)，在這個區(qū)域里真聲與假聲是混合在一起的，這也是美聲唱法的主要特點。面對這個問題可以用“i”母音來訓練，因為“i”母音聲音容易集中，但是，在發(fā)“i”母音時，口腔一定要自然放松，不要把字要死。

另外，在合唱聲音的訓練中，會出現(xiàn)一個很困難的問題：高音一般很難唱，這是一個很自然的現(xiàn)象，因為在合唱隊的每個聲部都會出現(xiàn)類似的問題。一般的高音訓練要把高音“關閉”到頭腔中去，而這就需要一個強有力的頭腔共鳴。一般男高、女高在小字二組的f上進入高音區(qū)，而男、女中低音在小字二組的d上進入高音區(qū)。在訓練時一般每個母音略帶“”的成分，軟腭抬起、后咽壁用力、下巴松弛的向下張開并抬笑肌，小腹緩緩地抬起收回以保持氣息，音越高越往后唱。這需要一個長期艱苦的訓練過程，因此我們要把它當成一個長期堅持的任務來對待。

《陽關三疊》是“詩，樂，畫”的一個整體，是三種藝術融合滲透的產(chǎn)物。詩中有畫，畫中有詩，具有豐富的蘊含，這就要求我們在合唱的時候，一定要把自身置于景畫之中，以便更好的領略該曲的韻味。