中國學(xué)生留學(xué)韓國的幾大優(yōu)勢探析

摘要：與歐美留學(xué)相比，留學(xué)韓國的費(fèi)用低、文化相似度高，同時(shí)政府相關(guān)政策扶持力度大，當(dāng)下留學(xué)韓國的人員數(shù)量在中國總留學(xué)人數(shù)中占據(jù)非常大的比重。本文就赴韓留學(xué)的優(yōu)勢進(jìn)行分析，旨在為中國學(xué)術(shù)留學(xué)計(jì)劃提供一定的參考價(jià)值。

關(guān)鍵詞：中國學(xué)生；留學(xué)韓國；政策；優(yōu)勢

一、前言

繼歐美留學(xué)、日本留學(xué)熱之后，近年來，中國學(xué)生韓國留學(xué)的比例不斷增加。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近兩年來，韓國國際學(xué)生中，近一半是中國學(xué)生。吸引廣大中國學(xué)生去韓國留學(xué)的因素較多。2006年，中韓貿(mào)易額達(dá)到1000億美元，韓國在華投資比例增加，總額不斷增長，而韓國企業(yè)在人才招聘方面，為了縮減成本，一般會(huì)選擇本土化人才，韓國留學(xué)經(jīng)歷的中國畢業(yè)生是這些企業(yè)的首選。此外，韓國執(zhí)行“教育立國”的理念，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，已經(jīng)躋身設(shè)計(jì)第十一大經(jīng)濟(jì)體，中國學(xué)生赴韓留學(xué)可獲得較多的專業(yè)知識(shí)，各種利益增加了韓國留學(xué)熱的程度。

二、韓國留學(xué)的優(yōu)勢分析

1.政府政策的扶持。

從2000年起，韓國政府就開放了留學(xué)生政策要求，為留學(xué)生提供了獎(jiǎng)學(xué)金、宿舍、打工等相關(guān)政策。并強(qiáng)行規(guī)定韓國當(dāng)?shù)卮髮W(xué)必須持有不低于10%的外國留學(xué)生。

第一，獎(jiǎng)學(xué)金政策方面，韓國國立教育院建立了“全球韓國獎(jiǎng)學(xué)金”，該獎(jiǎng)學(xué)金針對(duì)國際學(xué)生進(jìn)行資助。其中適合中國學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金包括：政府要求獎(jiǎng)學(xué)金、支援外國交換生獎(jiǎng)學(xué)金、自費(fèi)生獎(jiǎng)學(xué)金等。在高校就讀期間，韓國當(dāng)?shù)蒯槍?duì)國際學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金一般設(shè)計(jì)額較大。幾乎所有大學(xué)均設(shè)置了專門獎(jiǎng)學(xué)金。一般是依據(jù)學(xué)業(yè)成績進(jìn)展獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放。此外，外語成績尤為突出的學(xué)生也可獲得經(jīng)濟(jì)援助。

此外，韓國當(dāng)?shù)刎?cái)團(tuán)、企業(yè)等也設(shè)置了大量獎(jiǎng)學(xué)金，包括大熊企業(yè)、國際交流財(cái)團(tuán)等機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生赴韓就讀。

第二，打工政策。韓國法務(wù)部2002年建立了“留學(xué)生打工指南”等要求，從打工時(shí)長、對(duì)象、原則等方面進(jìn)行了政策分析。一般可從事行業(yè)包括：翻譯、口譯和飲食服務(wù)行業(yè)等。需要引起國內(nèi)學(xué)生重視的是，打工期間，國際學(xué)術(shù)需要提交護(hù)照、登陸證、就業(yè)推薦書等書面材料，便于相關(guān)用人單位及時(shí)進(jìn)行審核。其中如果以休學(xué)分為目的的實(shí)習(xí)或研究項(xiàng)目，如圖書館管理員、臨時(shí)性家庭服務(wù)等非連續(xù)活動(dòng)，國際學(xué)生可免除相關(guān)審核作業(yè)的管理。

2.申請(qǐng)程序簡單。

留學(xué)生申請(qǐng)中，審批對(duì)象包括自費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金資助學(xué)生，包括在韓國大學(xué)研究的外國籍僑胞。一般評(píng)審程序?yàn)椋旱谝?，根?jù)大學(xué)要求提供材料，初步審查經(jīng)濟(jì)能力、修學(xué)能力，然后考察是否合格；第二，各個(gè)大學(xué)結(jié)合校內(nèi)要求進(jìn)行修學(xué)能力分析，并考察學(xué)生的經(jīng)濟(jì)能力，避免發(fā)生非法滯留的問題。

入學(xué)資格審查中，修學(xué)能力證明材料包括：申請(qǐng)書、學(xué)歷證明、成績單和授課計(jì)劃等。經(jīng)濟(jì)能力證明中，資料包括：一般留學(xué)生需要提供一萬美元以上的存款證明或者一萬以上的國內(nèi)轉(zhuǎn)賬、匯款證明。經(jīng)濟(jì)擔(dān)保人需要準(zhǔn)備資料包括：在職證明、事業(yè)登記證書；財(cái)產(chǎn)證明、留學(xué)經(jīng)費(fèi)擔(dān)保證明等材料。獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生需要提供材料：獎(jiǎng)學(xué)金支付預(yù)定證明。對(duì)于交換生的留學(xué)生，需要提供由校長、系主任等人員提供的邀請(qǐng)信、學(xué)費(fèi)免除證明等材料。一旦經(jīng)由韓國大學(xué)審批材料后，便可及時(shí)發(fā)放韓國教育部統(tǒng)一頒發(fā)的通知書、法務(wù)部頒發(fā)的認(rèn)定書。

再者，申請(qǐng)簽證的保障率較高。中國學(xué)生獲得韓國教育部入學(xué)通知書、法務(wù)部的認(rèn)定書后，便可攜帶相關(guān)材料去大使館申請(qǐng)簽證。簽證下發(fā)時(shí)間較短，一般學(xué)生簽證，即D-2簽證，在4天之內(nèi)便可發(fā)放。如果學(xué)生想進(jìn)行短期訪問，可申請(qǐng)90日之內(nèi)的短期簽證，但是該簽證一般無法在韓國境內(nèi)進(jìn)行延期操作。如果想在韓國停留時(shí)間較長，超過90天狀況下，需要準(zhǔn)備的資料包括：法務(wù)部頒發(fā)的許可材料；申請(qǐng)表格、照片、護(hù)照等。申請(qǐng)簽證整體流程較為簡單，留學(xué)手續(xù)辦理方面均具有明顯優(yōu)勢。

3.國際化教育體系、就業(yè)前景廣闊。

韓國大學(xué)一般排名較為靠前，如首爾大學(xué)、高麗大學(xué)等均為世界知名院校。各大高校的設(shè)備設(shè)施、教學(xué)水平均與國際接軌，教師學(xué)歷和專業(yè)態(tài)度良好，可與發(fā)達(dá)國家相媲美。韓國大學(xué)的政策一般是寬進(jìn)嚴(yán)出，本科四年，中國留學(xué)生可較為容易的獲取學(xué)歷學(xué)位證書。

考慮到韓國在華企業(yè)的數(shù)量龐大，中韓良好經(jīng)濟(jì)、文化、貿(mào)易方面交流密切，企業(yè)之間可能經(jīng)常在對(duì)方國家建立公司、工廠、辦事處，很多企業(yè)都需要精通韓語的人才，如果擁有留學(xué)韓國的經(jīng)歷，將會(huì)被這些企業(yè)優(yōu)先錄取。留學(xué)韓國的中國學(xué)生在國內(nèi)將會(huì)有廣闊的就業(yè)前景，可快速實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。與此同時(shí)，韓國國內(nèi)也有“漢流”文化的影響，各大學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)中對(duì)漢語老師的需求量逐漸增加，這對(duì)中國留學(xué)而言是重大的機(jī)會(huì)。

4.通過韓語等級(jí)考試可申請(qǐng)相應(yīng)學(xué)校。

韓國政府認(rèn)可的語言類等級(jí)考試一般是TOPIK能力考試，共劃分六個(gè)等級(jí)，其中六級(jí)為最高級(jí)別。學(xué)生可根據(jù)自身語言水平進(jìn)行報(bào)名，參加考試。一般通過韓語三級(jí)便可獲得韓國本科入學(xué)的資格。

5.學(xué)位制度、學(xué)習(xí)計(jì)劃的優(yōu)越性。

對(duì)于國內(nèi)本科生而言，國際學(xué)術(shù)在韓國修滿兩年專業(yè)課之后，可以再到海外進(jìn)行學(xué)習(xí)，時(shí)長為兩年。對(duì)于研究生而言，韓國修完1年課程后，可以到海外繼續(xù)學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，這樣的國際院校學(xué)生可獲得韓國大學(xué)、海外（加拿大、澳大利亞等）雙學(xué)位證書。雙學(xué)位證書的優(yōu)勢不言而喻，如果返回國內(nèi)發(fā)展，這種留學(xué)經(jīng)歷的學(xué)生具有更加高的起點(diǎn)，工資、待遇等方面更具優(yōu)勢。

此外，海外現(xiàn)場學(xué)習(xí)計(jì)劃中，為了保證國際學(xué)生具有良好的語言能力，并及時(shí)體驗(yàn)海外文化。韓國高效經(jīng)常舉行海外院校進(jìn)修的活動(dòng)，其修得學(xué)分也可獲得學(xué)校認(rèn)可，至少一年學(xué)分能被認(rèn)可。學(xué)校還會(huì)結(jié)合學(xué)生進(jìn)修位置、學(xué)習(xí)狀況等給與獎(jiǎng)學(xué)金補(bǔ)助。

三、結(jié)語

綜上所述，中國學(xué)生赴韓留學(xué)的優(yōu)勢極多，同時(shí)從韓國本土考慮，韓國在吸引外國留學(xué)生方面，注重文化相似的亞洲國家，中國留學(xué)生屬于受歡迎人群。從政策、經(jīng)濟(jì)、申請(qǐng)流程諸多方面而言，留學(xué)韓國的積極影響極為突出，已經(jīng)引起明顯的韓國留學(xué)熱。

參考文獻(xiàn)：

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[2]王鶴霖.留學(xué)韓國的八大優(yōu)勢[J].招生考試通訊：高考版，2010（07）。

作者簡介：

吳瓊，女（1987-），山東外國語職業(yè)學(xué)院，研究生，助教。endprint