“兩學(xué)一做”：新時(shí)期全面加強(qiáng)黨建的號(hào)角

李倩

摘 要：“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)的開展，不是雨過天晴的地皮濕，更不是走過場，二是一場持久的教育活動(dòng)。“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)，能夠最大限度的教育黨員不忘初心，不忘記黨旗面前的誓言，激活一度被人世間雜陳所迷惑的黨心?！皟蓪W(xué)一做”是新時(shí)期黨建工作的需要，是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)、提振黨員士氣的必然?！叭龂?yán)三實(shí)教育”與“兩學(xué)一做”教育史相互相成缺一不可的黨員教育“靈丹妙藥”?！皟蓪W(xué)一做”不能停留在紙面上和夸夸其談的大道理上，怎么學(xué)，學(xué)什么，如何結(jié)合工作實(shí)際去做，在做的過程當(dāng)中達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，這就是每一個(gè)黨員所需要思考的問題。

關(guān)鍵詞：“兩學(xué)一做”；新時(shí)期；黨建

一、黨員干部是人民群眾的一面鏡子

一個(gè)合格的黨員，首先在理想上要真正樹立共產(chǎn)主義信仰，信服共產(chǎn)主義理想的真理性和科學(xué)性，因?yàn)樗强茖W(xué)的社會(huì)主義學(xué)說，是開放的不斷發(fā)展的思想。在面臨死與生、公與私、利與義的考驗(yàn)時(shí)，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰。黨員干部是全心全意為人民服務(wù)的排頭兵，同時(shí)也是黨的形象代言人，黨員的一舉一動(dòng)都代表著黨。其責(zé)任之重大，使命之光榮，地位之特殊，因此全體黨員干部務(wù)必在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面都應(yīng)當(dāng)做好表率，心存強(qiáng)烈的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，用堅(jiān)定的理想信念樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育既是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，同時(shí)也是確保共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和純潔性的一項(xiàng)可靠措施，其意義定會(huì)深遠(yuǎn)。

二、“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)的意義

不得不說，當(dāng)前一些黨員干部理想信念出了問題，對黨忠誠意識(shí)動(dòng)搖了，為人民服務(wù)宗旨淡化了，做工作不再是為了發(fā)展建設(shè)，而是誰給錢就聽誰的，只為謀取私利。有的黨員干部則把“黨員榮譽(yù)”丟在一旁，奉行“拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義”，忙著營造自己的“安樂窩”，忘記了黨員責(zé)任。黨員干部怎么做，群眾就會(huì)跟著怎么學(xué)。所以，作為一名黨員干部要自覺按黨章辦事，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，才能樹立起清正黨風(fēng)政風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。敢于同黨內(nèi)不良傾向作斗爭、敢于維護(hù)好黨紀(jì)黨規(guī)，才能不致于成為一盤散沙，從而維護(hù)好自已形象，為黨員干部隊(duì)伍增光添彩。

黨要管黨、從嚴(yán)治黨，要靠黨章黨規(guī)黨紀(jì)。習(xí)近平總書記就曾明確強(qiáng)調(diào)，要把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置。自建立伊始黨就注重法規(guī)建設(shè)，當(dāng)前也已構(gòu)建了一套相對完整的黨規(guī)黨紀(jì)，并有著長期行之有效的黨內(nèi)政治規(guī)矩。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)既是全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，也是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的必然要求，必能夯實(shí)黨建“地基”，為增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力提供制度保障。

三、要對照實(shí)際工作找差距

某市林業(yè)局在“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中的做法值得推廣，該局在貫徹過程中強(qiáng)調(diào)對照章規(guī)講話找差距，對照黨章、黨規(guī)認(rèn)真查找自身在尊崇黨章、遵守黨規(guī)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律和規(guī)矩方面存在的問題，教育引導(dǎo)組工干部進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；對照合格黨員找差距，重點(diǎn)查找對新形勢、新任務(wù)、新要求出現(xiàn)心理不適，工作按部就班，激情減退的問題；重點(diǎn)查找嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致不夠，做事粗糙，工作敷衍的問題；重點(diǎn)查找大局意識(shí)、補(bǔ)位意識(shí)不強(qiáng)，協(xié)調(diào)配合不夠，黨員干部能力不足，創(chuàng)新能力不強(qiáng)的問題；重點(diǎn)查找工作思考不細(xì)、研究不深、落實(shí)不力、效果不好的問題；重點(diǎn)查找理論學(xué)習(xí)不夠，業(yè)務(wù)研究不精，推進(jìn)工作乏力等突出問題。

在學(xué)的過程中，他們注重“做”的效果。要求黨員干部要對照黨員標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)系自身思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，深學(xué)細(xì)研，深化認(rèn)識(shí)，自覺檢視和改進(jìn)自己；要做一個(gè)“在組織、守規(guī)矩、起作用、像黨員”，以及“敢為、善為、會(huì)為、作為”的干部；把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到修身律己、提升業(yè)務(wù)水平各個(gè)方面，以“學(xué)”促“做”，不斷提高認(rèn)識(shí)、提升境界，做到以知促行、知行合一，真正把學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)創(chuàng)新林業(yè)工作發(fā)展的精神動(dòng)力。

“兩學(xué)一做”教育，學(xué)不好，肯定做不好。學(xué)的不錯(cuò)，講起來頭頭是道，但是做起來依然我行我素，那是走形式，走過場，雨過地皮濕，等于沒有學(xué)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，著力夯實(shí)“做”的基石。要以學(xué)習(xí)打牢“做”的思想根基。一名黨員，在新的形勢下放松了學(xué)習(xí)，就會(huì)對黨的路線、方針、政策、紀(jì)律、規(guī)則淡忘或把自己混同于一個(gè)普通老百姓，就不可能發(fā)揮其模范帶頭作用。甚至可能會(huì)出現(xiàn)“不在組織、不守規(guī)矩、不守底線、不像黨員、不起作用”的“五不”黨員。

作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要始終保持誠惶誠恐、如履薄冰的心態(tài)，以奉獻(xiàn)自我的覺悟，以只能干好不能干差的要求，始終把努力改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀與做一名合格的、群眾信服的領(lǐng)導(dǎo)干部融為一體，不斷加強(qiáng)身為一名共產(chǎn)黨員的思想修養(yǎng)，不斷提高對組織忠誠奉獻(xiàn)的思想覺悟。在其位、謀其事、盡其責(zé)。圍繞單位的發(fā)展全面發(fā)展抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，調(diào)動(dòng)一切有利于單位發(fā)展的因素，增強(qiáng)服務(wù)和大局意識(shí)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。

四、結(jié)束語

每一個(gè)黨員干部，不論職務(wù)高低，在“兩學(xué)一做”教育過程中，首先在思想上進(jìn)行全面“健康體檢”，明確我們要學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)？弄清做什么、不做什么？然后有針對性學(xué)習(xí)，一是學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，熟讀消化《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等黨內(nèi)法規(guī)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨、黨員的權(quán)利和義務(wù)。再就是深入學(xué)習(xí)一系列重要講話精神，全面增強(qiáng)自我認(rèn)知能力，不斷反省自我、提升自我。牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人做事的基準(zhǔn)和底線。

參考文獻(xiàn)

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（作者單位：吉林省臨江林業(yè)局）