盛道軍
體能訓(xùn)練作為部隊(duì)的共同訓(xùn)練內(nèi)容和技能訓(xùn)練的首要基礎(chǔ)性科目,充分的顯示出體能訓(xùn)練的重要地位和作用。體能訓(xùn)練開展的好壞,直接關(guān)系到訓(xùn)練工作能否正常開展??v觀近年來部隊(duì)體能訓(xùn)練卻存在著許多的蔽端:
一、部隊(duì)開展體能訓(xùn)練存在的共性問題
一是對(duì)體能訓(xùn)練知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠。學(xué)習(xí)好體能理論知識(shí)是做好體能訓(xùn)練工作的前提。進(jìn)入新的歷史時(shí)期,軍事訓(xùn)練環(huán)境發(fā)生了重大變化。軍事訓(xùn)練的時(shí)代特征,決定了軍事訓(xùn)練工作必須全面提高官兵素質(zhì)和部隊(duì)“打贏”能力,遵循軍事訓(xùn)練發(fā)展的內(nèi)在要求,訓(xùn)練工作必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新,不斷研究新問題,解決新情況。但當(dāng)前部分官兵創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),一說要搞體能訓(xùn)練,就是進(jìn)行不間斷的、大強(qiáng)度的訓(xùn)練,沒有針對(duì)官兵的整素質(zhì),制定科學(xué)、合理的訓(xùn)練計(jì)劃,訓(xùn)練中隨意性大,針對(duì)性不強(qiáng),缺乏對(duì)體能訓(xùn)練理論知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
二是訓(xùn)練中不能做到因人施教,因材施教。在一些單位的體能訓(xùn)練中,往往是“一鍋煮”、“一刀切”,不是根據(jù)官兵個(gè)體素質(zhì)的差異區(qū)別對(duì)待,而是全部采用統(tǒng)一的訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一的訓(xùn)練強(qiáng)度和統(tǒng)一的訓(xùn)練方法。這往往使身體素質(zhì)差的官兵感到吃不消、訓(xùn)練力不從心,而身體素質(zhì)好的官兵又感到很輕松、訓(xùn)練強(qiáng)度不大,訓(xùn)練未達(dá)到效果。
三是訓(xùn)練中只求“數(shù)量”,不求“質(zhì)量”。部分官兵由于自身體能訓(xùn)練理論知識(shí)的匱乏,在組織訓(xùn)練時(shí),總是認(rèn)為提高體能的最佳方法就是進(jìn)行大強(qiáng)度的訓(xùn)練。孰不知,大強(qiáng)度的訓(xùn)練對(duì)部分身體素質(zhì)好的官兵有一定的作用,而對(duì)于一些身體素質(zhì)差的官兵,那無異于是一種“身體摧殘”,這種“填鴨式”的訓(xùn)練方法往往是“事倍功半”,不僅達(dá)不到預(yù)期的訓(xùn)練目的,還可能造成不必要的戰(zhàn)斗減員。
四是訓(xùn)練方法簡(jiǎn)單,形式單一,缺乏連續(xù)性。一些單位由于受到場(chǎng)地、器材等因素的影響,很多項(xiàng)目都無法開展,訓(xùn)練內(nèi)容也只限于長(zhǎng)跑、單雙杠、俯臥撐等單一項(xiàng)目,再加上干部的訓(xùn)練方法簡(jiǎn)單,體能訓(xùn)練被當(dāng)成了一項(xiàng)任務(wù)來完成,無法調(diào)動(dòng)官兵的訓(xùn)練積極性。同時(shí),有些單位搞體能訓(xùn)練只是在某一個(gè)階段著重進(jìn)行,等進(jìn)入技能和應(yīng)用性課目訓(xùn)練階段時(shí),就忽視了體能訓(xùn)練的重要性,有的甚至在訓(xùn)練中就不安排體能訓(xùn)練了。
二、針對(duì)存在的共性問題應(yīng)采取的有效措施
一是干部要加強(qiáng)體能訓(xùn)練理論知識(shí)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)訓(xùn)練的系統(tǒng)性、科學(xué)性?!盾娛掠?xùn)練與考核大綱》體能訓(xùn)練內(nèi)容是在運(yùn)動(dòng)生理學(xué)專家、體育訓(xùn)練專家廣泛調(diào)查研究、反復(fù)檢驗(yàn)論證的基礎(chǔ)上設(shè)置的,它有利于人體各部位、各器官機(jī)能的全面發(fā)展,有利于保持軍人強(qiáng)壯的體力、充沛的精力、堅(jiān)韌的毅力、良好的協(xié)調(diào)性和快速的反應(yīng)能力。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,著重對(duì)各種運(yùn)動(dòng)對(duì)人體的影響、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)和心理學(xué)的基本知識(shí)以及體能訓(xùn)練的內(nèi)容、項(xiàng)目要求、操作要領(lǐng)等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),熟練掌握體能訓(xùn)練的方法,了解簡(jiǎn)單的生理和運(yùn)動(dòng)常識(shí),使體能訓(xùn)練具有漸進(jìn)性、針對(duì)性。首先要由易到難、循序漸進(jìn)的安排體能訓(xùn)練的難度、強(qiáng)度。比如新兵入伍體能訓(xùn)練內(nèi)容較少、時(shí)間較寬、難度較低,而專業(yè)訓(xùn)練階段體能訓(xùn)練明顯增加了難度、強(qiáng)度。其次是根據(jù)參訓(xùn)對(duì)象的年齡、性別、專業(yè)和工作崗位,分別設(shè)置訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)不同工作崗位對(duì)軍人體能的不同需求,兼顧人體生物特性對(duì)體能的影響,克服“一刀切”的弊端。
二是要堅(jiān)持經(jīng)常性的體能訓(xùn)練。體能訓(xùn)練中的力量、耐力、靈敏性、爆發(fā)力、柔韌性、協(xié)調(diào)性等方面的訓(xùn)練,相互聯(lián)系,具有很強(qiáng)的連續(xù)性。只有堅(jiān)持經(jīng)常,持之以恒,才可收到良好的訓(xùn)練效果,全面提高身體素質(zhì)。如果在體能訓(xùn)練中,只訓(xùn)練某些方面,而忽略其它方面,官兵的身體素質(zhì)就不會(huì)全面提高;如果訓(xùn)練時(shí)斷時(shí)續(xù),那更不能達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的訓(xùn)練目的。因此,體能訓(xùn)練必須內(nèi)容要全面,時(shí)間要經(jīng)常,訓(xùn)練要堅(jiān)持。
三是在統(tǒng)一基礎(chǔ)的前提下,豐富體能訓(xùn)練項(xiàng)目,實(shí)行編組分訓(xùn)、新老分訓(xùn)?!盾娛掠?xùn)練與考核大綱》中體能訓(xùn)練作為一個(gè)完整的體系,內(nèi)容豐富、涵蓋面廣,組訓(xùn)靈活、統(tǒng)放有度,這一內(nèi)容體系是按照全部隊(duì)每個(gè)軍人所應(yīng)達(dá)到的最基本的體能水平進(jìn)行必要規(guī)范,即在基礎(chǔ)上統(tǒng),又在專業(yè)上放。在訓(xùn)練中應(yīng)采取新老分訓(xùn)、編組分訓(xùn)的方法,新兵集中編為一組,先從適應(yīng)性訓(xùn)練開始,而后循序漸進(jìn),逐步加大強(qiáng)度。老兵和身體素質(zhì)好的編為一組,進(jìn)行全面的綜合訓(xùn)練。同時(shí),隨著訓(xùn)練的逐步深入,體能素質(zhì)提高快的可進(jìn)入老兵組,體能下降,基礎(chǔ)訓(xùn)練不牢固的要進(jìn)入新兵組重新補(bǔ)課。這樣訓(xùn)練的針對(duì)性強(qiáng),目的明確,能夠避免訓(xùn)練工作低循環(huán)狀態(tài)。
四是實(shí)行多元化綜合訓(xùn)練,豐富訓(xùn)練內(nèi)容,充分調(diào)動(dòng)官兵的訓(xùn)練積極性,注重實(shí)戰(zhàn)性、實(shí)用性、實(shí)效性。體能訓(xùn)練應(yīng)淡化觀賞性,設(shè)置攀巖、游泳、格斗、爬山等邊防應(yīng)用型項(xiàng)目,拉近體能訓(xùn)練與邊防執(zhí)勤執(zhí)法需要的距離;增強(qiáng)適用性,設(shè)置適合各邊境地區(qū)地形環(huán)境和任務(wù)特點(diǎn)的大量選訓(xùn)項(xiàng)目,為部隊(duì)有選擇施訓(xùn)創(chuàng)造條件,便于訓(xùn)練落實(shí);提高效益性,簡(jiǎn)化保障條件,設(shè)置仰臥起坐、俯臥撐等可徒手進(jìn)行的基礎(chǔ)性內(nèi)容,部隊(duì)只需要簡(jiǎn)單保障即可進(jìn)行訓(xùn)練,盡量克服對(duì)場(chǎng)地條件依賴性大的不足,適合于邊防部隊(duì)高度分散的實(shí)際。為了使訓(xùn)練更生動(dòng)、活潑,在輕松的環(huán)境中培養(yǎng)戰(zhàn)斗力,充分調(diào)動(dòng)官兵的訓(xùn)練積極性,可采取形式多樣的組訓(xùn)方法。一是拓展訓(xùn)練空間,把營(yíng)區(qū)操場(chǎng)訓(xùn)練,延伸到營(yíng)區(qū)外的體育場(chǎng)、曠野、公路、山等地方,既陶冶了情操,又鍛煉了體能。二是擴(kuò)大訓(xùn)練范圍,使參訓(xùn)者在力量、耐力、柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力等方面進(jìn)行全面的綜合訓(xùn)練。三是可以在訓(xùn)練中結(jié)合訓(xùn)練內(nèi)容,組織一些體能小游戲,讓官兵既活躍了氣氛,又增強(qiáng)了體質(zhì)。
五是訓(xùn)練結(jié)束后,適時(shí)開展恢復(fù)性訓(xùn)練。大強(qiáng)度的體能訓(xùn)練后,身體各個(gè)部分的肌肉都相對(duì)處于緊張狀態(tài),這時(shí)切不可當(dāng)即停止訓(xùn)練。要通過整理活動(dòng)、按摩、播放輕音樂等方法,改善肌肉血液循環(huán),加速代謝產(chǎn)物排出及營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充,消除訓(xùn)練疲勞。
(作者單位:公安邊防部隊(duì)高等專科學(xué)校)