校園電子商務的特點及因素分析

劉海玥

摘 要：隨著互聯(lián)網技術的不斷發(fā)展和人們消費觀念和消費方式的不斷升級，當前電子商務已經滲透到了人們生活與工作學習中的各個方面。對于學校來說，電子商務的出現(xiàn)，同樣也是一個提升教學效率，對學?，F(xiàn)有的管理體制進行改革的契機。本文從兩個方面對校園電子商務進行分析，首先說一說校園電子商務的特點，接著圍繞這些特點，分析發(fā)展校園電子商務的必備因素，從而為更好地建設校園電子商務環(huán)境貢獻一份力量。

關鍵詞：校園電子商務；校園網；特點；因素；發(fā)展

校園電子商務，指的是在特定的校園環(huán)境中，在規(guī)定的校園范圍內，使用互聯(lián)網技術和電子通訊手段等軟件，和計算機等硬件進行構建的計算機系統(tǒng)。在這個系統(tǒng)之中，校園內的教職工和學生能夠根據自己需要進行商務、學習等方面的活動，更安全、更快速的實現(xiàn)各種需求。

一、校園電子商務的特點

1.網絡環(huán)境健康

當前，電腦在中小學以及大學中都已經進行了大規(guī)模的普及，而智能手機等設備也是許多學生能夠輕松接觸到的電子產品。在校園中，學校為方便學生的學習和教職工的工作建設了校園局域網，而局域網相比較于外部網絡具有更安全、更健康的特點，局域網中的信息經過認真的選擇，同時將包括宿舍、食堂、實驗室等機構聯(lián)系到一起，在網絡環(huán)境中實現(xiàn)信息資源的共享，使原本具有獨立色彩的各個機構之間的距離縮小，從而提升學校各項工作開展和學生學習的效率。

2.服務相對封閉

首先，校園電子商務面向的僅僅是學校內的教職工和學生，服務對象固定而且十分有限。不僅如此，校園電子商務同時還受到來自其他一些知名電子商家的巨大威脅，這些有限的服務對象很有可能因為校園電子商務網站中提供商品的種類少或者價格高等原因，而選擇去其他網站購買商品；其次，校園電子商務提供的服務內容具有很強的針對性，其售賣的物品基本上都是以教職員工和學生的生活、工作與學習需求為出發(fā)點，而一些與校園生活無關的商品，則幾乎不會在校園電子商務網站中售賣。但是與其他知名電子商家相比，校園電子商務網站具有特有的服務性質，不斷為學校中的個人與部門提供服務；最后，校園電子商務服務范圍具有很強的區(qū)域性，因為校園電子商務的服務對象固定，而這些服務對象，也就是教職工和學生，這種區(qū)域性為校園電子商務的發(fā)展打下基礎。

3.支付更加安全

在電子商務剛剛興起的時候，支付系統(tǒng)的風險是人們最為擔憂的問題。在支付系統(tǒng)逐漸升級的今天，支付安全已經不再給人們造成巨大困擾，而在校園局域網中，支付的安全性更是又上一層臺階。在當前的校園電子商務網站中，購買商品常常使用校園“一卡通”的方式進行支付，取消了銀行卡等物品的出現(xiàn)，直接阻斷了銀行卡被盜用、賬號丟失等情況的發(fā)生。

4.配送更加方便

由于校園電子商務所面向的區(qū)域和服務的對象具有固定性和集中性，所以在進行商品配送時也十分的方便。在校園電子商務網站上下單之后，可以在很短的時間內就收到物品，物品配送的準確性大大提高，而物流成本卻大大降低。

5.信用機制良好

校園電子商務上的商家和消費者在現(xiàn)實生活中距離很近，各項信息具有很強的透明性。在校園電子商務網站中，一旦出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，可以在很短的時間內找到責任人，并進行相關的處理。在這樣的環(huán)境下，無論是商家還是消費者都更加重視對個人信用的建立與維持，從而推動校園電子商務更好的發(fā)展。

二、發(fā)展校園電子商務的必備因素

1.認識因素

先進的校園電子商務理念是發(fā)展校園電子商務的基礎和前提?；ヂ?lián)網技術不斷發(fā)展、互聯(lián)網環(huán)境不斷變化，而校園電子商務卻始終沒有引起人們足夠的重視，歸根結底，這是源于人們對于校園電子商務的認識不夠充分和深入。受到學校和學校之間相互攀比現(xiàn)象和急功近利心理的的影響，許多學校的校園電子商務網站建設流于形式，花費大量的資金和精力投入建設，收獲的卻只是看似華麗精美的網絡界面，而沒有真正的從教職工和學生的需求出發(fā)，進行更貼心的革新。要想發(fā)展好校園電子商務，必須先端正態(tài)度，將技術與需求融合到一起。

2.實施因素

許多學校在進行校園電子商務建設的時候忽視前期工作的重要性，沒有一個完整的、科學的計劃，缺乏長遠發(fā)展角度的考慮，購買一些便宜卻無法長期使用的設備，同時忽視系統(tǒng)的設計與建設。除此之外，在運行的過程中，學校也沒有投入足夠的精力對網站進行維護與更新，使其落后于市場上其他電子商家。因此，學校方面必須重視前期準備工作和后期維護工作，而不能在網站建完之后就做“甩手掌柜”。

3.定位因素

目前，淘寶、京東等購物網站已經發(fā)展的十分完善，而校園電子商務缺少足夠的資金與技術的支撐，在價格和商品種類上完全無法與這些網站相抗衡，這就導致許多教職工和學生傾向于去這些網站購買商品，校園電子商務網站的流量逐漸減少。如果任由這種趨勢發(fā)展下去，校園電子商務網站將只剩驅殼。學校要認清校園電子商務的特點和突出之處，在資金與技術落后的情況下，發(fā)揮其獨有安全支付、物流方便等優(yōu)勢，用這些不可替代的優(yōu)勢，牢牢抓住教職工與學生的心，在大型電子商家的壓迫下仍能自如的發(fā)展。

4.人才因素

要想建設好校園電子商務網站，并使之長期發(fā)展下去，學校方面就必須引進一些具有電子商務、計算機和管理等方面技能的綜合人才，在綜合人才的干預和對校園電子商務現(xiàn)有問題的改善下，校園電子商務網站的服務于體系將會更加完善，對于教職工和學生的吸引力也會更大。

三、結語

校園電子商務有著巨大的發(fā)展空間，它不但能使在校師生的生活變得越來越便利，而且能改變他們的消費方式和購物習慣。但在現(xiàn)階段，由于電子商務在校園的應用起步較晚，以及校園電子商務模式應用的不成熟，使高校校園電子商務的發(fā)展緩慢。總而言之，校園電子商務具有一定的局限性，但同時也具有獨特的優(yōu)勢與特點，能夠為校園內的教職工和學生提供良好的服務，同時促進學校教學和管理等多方面的發(fā)展。學校應當不斷的認識當前校園電子商務發(fā)展中存在的問題，再根據市場的環(huán)境和需求不斷改正這些問題，實現(xiàn)校園電子商務更好地發(fā)展。

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