張新艾
摘 要:十六大會議明確提出了要建設“學習型社會”,2009年9月召開的第十七屆四中全會又明確了提出要建立 “馬克思主義學習型政黨”,通過了《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》,由此可見建立學習型的黨組織目標已成為黨建體系的重點。而高校黨建工作又是黨建工作的主要成分之一,在建設“馬克思主義學習型政黨”的背景前提下,這給高校提供了新的黨建思路以及新的研究課題。
關鍵詞:學習型組織理論;高校黨建工作;重要性;發(fā)展現(xiàn)狀;創(chuàng)新
中圖分類號:D267.6 文獻標識碼:A
一、高校黨建工作的重要性
高校黨組織不僅是高校領導能力的基礎,更是高校領導力的主要戰(zhàn)斗力來源。黨中央領導非常重視高校黨組織的建立及發(fā)展,要求各高校要結合教育行業(yè)獨有的特點來不斷加強黨建工作,建立學習型高校組織,更好地履行高等學校在新時代發(fā)展中的應盡的教育義務。當下已頒布實施的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》,以更好地深化有關于教育方面的改革以及培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才為出發(fā)點,強調(diào)要不斷完善管理體制,推進高校黨建工作的進程,由此可見,國家對高校黨建工作的創(chuàng)新非常支持。
二、高校黨建工作的發(fā)展現(xiàn)狀
我國各高校在運用學習型理論的基礎上不斷探索創(chuàng)新。目前,我國高校的理論還處于初級的探索階段,還不能完全把握其內(nèi)涵,存在著學習型組織理論無法在高校黨建工作中結合實踐的問題。因此,我國各所高校都努力建設學習型黨組織路線,以一種新的方式和理念去實現(xiàn)新時期的黨建工作。
三、完善高校學習型組織理論推進高校黨建工作創(chuàng)新更好發(fā)展
1.建立以人為本的黨建工作理念
無論發(fā)展到什么時期,“以人為本”的發(fā)展路線都不會動搖。所謂的黨建工作就是對人進行建設,那就需把將以人為本的思想貫徹到人才和干部的隊伍中。在建設的過程中要明確促進人才發(fā)展和進步的目標,重視人民的主體地位。
2.建立黨建工作全員組織結構理念
我國的社會經(jīng)濟正在不斷地向上發(fā)展,黨建工作的發(fā)展更要跟得上時代的發(fā)展,樹立開放的思想理念,鼓勵全員參與到建黨工作中。一方面,讓越來越多的人參與到我國的建黨事業(yè)中,各高校應做好帶頭作用,利用自身的獨特優(yōu)勢,全面整合基層的黨組織建設;另一方面,人民群眾作為社會的主體更應該積極地參與到黨建工作中來,促使我國的黨建工作能夠不斷地群眾化、社會化。
四、創(chuàng)新高校黨建工作理念
做好高校黨建創(chuàng)工作首先要做好調(diào)研工作,不能盲目創(chuàng)新,要做到在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上再將理論進行新的學習和新的認識。
1.在調(diào)研工作的基礎上進行黨建理念創(chuàng)新工作
調(diào)研工作在加強作風建設中起著重要的作用,任何創(chuàng)新都要從實際出發(fā),有針對性地進行改革。首先,要做到思路清晰,在明確方針政策的前提下才能更好地發(fā)揮領導作用,使黨建工作能夠最大限度地順應民意,更要大量采納廣大人民群眾的意見,將民意最終體現(xiàn)在政策的制定中。
2.將現(xiàn)有成果與創(chuàng)新理念相結合
高校黨建創(chuàng)新工作是一個漫長且持續(xù)發(fā)展的過程,各高校黨建工作不斷在實踐中成長,在這一過程中累積了大量的理論創(chuàng)新成果。以南京航空航天大學為例,它在多年的努力實踐中逐漸成立了自己獨特的長效體制,使得它能夠源源不斷地進行學生黨員的發(fā)展工作。因此,在新時期的發(fā)展中該校要充分利用已有的研究成果,把這些積累成優(yōu)秀的資源,可以在此基礎上不斷創(chuàng)新實踐。那些學校原有的且長期存在的優(yōu)良傳統(tǒng)反而是決定黨建工作創(chuàng)新的重要因素。有很多新的理念、觀點在學習型組織理論中可以展現(xiàn)出來,所以更應該在這一過程中再進行學習、認識,才能夠賦予它們新的含義。
我國在進行現(xiàn)有的黨建工作的過程中必須認識到創(chuàng)新理念的地位及重要作用,想要讓黨建工作緊隨社會的發(fā)展更加離不開高校黨建工作的建立,離不開高校在這一建設中起到的積極作用。總之,高校黨建工作需要在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上不斷創(chuàng)新和發(fā)展。
參考文獻:
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[2]呂江帆. 論新時期高校黨建工作及其在高校學校文化建設中的作用[D].石家莊:河北師范大學,2011.