有效的初中政治教學(xué)對策之我見

楊小琴

中圖分類號：G633.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）07-0246-01

當(dāng)今的教育不同于傳統(tǒng)教育，新時期的課堂教學(xué)要注重學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，促使學(xué)生全面發(fā)展，為此，我們迎來了新課改。在新課改下進(jìn)行課堂教學(xué)，教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用新的教學(xué)理念指導(dǎo)課堂教學(xué)。同時，教師要運用全新的教學(xué)方法進(jìn)行課堂教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高課堂教學(xué)的效率。

政治是初中階段的一門基礎(chǔ)學(xué)科。但是，人們對政治學(xué)習(xí)存在著誤區(qū)。許多學(xué)生和家長認(rèn)為，政治是一門副科，學(xué)習(xí)政治的用處不大，在政治學(xué)習(xí)上也不用花費太多的時間和精力，在考試之前翻翻課本，記記知識點就行。政治學(xué)科自身的特點也影響著學(xué)生對政治學(xué)習(xí)的興趣。由于政治知識比較抽象，在升學(xué)的壓力之下，教師在進(jìn)行政治教學(xué)時，單純進(jìn)行知識的講授，使得政治課堂更顯得枯燥、無味。由于初中生的生活閱歷較淺，他們對抽象、枯燥的知識不感興趣，在理解上存在著困難。

政治是一門有用的學(xué)科，學(xué)好政治對學(xué)生人生觀、價值觀、世界觀的形成上有著影響作用。作為一名初中政治教師，要認(rèn)識到政治教學(xué)的重要性，努力進(jìn)行新課改下政治課堂教學(xué)方法的探究，提高政治課堂的教學(xué)效率。

筆者作為一名初中政治教師，在教學(xué)過程中進(jìn)行了探索和實踐。下面，筆者結(jié)合教學(xué)實踐，談?wù)勑抡n改下如何進(jìn)行初中政治教學(xué)。

1.讓學(xué)生認(rèn)識到自己在課堂教學(xué)中的作用，調(diào)動學(xué)生的課堂參與性

新課改中強(qiáng)調(diào)，學(xué)生是課堂教學(xué)的主體，在課堂教學(xué)活動中，教師要發(fā)揮好學(xué)生的主體作用，通過學(xué)生主體地位的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生自身的素質(zhì)。作為新時期的教師，要改變傳統(tǒng)的認(rèn)識，要從傳統(tǒng)以教師位主的課堂教學(xué)模式中轉(zhuǎn)變過來，讓學(xué)生成為課堂教學(xué)的中心，做到教師和學(xué)生身份的互換，激發(fā)出學(xué)生的課堂參與性，讓學(xué)生樹立主體意識，主動參與到課堂教學(xué)活動當(dāng)中。

只有圍繞學(xué)生展開課堂教學(xué)，讓學(xué)生成為課堂教學(xué)的中心，才能讓學(xué)生感到自己得到了尊重，才會調(diào)動起他們的學(xué)習(xí)積極性，在學(xué)生的參與下，課堂教學(xué)的氣氛更加活躍，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，課堂教學(xué)也會取得不錯的效果。在學(xué)生自主參與的課堂教學(xué)活動中，不僅能夠有效地完成課堂教學(xué)的目標(biāo)，而且能夠讓學(xué)生在最大的程度上獲得知識，提高能力。

例如：在學(xué)習(xí)《消費者權(quán)益》這一課的教學(xué)內(nèi)容時，教師可以讓學(xué)生談?wù)勛约荷磉厯p害消費者權(quán)益或者消費者維權(quán)的實際例子，通過讓學(xué)生介紹身邊的實例，他們的參與性都很高，在課堂上都積極表現(xiàn)。在學(xué)生的參與過程中，課堂教學(xué)氣氛活躍，學(xué)生們在無形中也獲得了知識，懂得了應(yīng)該如何維護(hù)消費者的正當(dāng)權(quán)益。

2.把政治教學(xué)和實際相結(jié)合

政治是一門與時俱進(jìn)的課程，在進(jìn)行政治學(xué)習(xí)時，教師要做到緊跟時代發(fā)展的步伐。由于政治教材的更新速度緩慢，不能跟上時代發(fā)展的潮流，在課堂上，如果教師照本宣科，陳舊的知識就會讓學(xué)生感到乏味。作為一名政治教師，要做到不斷更新知識，保持知識的更新和時代發(fā)展一致。如果教師所講解的政治知識能夠和時代發(fā)展同步，就會引起學(xué)生的共鳴，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了做到把新知識傳授給學(xué)生，教師就要在平時多學(xué)習(xí)，通過報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等途徑提高自己，豐富自己。只有教師自己不斷提升，才能夠把知識傳授給學(xué)生，才能夠讓學(xué)生心悅誠服。

在政治教學(xué)中要做到和實際相結(jié)合，還需要教師把政治課堂教學(xué)和學(xué)生的實際相結(jié)合。學(xué)生是課堂教學(xué)的主體，課堂教學(xué)的目的是讓學(xué)生獲得更多的知識。為了讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)知識，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教師就要從學(xué)生的生活實際出發(fā)組織課堂教學(xué)。只有做到課堂教學(xué)和學(xué)生的生活實際相結(jié)合，學(xué)生才會體會到政治學(xué)習(xí)的重要性，才能夠調(diào)動學(xué)生政治學(xué)習(xí)的積極性。同時，有助于學(xué)生把所學(xué)的政治理論運用到生活當(dāng)中。

3.運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行政治教學(xué)

傳統(tǒng)政治課堂枯燥乏味，削弱了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在新時期，教師要在教學(xué)方法上進(jìn)行創(chuàng)新，賦予枯燥的政治課堂生機(jī)，讓政治課堂充滿活力。隨著現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的出現(xiàn)，政治課堂教學(xué)有了很大的改觀，尤其是多媒體技術(shù)在政治課堂教學(xué)中的運用，極大的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和課堂參與性，使政治課堂充滿了生機(jī)和活力。

多媒體技術(shù)是一種先進(jìn)的教學(xué)手段，在運用多媒體技術(shù)進(jìn)行政治教學(xué)時，能夠以多種形式對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行呈現(xiàn)，使抽象的教學(xué)內(nèi)容變得更加直觀、形象、生動、活潑，學(xué)生的注意力集中，思維活躍，課堂教學(xué)也能夠取得事半功倍的效果。

例如：在學(xué)習(xí)《做知法守法用法的人》這一單元的教學(xué)內(nèi)容時，教師可以使用多媒體教學(xué)手段，讓學(xué)生觀看法制影片和法制節(jié)目。通過播放一些違法行為以及對違法人進(jìn)行懲治的片斷，讓學(xué)生從中認(rèn)識到哪些行為是違法的，并感受法律的尊嚴(yán)。通過觀看影片，學(xué)生對本部分的教學(xué)內(nèi)容理解更加透徹，印象更加深刻。

新課改為課堂教學(xué)提出了更高的要求，同時也為新時期的課堂教學(xué)指明了方向。在挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的情況之下，每一位初中政治教師都要努力進(jìn)行課程改革。課堂教學(xué)過程中，通過學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而有效地提高課堂教學(xué)的效果，促進(jìn)學(xué)生的全面提升。