白小茗
【摘要】由于當(dāng)前社會(huì)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展迅速,這使得高校財(cái)務(wù)管理方面也越來(lái)越便利。但是,隨著高校規(guī)模的不斷建設(shè)和擴(kuò)充,導(dǎo)致學(xué)校內(nèi)部的財(cái)務(wù)管理方面無(wú)法跟上學(xué)校的發(fā)展速度,從而使得高校財(cái)務(wù)管理出現(xiàn)各種問(wèn)題。本文針對(duì)高校財(cái)務(wù)管理信息化和網(wǎng)絡(luò)化中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析,并提出相應(yīng)的解決方案。
【關(guān)鍵詞】高校財(cái)務(wù)管理 ; 信息化 ; 網(wǎng)絡(luò)化
【中圖分類號(hào)】G647.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2017)04-0102-01
前言
網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展影響著社會(huì)上各個(gè)行業(yè)的發(fā)展,對(duì)高校財(cái)務(wù)管理方面也是影響深遠(yuǎn)。在高校財(cái)務(wù)管理中,財(cái)務(wù)管理人員素質(zhì)水平參差不齊,對(duì)管理工作也是不能做到讓人滿意。使得高校財(cái)務(wù)管理方面出現(xiàn)不均衡的局面,導(dǎo)致影響學(xué)校內(nèi)部水平的發(fā)展,對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)程也將間接的造成影響,而高校財(cái)務(wù)管理方面加入信息化和網(wǎng)絡(luò)化的應(yīng)用,可以有效的避免之前高校傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理模式,讓高??梢愿雍侠戆踩陌l(fā)展。
1.高校財(cái)務(wù)管理的信息化與網(wǎng)絡(luò)的意義
高校財(cái)務(wù)管理信息化與網(wǎng)絡(luò)化可以方便學(xué)校對(duì)財(cái)務(wù)方面進(jìn)行更方面的管理和掌控工作,讓高效的財(cái)力資源進(jìn)行更好的發(fā)揮,避免財(cái)務(wù)方面的浪費(fèi)情況,是對(duì)學(xué)校財(cái)政方面的一個(gè)更好的保障,讓學(xué)??梢苑判牡倪M(jìn)行財(cái)政資源的利用。
2.高校財(cái)務(wù)管理的信息化與網(wǎng)絡(luò)化中出現(xiàn)的問(wèn)題
新的模式下,工作的進(jìn)行過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)一些不足之處,這也是發(fā)展的必然需要,在高校財(cái)務(wù)工作中,進(jìn)行合理的安排,可以有效的緩解工作方面的不足之處,要想直接對(duì)不足之處進(jìn)行有效的避免,這就要求高校發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,然后,根據(jù)不足之處帶來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行相關(guān)對(duì)策方面的調(diào)整。
2.1 對(duì)傳統(tǒng)性財(cái)務(wù)管理方法的沿用
傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理方法只是將自身的財(cái)務(wù)與高校擴(kuò)展的項(xiàng)目、教材等以紙張的方式相結(jié)合,對(duì)于學(xué)費(fèi)方面也是用現(xiàn)金收取,在清點(diǎn)和統(tǒng)計(jì)方面只能讓人工和點(diǎn)鈔機(jī)進(jìn)行工作,這樣不僅會(huì)造成高校財(cái)務(wù)方面的工作效率低下,還會(huì)出現(xiàn)不必要的誤差,給學(xué)校工作的進(jìn)行帶來(lái)一定的負(fù)擔(dān),這些誤差也不能被直接的發(fā)現(xiàn),容易被工作人員忽略,長(zhǎng)期以來(lái)就會(huì)對(duì)高校財(cái)務(wù)方面帶來(lái)更大的影響。
2.2 高校網(wǎng)上收費(fèi)管理現(xiàn)狀
目前大多數(shù)高校實(shí)行了網(wǎng)上收費(fèi)模式,但是實(shí)踐起來(lái)卻有不小的難度和失誤,在網(wǎng)上收費(fèi)管理上沒(méi)有相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)和完善的制度,導(dǎo)致高效收費(fèi)問(wèn)題出現(xiàn)紊亂的現(xiàn)象。在某些部門雖然體現(xiàn)出來(lái)了網(wǎng)上收費(fèi)的好處,但是在涉及到高效的規(guī)劃等需要用到大量資金的高校項(xiàng)目時(shí),卻容易出現(xiàn)財(cái)務(wù)資金轉(zhuǎn)賬方面的弊端,導(dǎo)致轉(zhuǎn)賬效率低下,使項(xiàng)目不能如期的進(jìn)行。
2.3 財(cái)務(wù)人員整體素質(zhì)問(wèn)題
在財(cái)務(wù)內(nèi)部人員當(dāng)中,也會(huì)出現(xiàn)人員不平均的問(wèn)題。對(duì)于高校的財(cái)務(wù)管理來(lái)說(shuō),年紀(jì)較大的雖然有豐富的財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn),但是對(duì)網(wǎng)絡(luò)或者計(jì)算機(jī)的使用方面,就會(huì)出現(xiàn)操作失誤等問(wèn)題,對(duì)網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)的使用不熟練甚至不會(huì);對(duì)年輕的工作人員來(lái)說(shuō),雖然有很優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的能力,但是工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有老員工的經(jīng)驗(yàn)豐富,導(dǎo)致學(xué)校財(cái)務(wù)管理的兩極分化嚴(yán)重,阻礙學(xué)校的正常發(fā)展[1]。
3.改善高校財(cái)務(wù)管理信息化與網(wǎng)絡(luò)化的建設(shè)
3.1 讓高校財(cái)務(wù)管理與信息化和網(wǎng)絡(luò)化相結(jié)合
高校財(cái)務(wù)管理加入信息化和網(wǎng)絡(luò)化模式,讓高校財(cái)務(wù)工作大大的提高了效率,讓高校在財(cái)務(wù)的收取和統(tǒng)計(jì)工作可以更加完善、合理、有序的進(jìn)行,工作中也可以讓工作人員更快捷的進(jìn)行任務(wù)的交接。
比如,在高校學(xué)費(fèi)收取方面。學(xué)??梢院蛯W(xué)校周邊的銀行達(dá)成一致,讓學(xué)生去辦理銀行儲(chǔ)蓄卡當(dāng)作學(xué)費(fèi)卡使用,由于這張卡是學(xué)校與銀行共同定制的,所以這張卡只能用來(lái)作為學(xué)費(fèi)收取方面的使用,不能像其他卡一樣進(jìn)行現(xiàn)金方面的交易工作[2]。這樣既能保證學(xué)費(fèi)收取過(guò)程中現(xiàn)金方面的安全問(wèn)題,又可讓高校財(cái)務(wù)人對(duì)收取后的統(tǒng)計(jì)工作更有效率的進(jìn)行。
3.2 改善當(dāng)前高校網(wǎng)上收費(fèi)現(xiàn)狀
高校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在傳統(tǒng)形勢(shì)下不能進(jìn)行有效的收費(fèi)管理和制約,在網(wǎng)絡(luò)化和信息化的加入,讓高校的網(wǎng)上收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)有了固定的收費(fèi)模式和標(biāo)準(zhǔn),讓高校財(cái)務(wù)方面進(jìn)行有效的規(guī)劃和工作方面的交流。同時(shí),學(xué)校和相關(guān)部門對(duì)高效財(cái)務(wù)管理工作網(wǎng)絡(luò)化和信息化工作中,制定出相關(guān)的政策和法規(guī)來(lái)規(guī)范高效財(cái)務(wù)管理信息化和網(wǎng)絡(luò)化。網(wǎng)上收費(fèi)可以讓收費(fèi)方式更加的快捷,便利,也順應(yīng)了當(dāng)前信息化和網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)的發(fā)展,信息化和網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代的到來(lái),要求高校在財(cái)務(wù)管理工作中也要對(duì)網(wǎng)絡(luò)化和信息化進(jìn)行應(yīng)用,從而順應(yīng)當(dāng)前時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì),讓高校在發(fā)展和建設(shè)過(guò)程中可以走得更遠(yuǎn)[3]。
比如,在網(wǎng)上收費(fèi)時(shí),制定出一個(gè)透明合理的收費(fèi)制度,供學(xué)生和有關(guān)部門進(jìn)行參考,還可以用調(diào)查問(wèn)卷的形式讓社會(huì)和有關(guān)部門進(jìn)行共同的監(jiān)督和意見(jiàn)方面的指導(dǎo),來(lái)幫助高效完成財(cái)務(wù)管理方面網(wǎng)絡(luò)化和信息化的建設(shè)工作。對(duì)相關(guān)部門提出的建議和規(guī)劃方法,高校方面還要進(jìn)行實(shí)施,確保實(shí)施工作的到位,從而提高高校財(cái)務(wù)管理工作的能力。
3.3 提升高效財(cái)務(wù)人員的整體素質(zhì)
面對(duì)當(dāng)前大部分學(xué)校財(cái)務(wù)管理人員出現(xiàn)的兩極分化的情況,學(xué)校和相關(guān)部門要制定相關(guān)的政策和規(guī)劃,來(lái)幫助高校財(cái)務(wù)管理人員整體問(wèn)題的提高。學(xué)校方面要招聘一些在財(cái)務(wù)工作和計(jì)算機(jī)工作中都得心應(yīng)手的雙向人才進(jìn)行高校財(cái)務(wù)工作,同時(shí),要對(duì)老教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)的培訓(xùn),對(duì)新的教師進(jìn)行財(cái)務(wù)經(jīng)驗(yàn)方面的培訓(xùn),將高校財(cái)務(wù)工作人員通過(guò)培訓(xùn),使他們成為財(cái)務(wù)管理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的雙向人才,解決兩極分化問(wèn)題[4]。
在工作中也要相互的扶持。比如,老教師在財(cái)務(wù)工作出現(xiàn)了計(jì)算機(jī)的使用問(wèn)題,年輕的教師也可以上去進(jìn)行指導(dǎo)和幫助;新教師在財(cái)務(wù)管理中出現(xiàn)漏洞和不足的現(xiàn)象,老教師也可以進(jìn)行細(xì)心的指導(dǎo)工作,從而相互扶持,共同進(jìn)步,還能促進(jìn)教師間的和諧關(guān)系。
總結(jié)
高校財(cái)務(wù)工作的信息化和網(wǎng)絡(luò)化不僅成為了一種社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì),也是當(dāng)前環(huán)境中學(xué)校賴以發(fā)展的基礎(chǔ),讓學(xué)校在擴(kuò)張的同時(shí),還能進(jìn)行有效的財(cái)務(wù)管理工作。財(cái)務(wù)工作關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展,加強(qiáng)高校財(cái)務(wù)管理信息化與網(wǎng)絡(luò)化的建設(shè),可以讓學(xué)校的發(fā)展更加的迅速。
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