讓小學語文課堂充滿樂趣的鑰匙

王英

摘要：將教師的情感放入課本當中，讓學生產(chǎn)生了濃厚的學習趣味，讓學生學習效率提高，教師講課質(zhì)量得到充分的改善，這是不可多得的好方式。

關(guān)鍵詞：小學語文；情感；樂趣

【中圖分類號】G623.2

語文作為傳統(tǒng)三大主科目一直以來對學生的要求都十分高，尤其對一到二年級的學生而言，剛剛接觸語文接收能力各方面都比較有限所以對語文產(chǎn)生恐懼，導(dǎo)致五六年級的時候語文成績發(fā)生差距明顯的情況，如何避免這種情況發(fā)生，是眼下最重要的問題對于小學語文教師而言。

將自身的情感帶入課堂，將語文課本中的內(nèi)容栩栩如生的浮現(xiàn)在學生的眼前，讓課堂充滿樂趣，情感的投入是重點。西師版的語文課本相對其他版本教材有一個優(yōu)點，就是降低了對學生的要求，更加容易學習接受，這樣不僅緩解了學生的壓力，也有益讓語文這門課程充滿樂趣，讓學生的學習效率得到顯著的提升，讓教師愿意投入更多的于情感教學當中。

一、投入情感是小學語文教學必經(jīng)之路

1.小學語文情感式教學的特點

從正常人的思維發(fā)展來講三四年級的學生已經(jīng)具備了一定的知識儲備能力，但是從理解知識，分析問題，接受能力等方面而言還是相對有限的。不管是哪個學校的課堂都經(jīng)歷過老式的教學模式，這里模式就是指教師在講臺上不聽講內(nèi)容，學生在下面聽，記分工明確。這種教學模式不是說不好但是太過于死板，讓課堂沒有生氣也樣學生沒有興趣去關(guān)注這門科目。這樣大大降低了教學質(zhì)量。恰巧將情感投入課堂中這種模式在西師版語文教科書上是受到提倡的。這種情感式教學一改以往的教學方式，摒棄過去的死板教學，將教師的情感放入課本當中，讓學生產(chǎn)生了濃厚的學習趣味，讓學生學習效率提高，教師講課質(zhì)量得到充分的改善，這是不可多得好方式。

2.情感投入對提高文學素養(yǎng)的重要性

古往今來那些大文豪為什么受到人們的尊敬與愛慕？其實答案很簡單他們寫的詩詞文章是活的，因為它們包含了情感。這就是文學素養(yǎng)，判定一個人的文學素養(yǎng)，并不是說你讀了多少書，而是你投入多少自身情感。教師在課堂上講課投入自身的情感，帶動學生情感，讓他們覺得課堂上充滿趣味，對那些大文豪憧憬，這樣不僅僅讓他們對語文感受興趣，還會讓學生明白人生哲理，對于事物有自己的評判標準，讀的是活書而不是認死理，對于他們未來而言好處是極多的。

3.情感式小學語文教學的意義

小學生是最天真的，他們想的很簡單就是喜歡你就對你好和你一起玩耍，作為一位教師要做的就是如何成為學生的好朋友，進入他們的生活當中，而不僅僅只是傳道授業(yè)。他們也有自己的想法，只有進入其中了解他們才能真正幫助他們學習。以往課堂當中都是教師在不斷講解知識，而學生要做的就是記住它們用于考試，師生之間很少有其他交流，關(guān)系疏遠。將情感帶入課堂拉近距離感，成為學生的朋友和他們打成一片，讓他們真的把教師當朋友，這樣上課可以更加集中注意力提高學習效率，讓學習更簡單。

二.如何正確的將情感帶入小學語文課堂

1.小學語文教學需有規(guī)劃

做任何事情都可以有計劃，但是不同情況要用不同方法解決，不能認住一個辦法不管什么情況都用，那是得不償失的。教師在講授過程中要以為學生的實際狀況為標準，了解學生的知識積累情況，課堂接收能力等具體情況再進行預(yù)估制訂講課方案。

2.交流在小學語文教學當中起到的作用

要想讓別人懂你的想法最直接的辦法就是交流，人與人之間有了交流才會發(fā)現(xiàn)問題才能進步。在課堂上一味講授知識是沒有意義的，學生的接收能力有限，教師在課堂上要不斷與學生進行交流，一起研究探索問題的解決方法帶動學生的情緒，在討論中掌握知識，達到效果。積極主動是體現(xiàn)一個人對實物感興趣程度的標準，教學在課堂中要學會建造一個平臺，讓學生不斷交流討論問題，這種方式可以讓學生感受到自己作為主體的感覺，產(chǎn)生積極主動的想法，對這門課程以及任課教師產(chǎn)生感情，這學生已經(jīng)充分融入到課堂學習中。

3.掌握小學語文情感式教學教師是根本

課堂之中學生雖然作為主體，但是需要一位好的教師去引導(dǎo)去調(diào)動情感，這也是同樣一種教學模式，不同老師卻有不同效果的原因。作為一名教師要明白學習無止境這個道理，只有不停學習不斷提高自身文化素養(yǎng)改變方法才是教學課堂的關(guān)鍵。一位優(yōu)秀的教師，講授課文內(nèi)容時可以讓學生有一種身臨其境的感覺，這中情況學生的情感會百分之百的投入當中，其教學質(zhì)量可想而知。一位好的教師他的言行舉止文化素養(yǎng)都對學生有著很大的影響作用，學生崇拜英雄而教師要努力做課堂上英雄，讓學生以你為榜樣認真學習，時代在不斷變化，不斷學習是唯一跟上時代腳步的方式。

西師版教科書的宗旨：降低學生的學習起點，腳踏實地般成長進步。課堂教學是學校中最為重要的，好的授課方式是教師能夠為學生唯一能做的，學校要做的除了改善學生的學習環(huán)境減少學習壓力以外，再有就是積極推動新型教學模式，讓學生在課堂上充分感受到樂趣，生機。

情感投入教學課堂的模式，不會因為教材版本不同而改變。它存在的目的就是改變傳統(tǒng)式語文教學，讓課堂充滿樂趣，生機不再讓學生產(chǎn)生枯燥厭倦。

參考文獻：

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