戴博維
【摘 要】 為加強(qiáng)和改進(jìn)青年員工隊(duì)伍管理的方式方法,茂名熱電廠團(tuán)委在經(jīng)過深入調(diào)查研究、廣泛征集意見和建議的基礎(chǔ)上,通過在各基層團(tuán)支部全面推廣應(yīng)用青年崗位能手積分評(píng)優(yōu)管理模式,使青年員工發(fā)揮先鋒作用的主動(dòng)性明顯增強(qiáng),有效提高了青年員工隊(duì)伍的的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
【關(guān)鍵詞】 青年崗位能手 積分評(píng)優(yōu)
茂名熱電廠現(xiàn)有35歲及以下青年員工100余人,約占全廠員工總數(shù)的四分之一。為加強(qiáng)和改進(jìn)青年員工隊(duì)伍管理的方式方法,茂名熱電廠團(tuán)委(以下簡稱“廠團(tuán)委”)積極探索實(shí)施積分制的管理模式。在經(jīng)過深入調(diào)查研究、廣泛征集各基層團(tuán)支部意見和建議的基礎(chǔ)上,廠團(tuán)委制定發(fā)布了《青年崗位能手積分評(píng)優(yōu)管理辦法》,并在廠屬各基層團(tuán)支部全面推廣應(yīng)用,有效提升了青年崗位能手評(píng)選表彰的激勵(lì)作用和青年員工隊(duì)伍的凝聚力。
一、積分評(píng)優(yōu)管理模式實(shí)施背景
廠團(tuán)委每兩年組織一次青年文明號(hào)和青年崗位能手評(píng)選表彰,其中按5%的比例在青年員工中評(píng)選出青年崗位能手。青年崗位能手評(píng)選表彰作為凝聚青年員工思想、引導(dǎo)青年員工崗位建功的有效形式,是企業(yè)共青團(tuán)的品牌活動(dòng)之一。傳統(tǒng)的青年崗位能手的評(píng)選過程,首先是廠團(tuán)委按比例確定本年度的表彰名額,然后由各團(tuán)支部依據(jù)青年崗位能手管理辦法中所列舉的基本條件,結(jié)合青年員工的實(shí)際工作表現(xiàn)推薦候選人,經(jīng)所在部門和廠團(tuán)委審核同意后提交廠黨委會(huì)討論決定最終表彰人員。這種傳統(tǒng)的評(píng)選方式雖然對(duì)提高青年員工隊(duì)伍凝聚力起到了一定的促進(jìn)作用,但隨著企業(yè)發(fā)展形勢的變化和新生代80后、90后青年員工思想觀念的轉(zhuǎn)變,舊有的評(píng)選方式中存在著一些亟待解決的問題。
一是評(píng)選結(jié)果權(quán)威性不足。過去評(píng)選青年崗位能手主要參照遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮好學(xué)等感性評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),缺乏定量的指標(biāo)依據(jù), 部分評(píng)選出來的青年崗位能手缺乏代表性和過硬的工作業(yè)績,沒有受到身邊青年員工的普遍認(rèn)可,難以發(fā)揮模范帶頭作用,正面引導(dǎo)能力不足。二是評(píng)選流程不夠科學(xué)。過去主要采用逐級(jí)推薦的方式進(jìn)行評(píng)選,雖然相對(duì)比較民主,但由于缺乏對(duì)青年員工量化考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)施過程中往往只能依靠相關(guān)管理人員的主觀判斷來得出評(píng)選結(jié)果,存在著老好人當(dāng)選和輪流坐莊等一些不良現(xiàn)象,導(dǎo)致青年員工缺乏參與感和榮譽(yù)感。三是注重結(jié)果忽視過程。由于過去評(píng)選青年崗位能手只是每兩年開展一次的短期活動(dòng),導(dǎo)致部分青年員工功利心較強(qiáng),存在有碰運(yùn)氣的心態(tài),傾向于在評(píng)選工作開始之前臨時(shí)突擊表現(xiàn)一下博取關(guān)注,沒有真正把青年崗位能手的先鋒模范作用發(fā)揮到日常工作中。
上述問題不僅弱化了青年崗位能手作為先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用,也對(duì)青年員工隊(duì)伍建設(shè)造成了一定的負(fù)面影響,難以有效提高青年員工的積極性和創(chuàng)造性。因此,探索建立一套有效的激勵(lì)約束制度,使青年崗位能手的先鋒模范作用得到切實(shí)發(fā)揮,引領(lǐng)企業(yè)廣大青年員工立足崗位成長成才,成為廠團(tuán)委在團(tuán)青工作中需要研究解決的重要課題。
二、積分評(píng)優(yōu)管理模式建設(shè)實(shí)踐
廠團(tuán)委經(jīng)過對(duì)原有青年崗位能手評(píng)選經(jīng)驗(yàn)的全面總結(jié),開始探索建立積分評(píng)優(yōu)管理模式,打造一個(gè)量化考評(píng)、獎(jiǎng)罰分明、動(dòng)態(tài)管理、示范帶動(dòng)和強(qiáng)化監(jiān)督相結(jié)合的青年崗位能手積分管理新平臺(tái)。
一是全面梳理優(yōu)化考評(píng)內(nèi)容。廠團(tuán)委通過對(duì)青年員工的日常工作情況進(jìn)行梳理,從中篩選出可量化的事件作為考評(píng)的內(nèi)容,共分為“一票否決”項(xiàng)、加分項(xiàng)和扣分項(xiàng)三個(gè)部分,其中“一票否決”項(xiàng)包括嚴(yán)重違反法律法規(guī)、因個(gè)人責(zé)任導(dǎo)致重大安全事故、年度全員考核被評(píng)為“基本稱職”或“不稱職”檔次等4方面內(nèi)容;加分項(xiàng)包括開展技能培訓(xùn)、推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、參與文化宣傳、提出合理化建議等14方面內(nèi)容;扣分項(xiàng)包括違反企業(yè)規(guī)章制度、工作拖拉推諉、考試舞弊或不及格等4方面內(nèi)容。
二是結(jié)合實(shí)際量化考評(píng)分值。廠團(tuán)委根據(jù)各項(xiàng)考評(píng)內(nèi)容重要性和實(shí)施難度的不同分別賦予相對(duì)應(yīng)的分值,而且每一項(xiàng)考評(píng)內(nèi)容都明確要求是能夠有據(jù)可查的,使青年員工的表現(xiàn)情況可以統(tǒng)一通過數(shù)字的形式直觀地反映出來,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)青年員工的量化考評(píng)。為了提高積分評(píng)優(yōu)管理模式對(duì)青年員工干事創(chuàng)業(yè)的激勵(lì)作用,考評(píng)內(nèi)容以加分項(xiàng)為主,扣分項(xiàng)為輔,讓青年員工在個(gè)人積分不斷積累的過程中獲得更多的成就感,進(jìn)一步激發(fā)青年員工“提高積分,爭當(dāng)先鋒”的熱情。
三是融入日常規(guī)范考評(píng)程序。廠團(tuán)委要求基層團(tuán)支部為每個(gè)青年員工建立個(gè)人積分臺(tái)帳,詳細(xì)記錄青年員工參加團(tuán)青活動(dòng)的情況,作為青年員工獲得積分的重要依據(jù)。此外,基層團(tuán)支部還會(huì)根據(jù)工作實(shí)際積極開展組織團(tuán)青活動(dòng),為青年員工創(chuàng)造得分機(jī)會(huì)。每季度末,基層團(tuán)支部公布青年員工參加團(tuán)青活動(dòng)的記錄情況,接受青年員工監(jiān)督,也便于青年員工對(duì)照記錄核算自己的得分情況,切實(shí)做到考評(píng)過程嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、公正公開。
四是健全機(jī)制強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。青年崗位能手以兩年為一個(gè)考評(píng)周期,年度評(píng)選通知發(fā)出后,通過青年員工自評(píng)申報(bào)和逐級(jí)審核認(rèn)定的方式確定最后的表彰人員。首先由青年員工根據(jù)考核周期內(nèi)的個(gè)人實(shí)際表現(xiàn)算出最終積分,并附上各項(xiàng)得分明細(xì)向所在團(tuán)支部提出表彰申請?;鶎訄F(tuán)支部對(duì)青年員工填報(bào)的得分情況進(jìn)行初審核實(shí),結(jié)合廠團(tuán)委分配的表彰名額,按照積分從高到低的順序擇優(yōu)推薦人選,經(jīng)所在黨支部復(fù)審?fù)夂筇峤恢翉S團(tuán)委。廠團(tuán)委對(duì)各團(tuán)支部的推薦情況進(jìn)行討論研究,將擬表彰人員名單提交廠黨委審批同意后進(jìn)行發(fā)文表彰。
三、積分評(píng)優(yōu)管理模式建設(shè)成效
近年來,廠團(tuán)委推進(jìn)青年崗位能手積分評(píng)優(yōu)管理工作取得了一些初步成效,主要體現(xiàn)在3個(gè)方面:
一是提高了考評(píng)模式的導(dǎo)向性。實(shí)施積分評(píng)優(yōu)管理以前,由于缺乏系統(tǒng)的量化指標(biāo),對(duì)青年員工發(fā)揮作用的情況無法以直觀的形式去引導(dǎo)和評(píng)價(jià),影響了青年員工發(fā)揮先鋒作用的積極性。通過實(shí)施引入積分評(píng)優(yōu)管理,全面梳理出青年員工日??赏瓿傻拿宽?xiàng)工作任務(wù)以及可參與的每項(xiàng)活動(dòng)情況,并根據(jù)難易程度的不同賦予相應(yīng)的分值。青年員工不僅在履行自己的責(zé)任和義務(wù)時(shí)能夠“對(duì)號(hào)入座”,還能通過積分表的形式直觀地看到自己的表現(xiàn)情況,從而使該考評(píng)模式成為青年員工成長成才的“指南針”。
二是提高了考評(píng)模式的公平性。以往開展青年崗位能手評(píng)選,往往是憑投票、舉手表決或由基層部門開會(huì)決定,投人情票、憑主觀印象考評(píng)在所難免。通過實(shí)施積分評(píng)優(yōu)管理后,青年員工無論是參加活動(dòng),還是在工作中沖鋒在前,或是為員工群眾做好事、解難題,都有記載、有積分。青年員工的表現(xiàn)好與壞,空口無憑,讓數(shù)據(jù)說話,看看積分表就能一目了然,從而使基層團(tuán)支部對(duì)青年員工的評(píng)價(jià)有了一個(gè)相對(duì)客觀公平的準(zhǔn)則,為加強(qiáng)對(duì)青年員工的日常管理提供了有力抓手。
三是提高了青年員工的積極性。過去基層團(tuán)支部對(duì)青年員工缺乏有效的激勵(lì)手段,導(dǎo)致部分青年員工參與團(tuán)青活動(dòng)的積極性不高。通過將青年員工完成工作任務(wù)和參與團(tuán)青活動(dòng)的情況全部納入積分范圍,并將積分情況作為青年崗位能手評(píng)選的重要依據(jù),強(qiáng)化積分考評(píng)結(jié)果運(yùn)用,建立起年初有目標(biāo)、年中有檢查、年度有考評(píng)的積分評(píng)優(yōu)管理機(jī)制,使青年員工的積極性大大提高,青年員工積分量化的“數(shù)據(jù)表”成為了發(fā)揮先鋒作用的“助推器”,也提高了青年崗位能手榮譽(yù)稱號(hào)的含金量,青年員工普遍由過去的“等”榮譽(yù)變?yōu)槿缃竦摹盃帯睒s譽(yù),進(jìn)一步煥發(fā)了基層團(tuán)組織的生機(jī)與活力。
綜上所述,自從實(shí)行青年員工積分評(píng)分管理模式以來,廣大青年員工立足崗位為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營作貢獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了由模糊到清晰、由被動(dòng)到主動(dòng)、由感性分析到定量分析的轉(zhuǎn)變,取得了較好的效果,青年員工發(fā)揮先鋒作用的主動(dòng)性明顯增強(qiáng),有效提高了青年員工隊(duì)伍的的凝聚力和戰(zhàn)斗力,該項(xiàng)目也被評(píng)為粵電集團(tuán)公司2015年度管理創(chuàng)新成果三等獎(jiǎng)。endprint