簡論佛山市高明區(qū)少年兒童業(yè)余體校梯隊(duì)建設(shè)
——以舉重項(xiàng)目為例

蔡德祥

（廣東省佛山市高明區(qū)少年兒童業(yè)余體校，廣東 佛山 528500）

簡論佛山市高明區(qū)少年兒童業(yè)余體校梯隊(duì)建設(shè)
——以舉重項(xiàng)目為例

蔡德祥

（廣東省佛山市高明區(qū)少年兒童業(yè)余體校，廣東 佛山 528500）

本文重點(diǎn)對佛山市高明區(qū)少年兒童業(yè)余體校舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)問題進(jìn)行全面和深入的研究，首先對舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)的重要性進(jìn)行了簡要的分析；在此基礎(chǔ)上對當(dāng)前梯隊(duì)建設(shè)存在的問題進(jìn)行了梳理，并分析了產(chǎn)生的原因；最后就如何加強(qiáng)佛山市高明區(qū)少年兒童業(yè)余體校舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)提出了自己的一些思路和想法，為舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)提供一定的參考。

少年兒童業(yè)余體校；舉重項(xiàng)目；梯隊(duì)建設(shè)

佛山市向來重視體育事業(yè)的發(fā)展，特別是在當(dāng)前我國大力推動(dòng)體育事業(yè)改革的大背景下，佛山市高明區(qū)少年兒童業(yè)余體校呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好勢態(tài)，網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校的數(shù)量越來越多，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的人才。但從當(dāng)前佛山市業(yè)余體校的整體發(fā)展情況來看，很多業(yè)余體校在舉重項(xiàng)目方面發(fā)展相對比較薄弱，這其中最為重要的原因就是一些業(yè)余體校在培養(yǎng)舉重項(xiàng)目優(yōu)秀人才方面缺乏戰(zhàn)略性、長遠(yuǎn)性考慮，舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)沒有引起高度重視，這必然會(huì)制約舉重項(xiàng)目的科學(xué)和健康發(fā)展。在新的歷史條件下，佛山市高明區(qū)少年兒童業(yè)余體校已將舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)納入到戰(zhàn)略發(fā)展體系當(dāng)中，對梯隊(duì)建設(shè)的重要性有了深刻的理解和認(rèn)識(shí)，特別是堅(jiān)持問題導(dǎo)向，針對業(yè)余體校舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)存在的突出問題，采取了積極有效的措施，推動(dòng)了業(yè)余體校舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)，取得了良好發(fā)展。

1 業(yè)余體校舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)的重要性

從總體上來看，佛山市高明區(qū)少年兒童業(yè)余體校在培養(yǎng)舉重項(xiàng)目人才方面發(fā)揮了重要的作用，特別是在新的歷史條件下，不斷取得了新的成效，各地、各類業(yè)余體校都高度重視舉重項(xiàng)目人才建設(shè)，加強(qiáng)業(yè)余體校舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)。一方面，加強(qiáng)業(yè)余體校舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)，有利于進(jìn)一步健全和完善業(yè)余體校舉重項(xiàng)目人才建設(shè)體系。對于業(yè)余體校來說，在培養(yǎng)舉重項(xiàng)目人才方面，必須高度重視可持續(xù)性發(fā)展，因而要將舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)納入到戰(zhàn)略發(fā)展體系當(dāng)中，只有這樣才能使業(yè)余體校在培養(yǎng)舉重項(xiàng)目人才方面具有可持續(xù)性，否則極易出現(xiàn)斷層現(xiàn)象，進(jìn)而會(huì)制約舉重項(xiàng)目的人才培養(yǎng)，同時(shí)不利于業(yè)余體校未來的發(fā)展；另一方面，業(yè)余體校是培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才的搖籃，如果忽視梯隊(duì)建設(shè)，就會(huì)導(dǎo)致優(yōu)秀的舉重項(xiàng)目人才被其他項(xiàng)目“吸收”，同時(shí)造成舉重項(xiàng)目人才的不足，制約舉重項(xiàng)目人才建設(shè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。只有大力加強(qiáng)業(yè)余體校舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)，才有利于培養(yǎng)更多的舉重項(xiàng)目優(yōu)秀人才，才能使業(yè)余體校在培養(yǎng)舉重人才方面取得更好的成效。

2 業(yè)余體校舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)存在的問題

2.1 業(yè)余體校舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)缺乏重視度

從當(dāng)前佛山市高明區(qū)少年兒童業(yè)余體校在培養(yǎng)舉重項(xiàng)目人才的情況來看，盡管培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的舉重人才，但在具體的實(shí)施過程中，卻沒有將舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)作為重要的人才培養(yǎng)模式和發(fā)展目標(biāo)，因而制約了舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)的深入開展。

從表1可以看出，高明體校2013年輸送了2名人才、2014年輸送了1名人才，數(shù)量相對較少。

2.2 業(yè)余體校舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)缺乏戰(zhàn)略性

表1 2013—2014年佛山市高明區(qū)少年兒童業(yè)余體校輸送舉重人才情況

盡管佛山市有很多業(yè)余體校已經(jīng)開始認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)的價(jià)值，但在具體的建設(shè)過程中，缺乏戰(zhàn)略性的問題。80%的業(yè)余體校沒有制定《舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略》，在舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)的過程中，只是每年做出一些計(jì)劃，進(jìn)行招生，但對于梯隊(duì)建設(shè)如何更好地開展沒有進(jìn)行深入研究。開展舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)，最為重要的是要有戰(zhàn)略思考，只有這樣，才能使舉重項(xiàng)目取得更好的成績。

2.3 業(yè)余體校舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)缺乏持續(xù)性

堅(jiān)持可持續(xù)性發(fā)展，是業(yè)余體校開展舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)的重要思想。但當(dāng)前的業(yè)余體校在舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)持續(xù)性方面顯得不足，在具體的實(shí)施過程中，近3年的輸送人才都不超過2名，缺乏可持續(xù)性，在舉重項(xiàng)目人才培養(yǎng)方面都不到位。而且在招生的過程中缺乏戰(zhàn)略思考，在年齡結(jié)構(gòu)方面沒有做出系統(tǒng)的安排，因而很多年份都出現(xiàn)了斷層的現(xiàn)象。

3 業(yè)余體校舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)優(yōu)化的對策

3.1 提高對業(yè)余體校舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)重視性的認(rèn)識(shí)

對于佛山市高明區(qū)少年兒童業(yè)余體校舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)來說，要想取得更好的實(shí)際效果，首先，必須引起區(qū)業(yè)余體校領(lǐng)導(dǎo)在思想上對舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)的高度重視，才能在根本上實(shí)施舉重項(xiàng)目的梯隊(duì)建設(shè)。這就需要區(qū)體校在開展舉重項(xiàng)目人才培養(yǎng)的過程中，研究為什么要開展梯隊(duì)建設(shè)、如何開展、要達(dá)到什么樣的目標(biāo)等重大問題。采取有效的措施，將舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)作為提升自身品牌、培養(yǎng)優(yōu)秀人才、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要舉措。對于業(yè)余體校的管理者來說，一定要從體校未來發(fā)展的角度考慮舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)，只有大力加強(qiáng)舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)，才能使體育擁有強(qiáng)大的人才支撐，才能更好地推動(dòng)體校的發(fā)展。

3.2 強(qiáng)化業(yè)余體校舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)的戰(zhàn)略性

對于佛山市高明區(qū)少年兒童業(yè)余體校來說，在開展舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)的過程中，首先就要進(jìn)行戰(zhàn)略性思考，將舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)納入到整體發(fā)展戰(zhàn)略當(dāng)中，各舉重網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定《舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃（2017—2027年）》，通過制定出舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)10年戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，才能使舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)更具有戰(zhàn)略性，進(jìn)而在具體的實(shí)施過程中，才能更加有章可循，避免出現(xiàn)“打亂仗”的現(xiàn)象。在《舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃（2017—2027年）》的指導(dǎo)下，佛山市高明區(qū)少年兒童業(yè)余體校每年都要制定年度發(fā)展規(guī)劃，并且要按照要求進(jìn)行實(shí)施，在招生、教育、培養(yǎng)、比賽等方面做出系統(tǒng)的安排，只有這樣，才能使業(yè)余體校舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)更具有長遠(yuǎn)性和戰(zhàn)略性。這就需要佛山市高明區(qū)少年兒童業(yè)余體校要堅(jiān)持自身發(fā)展與市場需求相結(jié)合的原則，要大力培養(yǎng)舉重項(xiàng)目專業(yè)人才，努力向市一級(jí)以上的體校輸送更多、更優(yōu)秀的舉重項(xiàng)目人才，這也應(yīng)當(dāng)成為重大的培養(yǎng)戰(zhàn)略。

3.3 加強(qiáng)業(yè)余體校舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)的持續(xù)性

缺乏可持續(xù)性的發(fā)展理念，是制約當(dāng)前佛山市高明區(qū)少年兒童業(yè)余體校舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)的重要因素，同時(shí)在培養(yǎng)過程中造成無法取得良好效果的重要制約性瓶頸。區(qū)體校在開展舉重項(xiàng)目人才培養(yǎng)與建設(shè)的過程中，一定要對可持續(xù)性發(fā)展理念有更加深刻的認(rèn)識(shí)，積極探索區(qū)業(yè)余體校舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)可持續(xù)性發(fā)展的有效策略。區(qū)業(yè)余體校一定要重視舉重項(xiàng)目人才培養(yǎng)的年齡結(jié)構(gòu)、素質(zhì)結(jié)構(gòu)、比賽結(jié)構(gòu)等方方面面的影響因素，并且要將這些影響因素納入到區(qū)業(yè)余體校舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)的體系當(dāng)中。要著眼于解決斷層和舉重項(xiàng)目人才不足的突出問題，加強(qiáng)與區(qū)舉重網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校的合作力度，持續(xù)挖掘優(yōu)秀的舉重項(xiàng)目人才，并且有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行培養(yǎng)，避免出現(xiàn)斷層的現(xiàn)象，把區(qū)體校舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)推向更全面、更科學(xué)的持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。

3.4 突出業(yè)余體校舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)的有效性

佛山市高明區(qū)少年兒童業(yè)余體校舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)，最為重要的目標(biāo)就是要提高有效性。如果只重視梯隊(duì)建設(shè)，不重視素質(zhì)建設(shè)，也無法取得更好的成效。因而，區(qū)業(yè)余體校在開展舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)的過程中，一要將梯隊(duì)建設(shè)與素質(zhì)建設(shè)緊密結(jié)合起來，在進(jìn)行梯隊(duì)建設(shè)的過程中，要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀舉重人才，并且要加大培養(yǎng)力度，著力提升他們的素質(zhì)，最大限度地運(yùn)用科學(xué)的訓(xùn)練方法和手段培養(yǎng)舉重項(xiàng)目人才。二要高度重視各類比賽的組織，讓每一位運(yùn)動(dòng)員都有機(jī)會(huì)參加區(qū)、市、省乃至國家級(jí)的比賽，通過這些比賽平臺(tái)，更好地挖掘、培養(yǎng)、鍛煉人才?？傊趨^(qū)業(yè)余體校舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)方面，既要注重舉重項(xiàng)目人才結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、人才素質(zhì)的優(yōu)化，更要從有利于人才未來發(fā)展的角度進(jìn)行舉重項(xiàng)目的梯隊(duì)建設(shè)。

4 結(jié) 語

區(qū)業(yè)余體校舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)方面存在諸多不足之處，導(dǎo)致梯隊(duì)建設(shè)出現(xiàn)了一些問題，因此，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持問題導(dǎo)向，重點(diǎn)強(qiáng)化區(qū)業(yè)余體校舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)的重視性、戰(zhàn)略性、持續(xù)性、有效性四個(gè)方面，破解存在的突出問題，使區(qū)業(yè)余體校舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)步入更加科學(xué)化的軌道，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的舉重項(xiàng)目人才，為舉重項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)提供一定的參考，對推動(dòng)佛山市舉重項(xiàng)目乃至整個(gè)體育事業(yè)的發(fā)展具有十分重要的價(jià)值和意義。

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[ 2 ] 唐斥非.淺談湖南競技舉重后備人才的培養(yǎng)[ J ].科技信息，2016（24）：209-210.

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1674-151X（2017）13-022-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.13.011

投稿日期：2017-05-01

蔡德祥（1971—），一級(jí)教練，本科。研究方向：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。