淺談?wù)Z文與德育的關(guān)系

劉秀萍

摘要：語文來源于生活，卻又高于生活。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“語文要重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形、成良好的個(gè)性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美的和諧發(fā)展。”語文二字，“語”即語言，“文”即文學(xué)。語文不僅是字、詞、句、音、形、義，更多的是一種感悟，一種情懷，是德育不可分割的一部分。語文教學(xué)的終極目的在于立德樹人，在于引導(dǎo)學(xué)生崇尚真善美。

關(guān)鍵詞：語文；立德樹人；國家意志

仔細(xì)研究2016年七年級(jí)新版語文教材，不難發(fā)現(xiàn)國家意志立意是重在弘揚(yáng)真善美，即真實(shí)，真誠，善良，崇尚美并力臻完美。

一、七年級(jí)上冊(cè)語文教材國家意志以及育德樹人的理解

七年級(jí)上冊(cè)第一單元重點(diǎn)是讓學(xué)生感悟四季之美。日月經(jīng)天，江河行地，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四季景物美不勝收。本單元課文用優(yōu)美的語言，描繪了多姿多彩的四季美景，抒發(fā)了親近自然，熱愛生活的情懷。這一單元選錄的課文有：《春》《濟(jì)南的冬天》《雨的四季》《古代詩歌四首》。

第二單元重點(diǎn)是讓學(xué)生感悟親情之美。親情，是人世間最普遍、最美好的情感之一。學(xué)習(xí)本單元課文，從不同角度抒寫了親人之間真摯動(dòng)人的感情。閱讀這些課文，可以加深我們對(duì)親情的感受和理解，豐富自己的情感體驗(yàn)。這一單月選錄的課文有《秋天的懷戀》《散步》《散文詩二首》《世說新語》。

第三單元重點(diǎn)是寫學(xué)習(xí)生活的，學(xué)生們可以從中了解不同時(shí)代少年兒童的學(xué)習(xí)狀況和成長經(jīng)歷，感受到永恒的童真、童趣、友誼和愛。這一切都值得即將告別童年的同學(xué)們好好體會(huì)、領(lǐng)悟。本單元選錄的課文有《從百草園到三味書屋》《再塑生命的人》《竊讀記》《論語十二章》。

第四單元的重點(diǎn)是人生的意義。擁有美好而充實(shí)的人生，是我們每個(gè)同學(xué)都向往的。本單元的課文，從不同角度詮釋了人生的意義和價(jià)值，有對(duì)人物美好品德的贊美，有對(duì)人生經(jīng)歷的總結(jié)和領(lǐng)悟，還有關(guān)于修身養(yǎng)性的勸導(dǎo)。令我們感動(dòng)的是這些文章中所閃現(xiàn)的理想的光輝和人格的力量。本單元選錄的課文有《紀(jì)念白求恩》《植樹的牧羊人》《走一步，再走一步》《誡子書》。

第五單元重點(diǎn)是講述人與動(dòng)物之間的關(guān)系。人和動(dòng)物都是大自然的組成部分，如何與動(dòng)物和諧相處，是人類面臨的一大問題。學(xué)習(xí)本單元的課文，學(xué)生們可以增進(jìn)對(duì)大自然的了解，反思人類破壞大自然的行為，形成尊重生命，珍愛生命的意識(shí)。本單元選錄的課文有《貓》《鳥》《動(dòng)物笑談》《狼》。

第六單元重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生們的想象力。想象是人類與生俱來的一種能力。借著想象的翅膀，我們可以超越自身局限，體驗(yàn)更廣大的世界。本單元選錄的課文有《皇帝的新裝》《詩二首》《女媧造人》《寓言四則》。

二、七年級(jí)下冊(cè)語文教材國家立意及立德樹人理解

七年級(jí)下冊(cè)一共有六個(gè)單元，每個(gè)單元4篇課文，共計(jì)24課。

第一單元講述的是名人的故事，引導(dǎo)學(xué)生感受名人的風(fēng)采，感受他們的崇高品德，學(xué)習(xí)他們良好的習(xí)慣和治學(xué)方法，喚起學(xué)生們對(duì)理想的憧憬與追求?！多嚰谙取贰墩f和做——記聞一多的說和做》學(xué)生們可以從卓越的科學(xué)家和愛國者鄧稼先身上學(xué)習(xí)鞠躬盡瘁死而后已的奉獻(xiàn)精神；可以從卓越的學(xué)者，大勇的革命烈士聞一多身上感悟言行一致，知行統(tǒng)一；可以從一代文豪魯迅先生的日常生活中感知甘為孺子牛的他其實(shí)也可以可親可敬，平易近人；可以從孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí)的良苦用心中體會(huì)勤奮學(xué)習(xí)的重要性。

第二單元講述的是家國情懷，激發(fā)學(xué)生們對(duì)祖國的熱愛。本單元的課文包括《黃河頌》《最后一課》《土地的誓言》《木蘭詩》。

現(xiàn)在的學(xué)生處于和平時(shí)代，年幼經(jīng)歷尚淺，本單元的課文能很好的激發(fā)學(xué)生們的愛國熱情。

第三單元講述的是平凡人物身上的閃光點(diǎn)。讓學(xué)生們理解平凡人物身上也有許多高貴的品質(zhì)。這個(gè)單元選的文章有《阿長與山海經(jīng)》《老王》《臺(tái)階》《賣油翁》。

阿長是地位低下，沒文化，粗俗又愛切切察察，孤獨(dú)而不幸卻又渴望幸福的普通婦女。這樣普通的鄉(xiāng)下女人，卻愿意給作者買朝思墓想的《山海經(jīng)》，她的善良舉動(dòng)，令作者感到十分幸福。孤苦微寒又瞎掉一只眼的蹬三輪的老王，在楊絳一家落難時(shí)用他地真誠與善良感動(dòng)著作者。在楊絳的《隱身衣》中曾經(jīng)說“唯有身處卑微的人，最有機(jī)緣看待世態(tài)人情的真相”。學(xué)生們可以感悟到一個(gè)幸運(yùn)者對(duì)于不幸者的愧怍，作為一個(gè)知識(shí)分子面對(duì)他人的不幸卻無能無力的遺憾。樸素、勤勞又堅(jiān)韌不拔的農(nóng)村父親，為了追求一所有高臺(tái)階的新屋，渴望得到他人的尊重，追求更多的滿足感與幸福感。平凡的賣油翁憑借精湛的倒油技術(shù)告訴學(xué)生們做人應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)，不應(yīng)驕傲自滿。

第四單元贊頌的是中華美德，品讀這些文章可以陶冶同學(xué)們的情操，凈化心靈，追求更高的道德境界。這一單元的文章有《葉圣陶先生二三事》《驛路梨花》《最苦與最樂》《陋室銘》《愛蓮說》

學(xué)生們可以從教育家葉圣陶先生的幾件小事中體會(huì)到他的嚴(yán)謹(jǐn)自律，待人寬厚的節(jié)操和風(fēng)范；可以才一群梨花姑娘的善良舉動(dòng)中學(xué)習(xí)雷鋒精神；可以從梁啟超的《最苦與最樂》中，體會(huì)未盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂。讓學(xué)生們體悟自己雙肩所承載的責(zé)任。“凡屬我打定主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對(duì)于自己加了一層責(zé)任。有了這責(zé)任，那良心便時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督在后頭?！?/p>

第五單元的課文多為借物抒情，王國維的《人間詞話》中有言：“以我觀物，物皆著我之色彩”。不同的心境看待相同的景物，折射在心底的影像卻不一樣。這一單元選取的課文有《紫藤蘿瀑布》、《一顆小桃樹》、《假如生活欺騙了我》、《未選擇的路》以及古代詩歌五首。

由老家稀落而又伶仃的紫藤蘿到眼前這珠如瀑布一般充滿活力的藤蘿，作者感悟到花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的。學(xué)生們可以明白困難和挫折都是暫時(shí)的，贊美了生命的永恒和美好，人應(yīng)當(dāng)熱愛生命，珍惜生命。由一顆小桃樹歷經(jīng)磨難到枝頭閃耀的嫩紅的花蕾這件事，告訴學(xué)生們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信只要不屈不撓地奮斗，一定會(huì)創(chuàng)造屬于自己的美好未來，實(shí)現(xiàn)理想，開出美麗的花并結(jié)出豐碩的果實(shí)。

第六單元的課文包括了探險(xiǎn)和科幻兩個(gè)部分的內(nèi)容。這個(gè)單元的課文，可以激發(fā)學(xué)生們的閱讀興趣和想象力。這單元的課文包括《偉大的悲劇》《太空一日》《帶上她的眼睛》《河中石獸》。

探險(xiǎn)的意義在于認(rèn)識(shí)自然、開拓人類的生存空間，挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，給后人以精神鼓舞。學(xué)習(xí)《偉大的悲劇》，學(xué)生們可以感受斯科特一行人的團(tuán)結(jié)，超越私利，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了國家與民族。學(xué)習(xí)《太空一日》，學(xué)生們可以感受到楊利偉不顧自己安危，為了國家利益奉獻(xiàn)出自己智慧和力量?！稁纤难劬Α分行」媚镒鳛榈睾斤w船的領(lǐng)航員，身處險(xiǎn)境卻不慌亂，不傾訴自己的苦悶，以大無畏的精神繼續(xù)堅(jiān)守崗位，不僅僅表現(xiàn)出她的勇敢、樂觀、堅(jiān)韌的品質(zhì)，還帶有一種悲壯的英雄主義色彩。

學(xué)生學(xué)習(xí)了七年級(jí)語文上下冊(cè)之后，收獲很大，不僅僅是學(xué)會(huì)了語文，更多的是學(xué)會(huì)了做人，做一個(gè)真善美的人！endprint