曾淑儀
引言:做了母親,才知道為人母的那份艱辛與不容易。母親付出了這么多,但在孩子的眼里,媽媽還是一個不討人喜歡的角色。無論媽媽如何付出,孩子還是不懂媽媽的用心良苦,不勞動的孩子、不懂得感恩的孩子,長大后有什么用呢?因此,我開展了一次又一次的親子活動:為家人涂抹潤手霜,為家人洗腳,跟家人暢談自己的理想,跟媽媽互換角色,體驗媽媽艱辛的一天等活動。
【提煉主題】
在這么多次親子活動當中,“讓孩子與媽媽互換角色,工作一天,體會媽媽的用心良苦”猶為深刻,受益匪淺。
【案例描述】
一、布置任務,角色互換,體驗生活
現(xiàn)在的孩子完全不懂媽媽的用心良苦。為此,我布置了一個親子活動:孩子與媽媽互換角色,工作一天,包括早上做早餐、到市場里買菜、做兩頓飯、洗碗、拖地、洗衣服、晾衣服、疊衣服。當我向孩子們提出這個方案的時候,孩子們千萬個不情愿。我善意地說:“一年三百六十五天,媽媽辛苦了三百六十四天,你只工作一天,那不叫‘過分吧?”孩子們不語,“完成這項工作后,請家長發(fā)條信息到我手機上,我還會抽時間到您家去家訪!”沒過幾天,手機上信息不斷,那信息充滿溫暖,充滿謝意,連平時最強的孩子也乖乖地拿起掃把,打掃家里的每一個角落。
二、小組交流,難忘鏡頭
這一次親子活動,全班同學都參與其中,一提起那精彩的鏡頭、難忘的一刻,孩子們有的樂得合不上嘴,有的含羞答答地低下了頭。
首先是曾志健同學的分享:“在媽媽的陪同下從市場買完菜回來,當時的我已經(jīng)累得滿頭大汗。還沒等我吹吹空調(diào),好好休息休息,媽媽又叫我洗菜了!唉!”組員孟許也踴躍發(fā)言:“不去買菜,還真不知道現(xiàn)在的物價上漲得那么快,買一些排骨和雞,就要一百多了,爸媽掙錢不容易,平時的我還經(jīng)常不吃這個,不吃那個……有時候媽媽把肉夾到我碗中,我還在發(fā)脾氣不吃,想想,還真不應該!”平時不愛說話的吳少娟,也開口了:“我做了一個人人都會的菜——煎荷包蛋。我煎的時候,那油好像要跟我作對似的,四處亂濺,跳到我的手上、臉上,‘哎喲!我的大聲呼叫嚇壞了媽媽。當時我心里很不是滋味,回想起前兩天跟媽媽斗嘴的情形,心里十分內(nèi)疚……”
看著他們一起分享屬于自己的那份快樂,那份引以為豪的驕傲,我滿意地笑了。
三、全班匯報,精彩“回放”
首先是“梁氏叉燒”的創(chuàng)始人梁嘉璐跟我們分享了她進步的過程。她拿著相片,站在講臺上,津津有味地說著:“當老師布置完這個作業(yè)的時候,我可謂是‘熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。說實話,我從來沒有踏進過廚房,感覺廚房臟兮兮的,那股油煙味我特別不喜歡。但,我是一個爭強好勝的孩子,我上網(wǎng)搜了一下,‘紅燒叉燒深深吸引了我,于是我把制作過程都抄了下來,我把腌好了的肉放在電飯煲里煮,就安心地坐在客廳里看電視了。突然我聞到一股燒焦的味道,當時腦袋一片空白:‘媽媽,不好了,我的叉燒焦了!媽媽批評了我:做事要一心一意,不能一邊做菜,一邊看電視。這一次,我不敢掉以輕心了,寸步不離,直到做好。你們看,我把那‘紅燒叉燒照出來了,想吃嗎?”孩子們個個都伸長了脖子,舉起小手,舔著舌頭說:“我想!”“我第一個愿意品嘗!”“我愿意當白老鼠!”聽著她的分享,我因勢利導,說:“這是梁嘉璐第一次做的叉燒,我們給它起個名,就叫‘梁氏叉燒吧,我們找一天到她家去做客,去嘗嘗她的招牌菜!”話音剛落,掌聲不斷。
素有“機關(guān)槍”之稱的盧俊杰也不甘示弱,他伸出左手,接著說:“你們看,這就是做菜給害的!洋蔥炒牛肉是我最愛吃的,所以我決定就做這一個。在切洋蔥的時候,好奇怪呀,切著切著的時候,眼睛里有些東西在滾動,后來我才知道:洋蔥會散發(fā)出一股氣味,刺激眼睛,眼睛就會流眼淚。我運氣真不好,切牛肉時,刀一滑,切在我的無名指上。站在一旁的媽媽給嚇壞了,臉色蒼白,她連忙拿出創(chuàng)可貼,唉,總算把血止住了?,F(xiàn)在我才知道:原來媽媽做一道菜,是那樣的不容易。當我流血的一剎那,媽媽是那樣的緊張……”說著說著,他把手指縮了回來,放到嘴邊輕吻了一下,這個細微的動作,深深觸動我的心靈,他,真的變了!
回顧這么多的精彩瞬間,分享到同學們這次活動中的收獲,我內(nèi)心有說不出的感動。
四、家長信息反饋,感恩有你
孩子們完成任務后,我也陸續(xù)收到了家長們的信息。馬筱媛的家長說:“今天筱媛當了一回小管家。晚上回到家時,看見女兒把家打理得有條不紊的,又看到餐桌上簡單的幾樣家常菜和盛好了的飯,第一次發(fā)覺女兒真的長大了。感謝老師給的這個機會讓孩子們?nèi)プ鲆换毓芗?,讓孩子們慢慢成長?!标惣岩鸬募议L說:“在這里我要感謝您教會了佳茵如何感恩,剛好我這兩天感冒了,她都能主動幫我洗衣、洗碗,還時不時問我喝不喝水。她也很關(guān)心我,我終于感覺她現(xiàn)在長大了很多,能懂得關(guān)心別人和幫做家務,我心里特別開心。在此謝謝老師的教育!”
五、廚藝大比拼,收獲幸福
過了些日子,我決定到孩子家“收獲幸?!保∥易尠嚅L黃鑄組織幾個同學歡聚一堂,進行班級的首次“廚藝大比拼!”我和家長在一旁進行技術(shù)上的指導,孩子們像模像樣地拿起鍋鏟,放醬料,上碟,色香味美的佳肴擺滿了桌面:西紅柿炒雞蛋、意大利面、特色拍青瓜、咖喱豆腐、清蒸鯽魚、爆炒玉米粒、水果沙拉、黃金雞翅、梁氏叉燒、糖醋排骨、家鄉(xiāng)薯粉,都是我們辛勤勞動的成果!大家都忍不住拿起筷子試試味道。與其說是試味道,倒不如說想多吃一點,畢竟這是他們的第一次呀!不一會兒,飯菜就被孩子們搶掃一空,陣陣歡笑聲回蕩在這溫馨的小屋里!
別小看孩子們少進廚房,當他們認真起來的時候,沒有什么事情是可以難倒他們的,這就是隱藏在每個人身上的難以估量的潛能。看著他們臉上幸福的笑容,看著他們一路上的成長,我也成長了。在我們的成長道路上,不可能是一帆風順的,或許是鋪滿荊棘,或許是坑坑洼洼。面對我們?nèi)松械拿恳粋€“第一次”,請不要退縮,鼓起勇氣,相信自己:我能行!endprint