有效開展關(guān)愛教育構(gòu)建和諧美麗校園

劉淑蕓

摘要：現(xiàn)代教育要求我們要以學(xué)生為本，“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”，是構(gòu)建和諧校園的追求目標(biāo)，需要關(guān)愛滲透于班級(jí)，滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心靈，對(duì)每個(gè)學(xué)生付以真誠(chéng)的情感和尊重，關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，教師關(guān)愛學(xué)生是社會(huì)的、高級(jí)的、政治的情感。在新時(shí)期如何做到關(guān)愛學(xué)生是每個(gè)教育工作者關(guān)心的話題，如何讓關(guān)愛教育真正在校園中開花結(jié)果也是我們每位老師值得思考的問題。

關(guān)鍵詞：關(guān)愛教育；和諧校園；師德

關(guān)愛教育是歷史上教育思想精髓的傳承。在中華民族五千年悠久的歷史長(zhǎng)河中，到處都閃耀著“關(guān)愛”思想的光芒。春秋末期思想家、教育家孔子有關(guān)“仁”的學(xué)說及“有教無類”的教育思想；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孟子“老老”、“幼幼”及墨子有關(guān)“兼愛”、“愛無等級(jí)”的道德思想；唐代文學(xué)家、教育家韓愈關(guān)于“從師”、“為師”的重要論述；明代思想家、教育家王守仁的“學(xué)貴自得”的教育理論；近代教育家、民主革命家陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去”的“生活教育”理念，無不包含著富有人性意義的“關(guān)愛”精神。愛是教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，教育不能沒有愛，就像魚塘不能沒有水一樣，沒有愛就沒有教育

一、關(guān)愛及關(guān)愛教育的概念

關(guān)愛，是指以校園人為主體，生成于學(xué)校教育的各種實(shí)踐活動(dòng)，存在于人與人之間、人與社會(huì)之間、人與自然之間的真摯情感和崇高行為，既包括了意識(shí)、精神的體現(xiàn)，又包括能力、技巧的養(yǎng)成，同時(shí)也是一種管理、教育、學(xué)習(xí)的策略、手段，在情感教育的基礎(chǔ)上，最終以學(xué)生的自由、和諧、全面發(fā)展為其表現(xiàn)形式。當(dāng)校園人的活動(dòng)方式和活動(dòng)結(jié)果均能體現(xiàn)關(guān)愛精神，對(duì)社會(huì)文化產(chǎn)生影響，并制約校園人的發(fā)展的時(shí)候，學(xué)校文化的關(guān)愛特色就在教育的過程中呈現(xiàn)出來，我們把這種以關(guān)愛為特色的學(xué)校文化簡(jiǎn)稱為關(guān)愛教育。

二、關(guān)愛教育的具體內(nèi)容

關(guān)愛教育是指以校園人為主體，生成于學(xué)校教育的各種實(shí)踐活動(dòng)，存在于人與人之間、人與社會(huì)之間、人與自然之間的真摯情感和崇高行為，既包括了意識(shí)、精神的體現(xiàn)，又包括能力、技巧的養(yǎng)成，同時(shí)也是一種管理、教育、學(xué)習(xí)的策略、手段，在情感教育的基礎(chǔ)上，最終以學(xué)生的自由、和諧、全面發(fā)展為其表現(xiàn)形式。

三、關(guān)愛教育所包括的幾個(gè)方面

1.愛班級(jí)、愛學(xué)?！怀鲫P(guān)愛主題環(huán)境文化建設(shè)。關(guān)愛主題環(huán)境文化建設(shè)又包括凈化、綠化、美化和班級(jí)文化建設(shè)四個(gè)方面。通過常規(guī)管理，督促、培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛之心，并付諸行動(dòng)，在自己營(yíng)造的關(guān)愛氛圍中享受關(guān)愛，最終獲得發(fā)展。

2.愛教師、愛學(xué)生——制度文化建設(shè)。首先，建章立制是關(guān)愛教育的基礎(chǔ)。在修訂制度時(shí)遵循三條原則。第一，民主。即發(fā)動(dòng)全體教師一起修訂、共同遵守。第二，人本。即以人為本，把促進(jìn)教師的發(fā)展作為對(duì)教師最大的關(guān)愛，把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展作為對(duì)學(xué)生最大的關(guān)愛。第三，優(yōu)質(zhì)。

即把提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作為主要目標(biāo)，在全社會(huì)樹立以高質(zhì)量為特征的學(xué)校教育新形象。制度的修訂充分體現(xiàn)了關(guān)愛教育的規(guī)范性、科學(xué)性，也為常規(guī)管理建造了一座護(hù)航燈。其次，依法治校是關(guān)愛教育的保障。關(guān)愛教育提倡情感因素的作用，但我們絕不是感情用事，我們一直把依法治校擺在首位，關(guān)愛教育必須得到法律的保護(hù)，文化主體必須遵循法律原則。最后，有章必循是關(guān)愛教育的關(guān)鍵。學(xué)校一切工作都得依靠常規(guī)管理去落實(shí)，離開常規(guī)管理，任何學(xué)校別想出成績(jī)。制度的落實(shí)是常規(guī)管理的核心。建設(shè)關(guān)愛教育，就得堅(jiān)定不移的、不折不扣的、創(chuàng)造性地遵循學(xué)校管理制度。

3.師生互愛——行為文化建設(shè)。

（1）人文關(guān)懷是關(guān)愛教育的表象——關(guān)愛教師生活。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)該如何用行動(dòng)去關(guān)愛教師，然后通過教師去關(guān)愛學(xué)生是擺在校領(lǐng)導(dǎo)面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。在打造以關(guān)愛教育為主題的新型師生關(guān)系的活動(dòng)中我們努力做到讓每一位教師早上以一種愉悅的心情來上班，當(dāng)教師疲倦的時(shí)候，可以在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)如學(xué)生般地嬉戲；當(dāng)教師生病的時(shí)候，可以聽到親切的問候；當(dāng)教師迎新年的時(shí)候，可以盡情地載歌載舞；當(dāng)教師退休的時(shí)候，可以滿上一杯濃香的美酒……這就是生命的校園，是看得見，摸得著的關(guān)愛。

（2）關(guān)愛教育關(guān)注適應(yīng)教師發(fā)展的需要——關(guān)注教師成長(zhǎng)；僅僅從生活上關(guān)愛教師，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。如果放眼教師的未來，關(guān)注教師的專業(yè)成長(zhǎng)，那才是對(duì)教師的至愛。為此，我們確定了“關(guān)注教師成長(zhǎng)，為教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)”的教師發(fā)展主題，針對(duì)教師實(shí)際情況，重點(diǎn)加強(qiáng)培訓(xùn)方式的研究，已經(jīng)取得初步成效。

（3）關(guān)愛教育適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的需要——關(guān)愛一切學(xué)生；關(guān)愛教育最核心的部分就是建立以互愛為基礎(chǔ)的師生關(guān)系，這也是關(guān)愛教育最本質(zhì)的特征。跟愛教師一樣，我們把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展作為對(duì)學(xué)生的最愛，把培養(yǎng)學(xué)生的各種優(yōu)秀品質(zhì)作為適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需要的目標(biāo)。近年來，在關(guān)愛精神的指引下，我們重點(diǎn)打好了學(xué)困生轉(zhuǎn)化、優(yōu)生培養(yǎng)、師生溝通、質(zhì)量提升工程等攻堅(jiān)戰(zhàn)，并且已經(jīng)收到良好的效果。

（4）關(guān)愛教育適應(yīng)社區(qū)文化的需要——回報(bào)社會(huì)厚愛。關(guān)愛教育的辦學(xué)宗旨是“辦人民滿意的教育”，不辜負(fù)政府、社會(huì)、家庭的厚望，向高一級(jí)學(xué)校輸送更多更優(yōu)的人才。為此，學(xué)校更加有意識(shí)地把學(xué)校文化推向社會(huì)，注重形象工程建設(shè)，做好了以下幾方面的工作：一是通過學(xué)生的文藝演出、體育競(jìng)賽等方式，展現(xiàn)我校師生風(fēng)采，加強(qiáng)與社區(qū)文化的交流；二是積極響應(yīng)政府號(hào)召，在創(chuàng)建平安校園、創(chuàng)建和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)、慰問孤寡老人、派老師到邊遠(yuǎn)地區(qū)支教等方面作出貢獻(xiàn)；三是加強(qiáng)與社區(qū)、家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通；每年都定期向家長(zhǎng)發(fā)放學(xué)校管理意見征求表，通過意見的征求，及時(shí)了解學(xué)校管理和教育教學(xué)中存在的不足和家長(zhǎng)們最關(guān)心的熱門問題，并組織專人進(jìn)行匯總整改，及時(shí)向社會(huì)公示整改結(jié)果。不足兩年，隨著我校教學(xué)質(zhì)量的迅速提高，社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校的滿意程度也大大提高。因此，關(guān)愛教育對(duì)社會(huì)最好的匯報(bào)就是不斷地提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心。

總之，以全新的教育理念和科學(xué)的教育方法，從關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，充分相信學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，尊重學(xué)生的人格，公正、平等對(duì)待學(xué)生等方面開始，是為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生；讓每一個(gè)學(xué)生在新教育形勢(shì)下都能健康快樂的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上得到全面發(fā)展，讓教師的關(guān)愛播散在每個(gè)學(xué)生的心田。endprint