這個(gè)班委，不做也罷

青蔥歲月，青澀中漾著一抹純白，純潔中蘊(yùn)著一靨輕愁。有著天馬行空的縱橫張揚(yáng)卻又摻雜了許多現(xiàn)實(shí)不可辯駁的無(wú)奈心殤。當(dāng)理想主義遇到現(xiàn)實(shí)主義，當(dāng)感性主義遇到理性主義，當(dāng)年輕主義遇到成熟主義，在這樣的歲月里，是不是常常會(huì)心生煩惱，又會(huì)有些困惑與迷茫？當(dāng)你想找人傾訴的時(shí)候，寫(xiě)信或者撥打電話給果果姐吧，讓我為你排解成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)憂愁。電子郵箱：364234525@qq.com，電話：15195773282，或者寫(xiě)信至南京市中山東路三條巷4-1號(hào)科學(xué)大眾雜志社“青蔥歲月”欄目組（210002），也可以掃一掃欄目最后的二維碼，進(jìn)入“果園”QQ群給我們留言吧。

我是一名初二女生，性格挺內(nèi)向的，在班級(jí)里不太說(shuō)話。初一的時(shí)候，班級(jí)里通過(guò)票選，定了班委會(huì)成員。到了初二，原先的文藝委員辭職了，班主任就直接讓我接了她的職位。至于讓我任職的原因，可能是我有一些繪畫(huà)功底吧。于是，從初二開(kāi)始，我開(kāi)始承擔(dān)出黑板報(bào)的工作。但是，出黑板報(bào)不可能讓我一個(gè)文藝委員獨(dú)自完成啊，老師便指派了幾位同學(xué)和我一起完成。我以為這樣一來(lái)，我們幾個(gè)人便可以一起在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。可是誰(shuí)知道，事情并不是這樣發(fā)展的，其余幾位同學(xué)根本就不配合我的工作，從始至終都是我一個(gè)人在制作黑板報(bào)，他們連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下！我想可能是因?yàn)樗麄冊(cè)诎嗬锏穆殑?wù)都比我高吧?？墒菦](méi)有大家的齊心協(xié)力，我就算不上課、不休息，也完成不了呀！這個(gè)班委，我真的不想做了，我到底該怎么辦！

煩惱的女孩

煩惱的女孩：

你好。這事確實(shí)挺讓人煩惱的。不過(guò)想來(lái)這也是人的本性，相信你聽(tīng)過(guò)“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的故事吧？有時(shí)，參與做事的人多了，反而會(huì)出現(xiàn)責(zé)任分散的現(xiàn)象。面對(duì)一大堆任務(wù)，好多人看著，大家便會(huì)有這樣的心理：你不做我也不做，反正做不完，也不是我一個(gè)人的責(zé)任，要挨批大家也一起。這樣一來(lái)，工作效率自然降低，甚至到最后發(fā)展到“沒(méi)水吃”的境地，任務(wù)也就以失敗告終。

既然了解了原因，接下來(lái)我們就來(lái)解決問(wèn)題。概括起來(lái)是16個(gè)字——細(xì)化工作，集中責(zé)任，具體分工，責(zé)任到人。

首先，將任務(wù)細(xì)化一下。比如，可以將出黑板報(bào)的任務(wù)分成幾項(xiàng)：排版、畫(huà)畫(huà)、查找資料、書(shū)寫(xiě)等。

其次，具體考慮一下，把承擔(dān)黑板報(bào)工作的同學(xué)分組，比如可以分成兩組，每組一期，大家輪流制作。這樣，人數(shù)少了，責(zé)任集中了，再也不能偷懶逃避了。

接下來(lái)，就要具體分工了，也就是責(zé)任到人。比如，排版和查找資料一個(gè)同學(xué)，畫(huà)畫(huà)一個(gè)同學(xué)，書(shū)寫(xiě)一個(gè)同學(xué)。這樣三位同學(xué)分工合作，很快黑板報(bào)就會(huì)做好的。記?。悍纸M和分工之后，一定要把具體情況記錄下來(lái)，一式兩份，一份張貼到教室墻上，另一份交給老師，讓老師清楚分工情況。

等等，如果還是有同學(xué)偷懶呢？這個(gè)時(shí)候，作為負(fù)責(zé)人你可以催促他一下，提醒他截止日期就快到了，應(yīng)該盡快完成自己的任務(wù)?？傊?zé)任一旦明確，相信事情很快就會(huì)完成！

這樣看來(lái)，擔(dān)任班干部是不是也是門(mén)技術(shù)活？如果你有些不服輸，那就繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)班干部吧，畢竟它確實(shí)能夠鍛煉你的一些能力。不過(guò)，如果你覺(jué)得這件事情會(huì)占用你很多的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且自己也確實(shí)應(yīng)付不來(lái)，那么就大膽地辭去職務(wù)吧，放手也是一種成長(zhǎng)。endprint