高職《電子商務(wù)美工基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革研究

【摘要】《電子商務(wù)美工基礎(chǔ)》課程是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的一門專業(yè)核心課程，本文基于電子商務(wù)類企業(yè)網(wǎng)店美工崗位的職業(yè)能力要求，對(duì)該課程教學(xué)改革進(jìn)行了諸多思考，旨在使課程教學(xué)目標(biāo)與企業(yè)崗位需求相適應(yīng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課程教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。

【關(guān)鍵詞】電子商務(wù) 網(wǎng)頁(yè)美工 圖像處理 教學(xué)改革

【中圖分類號(hào)】G71 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）34-0216-01

一、企業(yè)崗位的人才需求

電子商務(wù)美工是指電子商務(wù)網(wǎng)店或網(wǎng)站頁(yè)面的美化工作，相關(guān)工作崗位有平面設(shè)計(jì)、美編/美術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品/包裝設(shè)計(jì)等。電子商務(wù)美工或稱網(wǎng)店美工是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的一個(gè)就業(yè)方向。相關(guān)企業(yè)有三類：第一類是電子商務(wù)類企業(yè)，要求學(xué)生具有電子商務(wù)知識(shí)，具備美工技能，熟悉網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者的需求；第二類是傳統(tǒng)行業(yè)企業(yè)，要求學(xué)生有較高的美術(shù)功底和設(shè)計(jì)理念，負(fù)責(zé)網(wǎng)店美工工作及企業(yè)宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)等；第三類是是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)類企業(yè)，要求學(xué)生掌握Photoshop、Flash、Fireworks、Dreamweaver等平面設(shè)計(jì)軟件。高職電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生主要在前兩類企業(yè)就業(yè)。具體崗位要求是：具有一定的圖像處理能力和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)能力，具有一定的美術(shù)設(shè)計(jì)能力，具備網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作基本知識(shí)和技能，能夠完成網(wǎng)頁(yè)效果圖設(shè)計(jì)與制作，能夠制作各種頁(yè)面廣告設(shè)計(jì)等。具體工作內(nèi)容是：網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)、美化、加工商品照片、撰寫商品介紹、設(shè)計(jì)并制作網(wǎng)店促銷海報(bào)、電子宣傳單等。

二、課程性質(zhì)與作用

開(kāi)設(shè)本課程旨在借助于平面設(shè)計(jì)課程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生在電子商務(wù)網(wǎng)站頁(yè)面分析與設(shè)計(jì)中的美術(shù)修養(yǎng)，樹(shù)立美學(xué)意識(shí)，提高審美能力，使學(xué)生能夠具備較好的網(wǎng)頁(yè)平面設(shè)計(jì)知識(shí)，掌握常用的頁(yè)面布局、色彩設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)元素設(shè)計(jì)與制作技能，能夠從美學(xué)角度設(shè)計(jì)制作網(wǎng)站，讓產(chǎn)品性能更加突出，引起關(guān)注。

三、課程定位與教學(xué)目標(biāo)

1.課程定位。

本課程的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的圖像處理能力和網(wǎng)頁(yè)效果圖及網(wǎng)頁(yè)廣告的設(shè)計(jì)和制作能力。① 提升學(xué)生網(wǎng)頁(yè)鑒賞水平，通過(guò)分析經(jīng)典電商網(wǎng)頁(yè)，熟悉網(wǎng)頁(yè)中版式設(shè)計(jì)、色彩搭配等常識(shí)。②通過(guò)Photoshop軟件的操作，學(xué)會(huì)圖像處理的方法和技能，掌握網(wǎng)頁(yè)素材的設(shè)計(jì)與制作能力。③ 通過(guò)完整的網(wǎng)頁(yè)效果圖設(shè)計(jì)與制作，使學(xué)生達(dá)到網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師的基本要求。

2.課程教學(xué)目標(biāo)。

① 知識(shí)目標(biāo)：掌握色彩知識(shí)以及色彩搭配方法；熟悉數(shù)碼照片的處理方法；掌握網(wǎng)頁(yè)效果圖及網(wǎng)頁(yè)平面廣告的制作流程；掌握文字處理方法；了解材質(zhì)、紋理、圖層、通道、蒙版等在行業(yè)中的應(yīng)用。② 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生鑒賞電商網(wǎng)頁(yè)的能力，顏色搭配、版式設(shè)計(jì)以及網(wǎng)頁(yè)廣告的設(shè)計(jì)能力；使學(xué)生會(huì)制作網(wǎng)頁(yè)素材，設(shè)計(jì)制作網(wǎng)頁(yè)效果圖。③ 素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，勤于思考、勇于創(chuàng)新的素質(zhì)，良好的溝通能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，正確的學(xué)習(xí)方法和能力。

四、課程教學(xué)設(shè)計(jì)

1.教學(xué)設(shè)計(jì)理念。

以傳授知識(shí)為基礎(chǔ)、以解決問(wèn)題為核心，以培養(yǎng)能力和促進(jìn)就業(yè)為目標(biāo)，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

2.教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)。

以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。（1）精選學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的案例，以真實(shí)電商網(wǎng)站激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（2）參照案例進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作。（3）設(shè)置基于案例的創(chuàng)新性項(xiàng)目，使學(xué)生綜合運(yùn)用平面設(shè)計(jì)、電子商務(wù)業(yè)務(wù)等知識(shí)設(shè)計(jì)個(gè)性化作品。（4）開(kāi)展分組教學(xué)。通過(guò)小組活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)參與，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)效果。

五、教學(xué)內(nèi)容與要求

課程內(nèi)容設(shè)計(jì)要遵循“整-分-整”模式，即從一個(gè)完整的網(wǎng)頁(yè)案例中分離出單個(gè)素材進(jìn)行模仿制作或二次創(chuàng)作，然后再將素材整合成完整的網(wǎng)頁(yè)效果圖。課程教學(xué)內(nèi)容分為8個(gè)單元，共56學(xué)時(shí)，具體內(nèi)容如下表：

六、教學(xué)考核與評(píng)價(jià)

本課程按照平時(shí)成績(jī)占50%、期末成績(jī)占50%進(jìn)行考核。平時(shí)成績(jī)由出勤、課堂表現(xiàn)、課堂問(wèn)答、作品制作、階段測(cè)試五部分組成。期末考核由兩部分組成，一是布置一個(gè)綜合性實(shí)踐項(xiàng)目，學(xué)生獨(dú)立完成后提交作品（網(wǎng)頁(yè)效果圖），由教師評(píng)定分?jǐn)?shù)；二是使用“極域”多媒體教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行理論知識(shí)客觀題測(cè)試。

綜上所述，《電子商務(wù)美工基礎(chǔ)》課程改革，應(yīng)該以實(shí)踐性和應(yīng)用性為主要目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新性，合理選擇教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，使課程教學(xué)取得預(yù)期效果。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：

高琦（1987-），男，漢族，河北石家莊人，助理工程師，碩士研究生，主要研究領(lǐng)域：網(wǎng)頁(yè)美工設(shè)計(jì)，電子商務(wù)。endprint