創(chuàng)新開展思想政治工作 推進礦山企業(yè)健康和諧發(fā)展的實踐

王科軍

摘 要：在經(jīng)濟發(fā)展和鋼鐵行業(yè)、礦山企業(yè)新常態(tài)下，企業(yè)經(jīng)營困難持續(xù)加劇并且短期內(nèi)不會得到大的改觀，收入難以實現(xiàn)相應增長甚至不增反降，改革不斷向更深層次、更廣領域延伸，職工思想心理出現(xiàn)新變化，甚至給企業(yè)發(fā)展、穩(wěn)定帶來負面影響。

關鍵詞：企業(yè)；和諧；發(fā)展

一、分析造成職工思想動態(tài)波動的重要原因

以白馬選礦廠為例，近兩年來，白馬選礦廠黨委通過專題調(diào)研、“職工意見征集薄”、“清風”QQ群、輿情收集員等形式共收集思想動態(tài)280余條。經(jīng)過分析研究，主要有以下原因：

1、對企業(yè)改革的背景和意義認識不足。受國企傳統(tǒng)觀念影響，國企職工對國企走改革轉(zhuǎn)型之路的認識不到位，片面認為“鐵飯碗”不會掉、工資不會降，“改革也改不到自己”等等。

2、受內(nèi)外多元環(huán)境影響矛盾心理凸顯。職工思想既存有強烈的改革愿望，又存在改革觸及自身利益的患得患失心理，特別是部分知識、技能水平偏低的職工，對于企業(yè)人力資源優(yōu)化，擔心自己是否被精簡或者調(diào)換崗位，甚至離開企業(yè)。

3、職工訴求渠道不暢通負面情緒累積。由于在群眾工作方面做得不夠扎實、深入和規(guī)范，對涉及職工切身利益等問題上公開不夠、渠道不暢通。

二、主要內(nèi)容及做法

（一）網(wǎng)格管理、明確職責，在開展工作上體現(xiàn)互補性

1、成立以黨政領導為組長，其他領導為副組長，科部室負責人為成員的形勢任務教育活動領導小組，領導小組的主要職責是對活動的監(jiān)督檢查，對活動開展過程中出現(xiàn)的問題，及時進行整改解決。2、各車間成立以車間黨政領導為組長，其他領導為副組長，車間職能人員為成員的形勢任務教育工作領導小組，各車間黨政領導是本車間形勢任務教育工作第一責任人，負責本車間形勢任務教育策劃、指導、檢查、實施和考核。3、各班組長是本班組形勢任務教育工作第一責任人，負責本班組形勢任務教育工作的具體實施、及時收集、反饋實施情況，提出改進意見。

（二）因地制宜、分類施教，在宣教方式上突出靈活性

1、編制“微教材”。精心組織編寫“短小精悍、主題突出”的短文章，配以照片、漫畫、圖表等，力求圖文并茂、微中知著。制作廠工作目標墻，讓職工上下班都能看到廠生產(chǎn)經(jīng)營目標，增強責任感、緊迫感；開展大訪談活動，分別對各科部室負責人、車間主任、先進等進行訪談，訪談圍繞深化改革、生產(chǎn)經(jīng)營、降本增效、崗位與敬業(yè)等內(nèi)容；每個工作日編發(fā)微信，每月至少編發(fā)三期《走進班組》、兩期《工友》、一期《清風》、一期《選礦之窗》，以簡短而又圖文并茂的方式，定期將生產(chǎn)經(jīng)營指標等情況進行全面通報，并及時回饋職工關注的熱點、難點問題，化解職工矛盾，統(tǒng)一職工思想。2、組織“微宣講”。“面對面”才能“心貼心”。堅持靈活新穎、短小豐富的原則，層層宣講，變會議室等集中宣講為見縫插針式的微宣講活動。每年編寫形勢任務教育提綱，由廠領導、機關科部室負責人分頭到聯(lián)系點進行“互動式”宣講；開展“形勢任務大家說”，讓每位職工講自己的心里話、談自己的想法，變領導、班組長唱“獨角戲”為全體職工“同臺演”，增強形勢任務教育的吸引力。3、搭建“微平臺”。在運用好辦公樓、生產(chǎn)、工作現(xiàn)場的電子屏幕、宣傳欄、橫幅等設施的優(yōu)勢，充分發(fā)揮網(wǎng)絡宣傳“小、快、靈”以及互動性強的優(yōu)勢，搭建形勢任務QQ群、微信等網(wǎng)絡“微平臺”，拓展了教育陣地，擴大了教育面，提升了吸引力。4、開展“微討論”。宣講是單方向輻射的，而討論是雙向互動的。廠以QQ群為載體，分別建立了自己的“群”，有廠級、車間級、甚至還有班組級的，討論工作，交流思想。

（三）聯(lián)系實際、貼近職工，在宣教內(nèi)容上強調(diào)針對性

1、解決職工工作上的難題，讓職工工作順心。充分利用“職工講壇”、“專家課堂”、“班組課堂”、外出參觀學習、培訓等組織職工學習。2、解決職工生活上的難題，讓職工生活安心。廠以“班組雙提升一改善活動”為載體，積極推動班組建設，打造25個職工小家，配備電腦17臺、投影儀9套；以“面心實”活動為載體，進一步加大困難職工幫扶力度，累計辦理落實女職工大病互助保險95份，辦理困難補助197人次，大病救助6人，辦理助學獎勵21人次，發(fā)放職工生日禮卷1322張；成立文體協(xié)會13個，開展文體活動30余次；為職工新購圖書500余冊，不斷豐富職工群眾的業(yè)余文化生活。3、解決職工心理上的難題，讓職工心情舒心。在工作中，廠非常關注對職工的人文關懷和心理疏導，邀請專家開展心理疏導講座，幫助職工掃除心理陰影。

三、主要效果

廠通過創(chuàng)新開展思想政治工作，實現(xiàn)了職工“三個轉(zhuǎn)變”。

（一）職工思想觀念轉(zhuǎn)變

創(chuàng)新開展思想政治工作不光解決“為什么這么干”的問題，也幫助職工解決了“怎么干、如何干”的問題，避免形勢任務教育“走形式、走過場”。

（二）職工創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)變

先后成立了“技能大師工作室”、“黨員技能工作室”等提高職工自主創(chuàng)新能力，職工年累計提出合理化建議600余條，通過工作室采納實施240余條。

（三）職工參與管理轉(zhuǎn)變

改革以來，白馬選礦廠全體職工積極參與推進人力資源優(yōu)化整合工作，努力為廠減負。先后將選鐵生產(chǎn)線檢修外包項目收回自修；將全廠綠化外包項目收回，由各車間負責日常維護管理；同時，白馬選礦廠共注冊QC課題10項，其中1項獲四川省質(zhì)量信得過班組獲優(yōu)秀獎，3項獲攀枝花市質(zhì)量信得過班組優(yōu)秀獎。先就生產(chǎn)、設備操作總結(jié)提煉了12個先進操作法。

參考文獻：

[1]王眾托.信息化與管理變革的系統(tǒng)觀[J].系統(tǒng)工程理論與實踐，1998，2：85-86.endprint