范敬超
摘要:插畫是一種重要的視覺傳達(dá)語言,它具有直觀的形象性、真實(shí)的生活感和美的感染力,它借助不同載體傳遞文化價值、社會價值、商業(yè)價值等不同信息的作用和功能,不僅是現(xiàn)代視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的重要手段,也是完成審美欣賞、體現(xiàn)審美愉悅和審美教育功能的重要藝術(shù)形式。隨著現(xiàn)代人們交流溝通的方式、語言不斷增多,各國思潮、文化藝術(shù)也相互影響滲透,世界各地、各民族的獨(dú)特思想文化傳統(tǒng)也已經(jīng)被當(dāng)代的青年藝術(shù)工作者賦予新的認(rèn)知和表現(xiàn)。怎樣更好地借鑒富有青年審美價值觀的思想特點(diǎn),并將其發(fā)展、運(yùn)用到現(xiàn)代書籍插畫藝術(shù)創(chuàng)作之中,將是一項(xiàng)非常具有現(xiàn)實(shí)意義的課題。
關(guān)鍵詞:當(dāng)代青年;審美;插畫
青年審美價值取向最能代表當(dāng)代社會的現(xiàn)狀,他們的價值觀源于現(xiàn)實(shí)而又不局限于現(xiàn)實(shí)。通過對當(dāng)代書籍插畫藝術(shù)中青年審美價值觀的演化和變換,可以生成具有當(dāng)代特色的插畫創(chuàng)作風(fēng)格,以不同的形式出現(xiàn)在書籍插畫藝術(shù)創(chuàng)作作品中,最后創(chuàng)作出具有個人獨(dú)特個性的書籍插畫藝術(shù)作品。另外,青年審美價值觀也是當(dāng)代文化內(nèi)涵的體現(xiàn),這一獨(dú)特視角的創(chuàng)作具有更深層次內(nèi)涵和個人特色。
一、書籍插畫的概況
(一)書籍插畫對話現(xiàn)代青年
書籍插畫藝術(shù)的歷史悠久,這些年來社會上已經(jīng)出現(xiàn)了很多不同風(fēng)格形式的以青年審美價值觀念為視角的插畫創(chuàng)作作品。隨之,插畫師逐漸地作為一種暢銷的職業(yè)而興盛起來。一些具有典型的抨擊社會現(xiàn)實(shí)風(fēng)格的書籍插畫藝術(shù)作品也出現(xiàn)在市場上,他們把對現(xiàn)實(shí)社會的直觀看法不加掩飾的融入到插畫創(chuàng)作作品中。這充分可以說明當(dāng)代書籍插畫藝術(shù)受到了青年審美價值觀和創(chuàng)作手法的綜合影響。流行文化、個性意識、娛樂文化、消費(fèi)精神等影響著書籍插畫藝術(shù)的創(chuàng)作題材和創(chuàng)作理念,以及藝術(shù)創(chuàng)作手段的增加和各種媒介的豐富促使書籍插畫藝術(shù)創(chuàng)作手法日趨多元化。
(二)書籍插畫的現(xiàn)狀
當(dāng)今,多媒資訊傳播的融合深刻地影響著人們的生活方式及理念。在我國社會經(jīng)濟(jì)開放后期成長起來的新派青年,他們在思想和行為方式上受到時代的影響更為深刻。其人生觀、價值觀相對復(fù)雜,消極與積極并存;其審美價值觀變化快、波動不定,有些年輕人的言行、價值觀和審美取向甚至有悖于傳統(tǒng)思想。面對這種情況,書籍傳播媒介的正面引導(dǎo)很有,必要。所以,在這個讀圖時代,書籍插畫設(shè)計(jì)創(chuàng)作已成為未來書籍設(shè)計(jì)的重要課題,以精美的插圖繪本融匯書籍傳統(tǒng)文本藝術(shù)魅力,使之成為引導(dǎo)青年人生觀、價值觀、審美觀的正確的、有效的途徑。書籍插畫設(shè)計(jì)創(chuàng)作的風(fēng)格與形式創(chuàng)新,必將不斷推動和豐富書籍設(shè)計(jì)進(jìn)步和發(fā)展,適應(yīng)、影響并引導(dǎo)青年審美價值觀的正確走向。
二、青年審美與書籍插畫
(一)插畫對現(xiàn)代青年審美影響
本課題將青年審美取向?qū)瀹嬎囆g(shù)創(chuàng)作中的影響進(jìn)行分析,論述書籍對青年審美的正確引導(dǎo)意義、青年審美取向如何在書籍插畫藝術(shù)創(chuàng)作中的運(yùn)用、理解,從而更好的符合人們的審美需求。通過本課題的提出,希望青年的獨(dú)特審美取向在書籍插畫藝術(shù)中的發(fā)展中更能夠得到受眾的理解、支持,同時希望本課題對當(dāng)代書籍插畫藝術(shù)發(fā)展有一定前瞻性和反思意義。
(二)現(xiàn)代青年對插畫藝術(shù)的審美需求
通常意義下,80、90、甚至包括00后在內(nèi)的青年,是社會中非常特殊的一個群體,一方面他們深深背負(fù)著國家發(fā)展的重任,另一方面,他們正處于人生觀、世界觀、價值觀既不穩(wěn)定的階段,面對各種文化思潮的處理能力比較低,所以表現(xiàn)出的一些行為、價值觀都不為人們所理解、接受。但無論任何一種行為、表現(xiàn)都是他們對社會現(xiàn)狀的理解,都是來自其內(nèi)心世界的需求,我們不能否定他們,而是要引導(dǎo)他們朝一個正確的方向行走。
三、書籍插畫創(chuàng)作形式對現(xiàn)代青年的影響
(一)書籍插畫的創(chuàng)作形式
插畫的創(chuàng)作形式不同于油畫、國畫等其他畫種,它不拘泥于特性材料的使用,創(chuàng)作表現(xiàn)形式靈活多樣。任何一幅藝術(shù)作品表現(xiàn)的都是藝術(shù)家的主觀意志,而書籍插畫卻是要根據(jù)書籍內(nèi)容考慮讀者的不同審美取向而創(chuàng)作。圖形多樣化的形象特征可以引發(fā)讀者的閱讀興趣,還可以給讀者帶來更多的思考和想象的空間。同時,我們能夠得出書籍的設(shè)計(jì)也是要跟隨時代的,尤其是插畫設(shè)計(jì)既要打破因循守舊的模式,更要適應(yīng)、反映青年一代的審美需求,融入、迎合時代的信息符號,以促使他們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,并從中獲得審美培養(yǎng)。
(二)青年審美取向與書籍插畫的結(jié)合
本課題是由“青年審美取向”和“書籍插畫藝術(shù)創(chuàng)作”這兩個領(lǐng)域相互融合而成的。在青年審美價值取向和書籍插畫藝術(shù)創(chuàng)作這兩個方面,我國很多專家分別有不少相關(guān)的重要的研究著作。但是,對于書籍插畫藝術(shù)創(chuàng)作與青年審美取向相結(jié)合的理論研究還較為欠缺。然而,當(dāng)今市場長出現(xiàn)了不少典型的以青年審美價值取向?yàn)榉较虻膭?chuàng)作作品,可見青年這一獨(dú)特的審美取向在插畫創(chuàng)作上的藝術(shù)領(lǐng)悟也開始慢慢的被插畫創(chuàng)作者們關(guān)注起來。同時也具有歧義,只有小部分受眾能夠接受并理解其中意味。
四、總結(jié)
本文以當(dāng)代青年審美取向這一獨(dú)特群體為視角,以書籍插畫藝術(shù)為載體,詮釋青年審美價值觀獨(dú)特的審美價值的同時,借助書籍插畫藝術(shù)這一載體,引導(dǎo)青年正確認(rèn)識其審美價值取向,又為書籍插畫藝術(shù)的發(fā)展視角提供一個新的參考。通過本文,希望青年的獨(dú)特審美取向在書籍插畫藝術(shù)中的發(fā)展中更能夠得到受眾的理解、支持,同時希望本課題對當(dāng)代書籍插畫藝術(shù)發(fā)展有一定前瞻性和反思意義。endprint